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CURSO VIRTUAL: “HERRAMIENTAS PARA GESTIONAR”
Unidades y
Lecturas Obligatorias a Desarrollar
Fechas de
Tareas / Actividades de
aprendizaje1
Temas
Fechas de
Foros
Presentación de
Trabajos2
UNIDAD I “GESTIÓN ESTRATÉGICA” (17 horas): Al término de la unidad los y las participantes serán capaces de proponer alternativas para la
flexibilización de la gestión en sus instituciones u organizaciones, afrontando los cambios y superando los obstáculos que se presentan.
TEMA 1:
Gestión
Obligatorias:
TRABAJO INDIVIDUAL:
DOWBOR, Ladislau. Brasil: Tendencias de la Gestión Social.
El participante hará una presentación
(Pp. 115-127)
en Power Point de no más de 10
http://ppbr.com/ld/artigos/03socialnueva.pdf
diapositivas. (Solo cinco líneas por
diapositiva)
LORENZELLI,
Marcos.
Capital
Social
Comunitario
y
Gerencia Social. En: VIII Congreso Internacional del CLAD
donde
concepto de gestión
presenta
31 de octubre
un
desarrollando
sus fundamentos.
sobre la reforma del Estado y de la Administración Pública.
Panamá, 28 – 31 Oct. 2005. (Pp.1-17)
http://unpan1.un.org/intradoc/groups/public/documents/
CLAD/clad0047525.pdf
Complementaria – Optativa:
TEMA 2:
Obligatorias:
FORO CON DOCENTES ASESORES
Foro:
Los trabajos individuales deben de tener como resultado la elaboración de un documento de informe en el cual se consoliden las respuestas y opiniones
siguiendo el orden propuesto en el aula virtual, este texto no debe de ser menor de 1 hoja o mayor de 3 hojas, con letra arial 11 con interlineado de espacio y
medio.
2
Los trabajos podrán ser enviados durante todo el día de la fecha indicada.
1
Unidades y
Lecturas Obligatorias a Desarrollar
Fechas de
Tareas / Actividades de
aprendizaje1
Temas
Planeamiento
DE BONO, Edward. Técnicas de creatividad: Seis sombreros
estratégico
para pensar, 2001.
¿Pensamiento estratégico que y para
http://www.innovaforum.com/tecnica/sixhats_e.htm
que sirve?
Fechas de
Foros
07 al 10 de
FLORES, Rosa. Estrategia de implementación del sistema de
vigilancia social: generando una cultura de la vigilancia a
partir del desarrollo de capacidades. En: sistema de
vigilancia social de los programas de lucha contra la
pobreza: diseño e implementación piloto del sistema de
vigilancia social, informe final. 2002. (Pp. 60-68)
http://www.worldbank.org/wbi/governance/pdf/peru_sivis
o_final.pdf
TZU, Sun. El Arte de la Guerra.
http://www.geocities.com/Tokyo/Harbor/8292/stpral.htm
TEMA 3:
Obligatorias:
Fases del
BILANCIO, Guillermo . Planeamiento, la caída de un mito
REFLECION PERSONAL (no implica
planeamiento
http://espanol.groups.yahoo.com/group/igomeze/message
trabajo)
estratégico
/70.
noviembre
Presentación de
Trabajos2
Unidades y
Lecturas Obligatorias a Desarrollar
Fechas de
Tareas / Actividades de
aprendizaje1
Temas
Fechas de
Foros
Presentación de
Trabajos2
OSORIO, Alfredo. Momentos y procesos del planeamiento
estratégico. En: Planeamiento Estratégico. Instituto Nacional
de la Administración Pública, 2003. (Pp. 59 - 67)
http://www.sgp.gov.ar/inap/publicaciones/publ_activ_elect
/publ_estudios/planeamientoestrategico.pdf
Complementaria – Optativa:
VÁSQUEZ H., Enrique y otros. Visión y Misión: relacionado
la idea del proyecto y el grupo ejecutor. En: Gerencia social:
diseño, monitoreo y evaluación de proyectos sociales. Lima:
Universidad del Pacífico - Centro de Investigación, 2000. (
Pp. 53 – 58)
UNIDAD II “GESTIÓN DEL DESARROLLO Y LA HERRAMIENTA DE LOS PROYECTOS” (35 horas): Al término de la unidad los y las participantes serán
capaces de identificar y manejar los conocimientos y metodologías para el diseño y la ejecución de proyectos sociales, acorde con enfoques de
desarrollo específicamente en el tema de infancia. Del mismo modo estarán en capacidad de reflexionar y analizar experiencias, identificando criterios
y generalizaciones.
Unidades y
Lecturas Obligatorias a Desarrollar
Fechas de
Tareas / Actividades de
aprendizaje1
Temas
Fechas de
Foros
Presentación de
Trabajos2
19 de noviembre.
TEMA 1: Los
enfoques
de
desarrollo (en
el
tema
de
infancia) y los
proyectos
sociales
TRABAJO INDIVIDUAL:
Obligatorias:
Identifique las características de cada
GUERRERO ORTIZ, Luis. Desarrollo Social. nuevo eje de la
uno de los enfoques de desarrollo
educación
presentes en los proyectos en los
infantil.
Lima,
2005.
(Pp.1-14)
http://www.foroeducativo.org.pe/documentos/LGuerrero-
cuales trabajan.
Desocialnino.pdf
Terminarán
haciendo
conclusiones
HERRERA A., Luis, REY DE CASTRO, Ximena. Las bases
sobre la importancia de los enfoques
de la socialización. En: Trabajo Social y Educación Popular
en los proyectos sociales.
con Niños. Unidad de estudios Nº2. Lima: CELATS, 1994.(
Pp.19 – 24)
TEMA 2:
Obligatorias:
REFLEXIÓN PERSONAL
Diversos
CUSSIÁNOVICH,
proyectos
participación de los niñas y niñas desde la visión de las
dirigidos a la
instituciones que desarrollan proyectos de Derechos del
infancia
Niño. Cap. II: Dos experiencias de participación infantil. En:
Alejandro, MÁRQUEZ, Ana. Cap. I: La
Hacia una Participación Protagónica de los Niños, Niñas y
Unidades y
Lecturas Obligatorias a Desarrollar
Fechas de
Tareas / Actividades de
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Temas
Fechas de
Foros
Presentación de
Trabajos2
Adolescentes. Lima: Save the Children, 2004. (Pp. 09 – 12 /
Pp.35 – 41)
http://www.scslat.org/search/publi.php?_cod_7_lang_s
TEMA
3:
Obligatorias:
TRABAJO INDIVIDUAL
29 de noviembre.
Metodología
para el diseño
VÁSQUEZ
de proyectos
utilizando el marco lógico. En: Gerencia social: diseño,
monitoreo
H., Enrique y otros. Diseño de proyectos
y
evaluación
de
proyectos
sociales.
Lima:
Universidad del Pacífico - Centro de Investigación, 2000. (
Pp. 67-77)
BOBADILLA, Percy y otros. Metodología para el diseño de
proyectos de desarrollo. En: Diseño y Evaluación de
proyectos de desarrollo. Lima: Pact Perú, RA editores, 1998.
(Pp. 30 – 43)
Complementaria – Optativa:
FUNDRAISING. ¿Cómo diseñar un buen proyecto?
http://www.fundraising.org.pe/site.php?id=05ap.
Aplicando lo desarrollado elabora un
marco lógico de un proyecto tentativo
(de preferencia vinculado con la labor
que actualmente desarrolla).
Unidades y
Lecturas Obligatorias a Desarrollar
Temas
Fechas de
Tareas / Actividades de
aprendizaje1
Fechas de
Foros
FORO
Del 08 al 10 de
BARNA, Roberto, IÑIGO, Eleodoro. Formulación de
proyectos de salud familiar de acuerdo a metodología marco
lógico. Santiago de Chile: Universidad de Santiago De Chile
– Facultad Ciencias Médicas, 2003. (Pp.3-15)
http://www.medicinadefamiliares.cl/Trabajos/marcologico.
pdf.
TEMA
4:
Planificación
Operativa
Obligatorias:
BOBADILLA DÍAZ, Percy y otros. Definición, construcción y
enlace del plan operativo con la Gestión contable. En:
Diseño y Evaluación de proyectos de desarrollo. Lima: Pact
Perú, RA editores, 1998. (Pp. 109-128)
Complementaria – Optativa:
CÁMARA, Luis. Planificación Estratégica y planificación
operativa. En : La planificación en las organizaciones.
(Pp.65-68).
http://www.cideal.org/fse/origen/manuales/planificacion_e
diciembre
Debate en torno a las opciones de
planificación operativa (modelos y
estrategias para su formulación)
Presentación de
Trabajos2
Unidades y
Lecturas Obligatorias a Desarrollar
Fechas de
Tareas / Actividades de
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Temas
Fechas de
Foros
Presentación de
Trabajos2
strategica/05_capitulo_3_la%20planificacion_en_las_organiz
aciones.pdf.
TEMA 5:
Obligatorias:
TRABAJO INDIVIDUAL FINAL:
19 de diciembre
Importancia
del monitoreo
BOBADILLA DÍAZ, Percy y otros. Sistema de monitoreo y
Elabora
y evaluación
evaluación de proyectos. En: Diseño y Evaluación de
torno a las aplicaciones que tiene el
proyectos de desarrollo. Lima: Pact Perú, RA editores, 1998.
monitoreo
(Pp. 133-154)
proyecto institucional en el cual
labora.
BRIONES,
Guillermo.
Naturaleza
y
propósitos
de
la
evaluación. En: Evaluación de programas sociales: teoría y
metodología
Programa
de
la
investigación
Interdisciplinario
de
evaluativa.
Santiago:
Investigaciones
en
Educación- PIIE, 1985. (Pp.01-13).
Complementaria – Optativa:
El papel del monitoreo y la evaluación como herramienta de
fortalecimiento institucional. (Pp. 15-17)
http://www.snvworld.org/cds/rgGEN/Chapter%202/rodrig
uez_es_II.pdf
un
pequeño
y
ensayo
evaluación
en
en
el
Unidades y
Lecturas Obligatorias a Desarrollar
Fechas de
Tareas / Actividades de
aprendizaje1
Temas
MOKATE KAREN,
Marie. El Monitoreo y la Evaluación:
herramientas indispensables de la Gerencia Social. INDES,
2001. ( Pp. 8-12)
http://indes.iadb.org/verpub.asp?docNum=6211#
VÁSQUEZ, Enrique y otros. Monitoreo y evaluación de
impacto
de
programas
sociales:
el
caso
de
algunas
instituciones públicas, privadas y fuentes cooperantes. En:
Gerencia social: diseño, monitoreo y evaluación de proyectos
sociales.
Lima:
Universidad
del
Pacífico
-
Centro
de
Investigación, 2000. ( Pp. 159 - 286).
MOKATE KAREN, Marie. El monitoreo y la evaluación. En:
Convirtiendo el Monstruo en Aliado: La Evaluación como
Herramienta de la Gerencia Socia. INDES, 2003. (Pp. 8 - 15).
http://indes.iadb.org/verpub.asp?docNum=6188
Fechas de
Foros
Presentación de
Trabajos2