Download A. Se escribe _ _ _ _.

1. Yo podré contar números del 0 hasta
10, de uno a uno y de diez en diez.
2. Yo necesito saber cómo decir mi
número de teléfono, contar objetos y
escribir la cantidad correcta.
3. Yo necesito entender las estrategias
para medir objetos (dedos, imágenes, y
personas).
4. Yo tendré éxito cuando pueda contar,
escribir, y pronunciar correctamente los
números del 0 al 1000.
Yo podré contar números del 0 al 10.
Yo necesito saber cómo decir mi
número de teléfono, contar objetos y
escribir la cantidad correcta.
Yo necesito entender cómo medir
objetos (plumas, lápices, brazos, la
cabeza, etc.)
Yo tendré éxito cuando pueda contar,
escribir, y pronunciar correctamente
los números del 0 al 10.
Yo tendré éxito cuando pueda contar,
escribir, y pronunciar correctamente
los números del 0 al 1000.
Voltéate y pregúntale a tu compañero:
1. Hola! Cómo te llamas? A. Me llamo ….. Y tú?
2. Cómo se escribe tu nombre? A. Se escribe _ _ _ _.
3. Cuál es tu correo electrónico? A. Es _ arroba _ punto
4. Cómo estás y de dónde eres? A. Estoy bien, gracias.
Soy de __________, y tú?
5. Adónde fuiste anoche? A. Fui a la casa de mi
amigo/a. B. Fui a jugar fútbol. C. Me quedé en casa.
6. Cómo fuiste? A. Fui en carro/bici/avión/a pie.
7. Qué es esto? Es la cara? A. No es la cara. Es la nariz.
Son los dedos? A. No son los dedos; son las piernas.
8. Qué me falta(n)? Te falta(n) ________________.
9. De qué estamos aprendiendo? A. Estamos
aprendiendo acerca de ______________________.
Voltéate y Preg Voltéate y Pregúntale a tu
Compañero
Espejo – Mirron On
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La tarea es esta hoja de papel.- This is your hw sheet.
Es para este miércoles. – It is due this Wednesday.
Haz números 4 al 23 en página 45. – Do #s 4-23/p.45
Mira número 4: - Look at number 4.
Dos (2) más cinco (5) igual a siete. – 2 plus 5 equals 7.
Escribes el numeral abajo. – You write out seven.
Al lado escribes el #. - Next to that write the number.
7 iqual a siete. 7 is equal to seven.
Voltea la página. – Turn over the paper.
En página cuarenta y seis (46) – On page 46
Subrayas el # más grande. – Underline the bigger #.
Subrayas # 7. - You underline # 7.
Cuentas hacia adelante. – Then count forward.
8- 9 -10
- 8 – 9 – 10
Escribes “diez” en la caja. -You write ten in the box.
Abajo escribes el número 10. - Under you write #10.
Sólo haces #s 1 al 14 (catorce). Only do #s 1-14.
Te toca a ti.(It’s your turn.)
Me toca a mí. (It’s my turn.) Voltéate a tu
compañero y enseña.
Los números del 0 al 10
CERO
UNO
DOS
TRES
CUATRO
CINCO
SEIS
SIETE
OCHO
NUEVE
DIEZ
JUEGO DE CARTAS
Cada persona toma un juego de cartas.
Each person takes a deck of cards.
Cada jugador voltea las primeras 2 cartas y
las suma. Each player turns over the 1st 2
cards and adds them up in Spanish. La
persona con el número más alto se gana
las cartas. The person with the highest #
wins the cards.
Continúa volteando las cartas hasta que
se acaben . Continue turning over the
cards until there are no more.
El ganador del juego es el jugador que
tiene más cartas. The winner is the one
with the most cards.
Si hay un empate, los jugadores voltean
una carta y el # más alto gana.
If you both have the same # (a tie) los
jugadores voltean una carta y el # más
alto gana.
Cuál es tu número de teléfono?
- Mi número de teléfono es el
(_ _ _) _ _ _- _ _ _ _.
Cuál es tu número de casa?
- Mi número de casa es el
(_ _ _) _ _ _ - _ _ _ _.
Cuál es tu número celular?
Mi número celular es el
(_ _ _) _ _ _ - _ _ _ _.
ONCE
DOCE
TRECE
CATORCE
QUINCE
DIECISEĺS
DIECISIETE
DIECIOCHO
DIECINUEVE
VEINTE
4. Te toca a ti - It’s your turn.
1. Qué letra tienes?
- Tengo la P.
• What letter do you have?
I have P
2. Cómo suena la P?
- Suena PUH.
• How does it sound/
- It makes the PUH sound.
• What sound does it make?
3. Qué número es?
• What # is this?
- Es siete. (It’s seven.)
1. Cuál es tu número de teléfono?
- Mi número de teléfono es el
(303) 814-15 18. (Es mi # de casa.)
Mi # celular es el (720) 715- 13 12.
2. Cuál es tu número de teléfono?
a. -Mi # de casa es el (303) 719-18 11.
b. -Mi # de casa es el (720) 212-17 13.
c. -Mi # de casa es el (720) 611-16 14.
ch. -Mi # de casa es el (303) 413-20 17.
d. -Mi # de casa es el (720) 813 -12 11.
Espejo – Mirron On
Espejo
Te toca a ti. Me toca a mí. Enseña.Muy bien
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La tarea es esta hoja de papel.- This is your hw sheet.
Es para martes próximo. – It is due next Tuesday.
Haz números 1 -15 en esta página. –Do #s 1-15 on this page
Mira número 1: - Look at number 1.
cinco más siete igual a doce (12). – 5 plus 7 equals 12.
Escribes el número 12 en la caja. – You write out the total.
Abajo escribes DOCE. – Under the box spell the number.
Voltea la página. – Turn the paper over.
En este lado escribes los #s de teléfono.
On this side you write the phone #s.
Recuerda que doblas los dos dígitos así.
Remember to double up 2 digits like this.
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Espejo. Espejo.
Te toca a ti!!! – It’s your turn.
Me toca a mí!!! – It’s my turn.
Enseña. Teach
Muy bien!!! OK
Los A voltean a sus compañeros y enseñan a los B.
Los B repiten todo oración por oración.
Luego los B enseñan a los A, y los A repiten todo
oración por oración.
• No olvides – Don’t forget.
• Traiga la cinta métrica para la próxima clase.
Apunta en tu tarea.
• Bring measuring tape for next class. Write it in
your hw. Pad.
A: Cuál es tu número de teléfono?
B:Mi # de casa o mi # celular?
A:Tu # celular por favor.
B: Bueno, es el (720) 444- 17 13.
(_ _ _) _ _ _- _ _ _ _.
Ahora te toca a ti.- Now it’s your turn.
Voltéate y pregúntale a tu
compañero/a:
Vamos a contar de 10 en 10We’re going to count by 10’s (song)
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Vamos a contar de 10 en 10
Es muy facilito!
Diez (10), Veinte (20), Treinta (30), Cuarenta (40)
Cincuenta(50), Sesenta(60), Setenta (70),
Ochenta (80), Noventa (90), Cien (100).
• Todos pueden contar bien!
Los número del 20 al 100
• Para decir “21” dices veintiuno. (Drop the “e” at
the end of veinte and add “i” before the ones. The
same applies for 21-29.
• Para 30 hasta 100 usas la palabra “y” o and en
inglés.
• Cuáles son estos números? (What are these #’s?)
• noventa y dos
treinta y uno sesenta y tres
• Ochenta y nueve setenta y seis sesenta y ocho
• Cincuenta y siete cuarenta y cuatro
• Treinta y cinco
cincuenta y cuatro
Cuáles son estos números?
(What are these #’s?)
1. 75
6. 11
2. 57
7. 66
3. 24
8. 87
4. 99
5. 83
9. 100 / 49
Para decir #s mas grandes de 100 usa “ciento”:
So to say #s bigger than 100 use ciento.
10. Ciento uno 11. ciento veintiuno 12. ciento noventa
13. Ciento veintiseís 14. 175
15. 161
16. Ciento veintidós 17. 198
18. 168
19. 107
Cuáles son estos números de teléfono?
1. Es el (303) 468- 29 75.
2. Es el (720) 587- 99 11.
3. Es el (212) 670 –33 77.
4. Es el (529) 999- 87 78.
5. Es el (764) 375 - 62 98.
6. Es el (673) 537–66 45.
7. Es el (727) 739- 41 85.
Voltéate y pregúntale a tu compañero:
1. Hola! Cómo te llamas? A. Me llamo ….. Y tú?
2. Cómo se escribe tu nombre? A. Se escribe _ _ _ _.
3. Cuál es tu correo electrónico? A. Es _ arroba _ punto
4. Cómo estás?
A. Estoy (muy) bien,gracias. Y tú?
5. Adónde fuiste anoche? A. Fui a la casa de mi amigo.
B. Fui a jugar deportes con un amigo/el equipo. team
6. Cómo fuiste? A. Fui en carro/en bici/en avión/a pie
7. Qué es esto? Es el pie izquierdo? No, es el pie derecho.
8. Cuál es tu número de teléfono? Es el (720) 475- 10 99.
9. De qué estamos aprendiendo? A. Estamos
aprendiendo acerca de ______________________.
A: Cuál es tu número de teléfono?
B: Mi # de casa o mi #celular?
A: Tu número __________.
B. Mi número de casa el el (_ _ _) _ _ _ - _ _ _ _.
B: Mi número celular es el (_ _ _) _ _ _ - _ _ _ _.
A: Cuál es el # de tu mejor amigo/a?
B: El número de mi mejor amigo/a es el
(_ _ _) _ _ _ - _ _ _ _. (_ _ _) _ _ _ - _ _ _ _.
(_ _ _) _ _ _ - _ _ _ _. (_ _ _) _ _ _ - _ _ _ _.
(_ _ _) _ _ _ - _ _ _ _. (_ _ _) _ _ _ - _ _ _ _.
A: Cuál es el # (de tu mamá)? (De tu papá)? (De tu
escuela)?
(your mom’s #) (your Dad’s #) (school’s)
B: El # de mi escuela LA es el (303) 467-5363 .
1. Qué quiere decir ciento noventa y dos
en inglés?
1. Ciento noventa y dos quiere decir ___ en inglés.
2. Qué quiere decir ciento siete en inglés?
2. Ciento siete quiere decir _____ en inglés.
3. Qué quiere decir ciento once en inglés?
3. Ciento once quiere decir _____en inglés.
4. Qué quiere decir ciento quince en inglés?
4. Ciento quince quiere decir _____en inglés.
5. Qué quiere decir ciento dieciseís en inglés?
5. Ciento dieciseís quiere decir _____en inglés.
Los números del cien al mil
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Cien 100, ciento uno 101, ciento veinte 120 ,
ciento veintiuno 121, ciento treinta 130
ciento treinta y uno 131, ciento cincuenta 150,
Ciento sesenta y nueve (169),
ciento setenta y siete (177).
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Doscientos – 200
Trescientos - 300
Cuatrocientos-400 Quinientos - 500
Seiscientos - 600
Setecientos – 700
Ochocientos - 800 Novecientos – 900
Mil – 1,000 dos mil 2,000 tres mil 3,000
4,000 5,000 6,000 7,000 10,000
Qué número es?
1. 3, 187
5. 8, 567
9. 10,815
10. 65, 542
2. 5,639
6. 2, 915
10. 35, 991
11. 99,316.
3. 7, 776
4. 9,409
7. 5, 313
8. 1, 248
11. 77,584
Cuánto mides? - How tall are you?
• Mido 5 pies con 8 pulgadas. I’m 5’8’’.
Cuánto mides? - How tall are you?
• Mido 5 pies y 2 pulgadas. I’m 5’2”.
Cuánto mides? - How tall are you?
Mido 7 pies con 8 pulgadas. I’m 5’8”.
Cuánto pesas? – How much do you weigh?
• Peso 130 libras. I weigh 130 lbs.
Cuánto pesas? – How much do you weigh?
Peso 15 libras. I weigh 15 lbs.
Voltéate y pregúntale a tu compañero:
1. Cuánto mides? How tall are you?
• Yo mido ____ pies con ____ pulgadas.
2. Cuánto pesas? How much do you weigh?
Peso ________ libras. I weigh ___ lbs.
Peso alrededor de 130 libras. I weigh around __ lbs.
Los B preguntan. ?????
Los A responden. >>>>> Y tú? Cuánto mides? /
Cuánto pesas?
Cuánto pesa un elefante? –
How much does an elephant weigh?
• Un elefante pesa alrededor de 10,000 libras.
• An elephant weighs around 10,000 lbs.
Cuánto pesa el jugador de fútbol
Ronaldo? – How much does the
soccer player Ronaldo weigh?
Cristiano Ronaldo pesa
alrededor de 75 kilogramos.
Cuánto mide de alto un elefante?
How tall is / What is the length of…?
• Mide 4 metros de alto.
Cuánto mide la oreja de un elefante de
ancho?– How wide is an elephant’s ear?
• Mide 4 pies de ancho.
Cuánto mide de alto una jirafa?
How tall is a giraffe?
• Una jirafa mide 17 pies de alto.
Cuánto mide una jirafa de ancho?–
How wide is a giraffe?
• Una jirafa mide 5 pies de ancho.
Cuánto mide el cuello de una jirafa?–
How long is A GIRAFFE’S NECK?
• Mide 1.6 a 1.8 metros o 6 pies.
Cuánto mide tu pulgar derecho? How many inches is your right thumb? ?
• Mi pulgar derecho mide 2 pulgadas.
Cuánto mide tu oreja izquierda? How many inches is your left ear ?
• Mi oreja izquierda mide una pulgada y media.
• My left ear measures one and a half inches.
Cuánto mide tu pie derecho? Mi pie derecho
mide 8 pulgadas y media.
My right foot measures 8 and a half inches.
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1.Cuánto mides tu? Mido ___ pies y ___ pulgadas.
2. Cuánto mide tu cabeza (de alto y de ancho)?
Mide __ pulgadas de alto y ___pulgadas de ancho.
Tu cuello ? Mide ___ pulgadas.
Tu brazo izquierdo? Mide ___ pulgadas.
Tu pierna derecha? Mide ___ pulgadas.
Tu lengua?
Mide ___ pulgadas.
Tu oreja derecha? Mide ___ pulgadas.