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Colegio San José. Hnos Maristas.
Programa de examen
MATERIA: Prácticas del Lenguaje.
Profesores: María de Lourdes Petruzzelli.
CURSOS: Segundo “C”. Secundaria.
AÑO: 2011.
 Cuestiones literarias
-
Circuito de la comunicación. Condicionantes de la situación comunicativa.
Competencias.
Lectos y registros.
Textos: sus formatos. Ámbito, tipos de texto, tramas, intencionalidades y
funciones del lenguaje.
Diferencias entre cuento y novela. El cuento policial: espacio, tiempo y personajes.
Tipos de narrador. Estructura y uso de los tiempos verbales en la narración.
Teatro: espacio, actor y público. La acción dramática. Géneros dramáticos. Texto
dramático y texto espectacular. Obras de teatro: características.
La crónica periodística. El contenido temático. La crónica como relato, sus
segmentos.
El relato de aventuras. Cuentos y novelas de aventura. La figura del héroe. Los
personajes y los espacios.
La poesía. Características del discurso poético. Autor y yo lírico. Rima, verso, estrofa.
Métrica: arte menor y arte mayor. Lenguaje denotativo y connotativo. Recursos
poéticos.
La carta de lector. Los subjetivemas. Trama argumentativa. Superestructura.
Recursos argumentativos.
 Aspectos gramaticales
-
Oración unimembre y bimembre.
Clases de palabras: variables e invariables.
El sustantivo y sus modificadores. Clasificación semántica, morfológica y sintáctica.
Clases de oraciones según la actitud del hablante.
El adjetivo. Aspecto semántico, morfológico y sintáctico.
El verbo: aspecto semántico, morfológico y sintáctico. Modificadores del verbo: objeto
directo, objeto indirecto, circunstanciales, predicativo subjetivo obligatorio y no obligatorio.
Voz activa y voz pasiva. Complemento agente.
Los verboides.
Cohesión: referencia pronominal, elipsis, sustitución y conectores.
El adverbio: aspecto semántico, morfológico y sintáctico.
Conjunciones.
La oración compuesta: yuxtapuesta, copulativa, adversativa y consecutiva.
 Ortografía
- Reglas generales de acentuación.
- Acentuación de: hiatos, diptongos y triptongos.
- Acentuación de monosílabos.
- Acentuación específica de palabras: tilde diacrítica, pronombres enfáticos y
demostrativos.
- Reglas ortográficas b- v/ s-c-z/ g-j- h.
- Signos de puntuación.
- Uso de mayúsculas.
- Signos auxiliares de puntuación.
 Producción
Podrán ser pedidos cualquiera de los tipos textuales trabajados durante el año,
por ejemplo: cuentos, poesías, textos periodísticos informativos y argumentativos, breve
relato de aventuras o un fragmento teatral .
 Proyecto de literatura: “Literatura para soñar, construir y crecer”
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Mi planta de naranja lima de Vasconcelos.
La tercera palabra de Alejandro Casona.
Los espejos venecianos de J. Gisbert.
Los vecinos mueren en las novelas de Sergio Aguirre.
El complot de las Flores de Andrea Ferrari.
Relato de un náufrago de Gabriel García Márquez
Sé que estás allí de Lydia Carrera de Sosa.
BIBLIOGRAFÍA
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Libros anteriormente mencionados.
Lengua – Prácticas del Lenguaje 2 – Logonautas – Puerto de Palos- Ed.
2009.
IMPORTANTE
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Los alumnos deberán presentarse a rendir con la carpeta completa.
Seleccionarán un tema para comenzar la exposición.
El examen constará de una instancia escrita y una oral.