Download Día 1 - La Salle Jobson

Queridos chicos:
Este material que les envío es similar al que trabajamos la semana anterior,
continúen respetando los hábitos de trabajo acordados y deberán presentarlo para ser corregido el
lunes 3 de agosto, en el horario normal de clases (a menos que haya alguna modificación).
Aprovechen este tiempo para leer mucho y comprometan a sus papis, hermanos,
tíos, padrinos… o cualquier otra persona que quiera ayudarlos, a trabajar junto a Uds., ya que hay un
importante trabajo de investigación que nos ayudará a todos a ampliar nuestros conocimientos.
Un beso grandote y… ¡FELICES VACACIONES!
Srta. Claudia.
1º Día:
Los sucesos de Julio de 1816
“La Declaración de la Independencia”
El 25 de mayo de 1810, había marcado el comienzo de una ejecución de una idea que
cambiaría el rumbo del Virreinato del Río de la Plata. Pero ningún proceso de cambio se
produce de un día para otro, todo cambio significa esfuerzo, compromiso con ideales,
opciones, pérdidas y ganancias… En 1816 la Revolución estaba en marcha y esto se advertía
en la sociedad misma. El esfuerzo realizado y el aval para todo lo que estaba por realizarse
debían coronarse con una declaración de independencia que representara un compromiso de
todos.
1) Investiga y contesta:

La casa de Tucumán: ¿dónde quedaba? ¿quién vivía? ¿cómo era la vivienda? ¿qué
adaptaciones hubo que hacerle para usarla como lugar de reunión de mucha gente?

La sesión del 9 de julio: ¿qué decidieron los congresales ese día? ¿cómo se pusieron
de acuerdo sobre lo que escribirían en el acta de la independencia? ¿Por qué la
escribieron y firmaron? ¿Qué usaron para escribir? ¿Qué otras personas había en
el lugar?

Los festejos: ¿cómo se celebró la declaración de la independencia? ¿en qué
consistieron los festejos? ¿quiénes festejaron, participaron los chicos? ¿a qué se
llamó, después, las "fiestas julias"? ¿dónde se hacían?

Un viaje a Tucumán: ¿Desde dónde viajaron los distintos congresales? ¿En qué
viajaron? ¿Qué cosas tuvieron que preparar y llevar? ¿Qué hacían durante el
recorrido para no aburrirse? ¿Paraban, descansaban?
2) Teniendo en cuenta lo investigado anteriormente, escribe un relato, donde cuentes qué
sucedió el 9 de julio de 1816.
2º Día:
1) En estos días festivos, organicemos en casa un momento de “Cocina con sabor a
Patria” donde podemos anotar recetas de comidas típicas argentinas, animémonos a
cocinar algunas e inventemos pregones para ofrecerlos.
2) Escribimos los pregones que inventamos.
3) Ordenar…
De menor a mayor
899.099
811.036
898.776
680.032
………………………………………………………
De mayor a menor
675.099
675.176
675.186
775.179
…………………………………………………………………
3º Día:

Leer con atención el siguiente texto:
GRIPE “A” o GRIPE PORCINA
La gripe porcina es una enfermedad viral que ataca a los porcinos, aunque
ocasionalmente se transmite a los seres humanos.
La gripe porcina (también conocida como influenza N1H1 o gripe”A”) es una
enfermedad infecciosa causada por un virus.
Aunque la gripe porcina no afecta con regularidad a la población humana, existen
casos esporádicos de infecciones en personas. Generalmente, estos casos se presentan en
quienes trabajan con aves de corral y con cerdos, especialmente los sujetos que se hallan
expuestos intensamente al contacto con este tipo de animales, tienen mayor riesgo de
infección.
Esto es debido a que los virus de la influenza “A” pueden mutar y adquirir
características que permiten su transmisión entre personas. Además, tienen la capacidad
de modificar su estructura para impedir que las defensas de un organismo tengan siempre
la misma eficacia, ocasionando que los virus ataquen de nuevo con un mayor efecto nocivo
para la salud.
Es importante destacar que el brote de gripe H1N1 de 2009, en seres humanos y
que se conoce popularmente como gripe porcina o influenza porcina, aparentemente no es
provocado por un virus exclusivo de gripe porcina. Su causa es una nueva cepa de virus de
gripe “A” H1N1 que contiene material genético combinado de una familia de virus de gripe
humana. Los orígenes de esta nueva cepa son desconocidos y se transmiten con mucha
facilidad entre seres humanos.



Resaltar en el texto, términos desconocidos.
Buscar su significado en el diccionario.
Resalta la o las respuestas correctas, según lo leído en el texto:
o
o
o
o

La gripe porcina es:
o
Una enfermedad reumática
o
Una enfermedad viral
o
Una enfermedad bacteriana.
Se la conoce con el nombre de:
o
Influenza H1N1
o
Gripe estacional
o
Gripe “A”
Afecta con regularidad a:
o
Seres humanos.
o
Cerdos
o
Monos
Se transmite con facilidad entre:
o
Aves
o
Perros
o
Personas
Leer y escribir la descomposición de cada número:
Nº
428.006
88.089
98.980
5.102
808.077
572.904
56.369
C. de M.
4
D. de M.
2
U. de M.
8
C.
0
D.
0
U.
6
4º día:
1) Buscamos información en Internet sobre GRIPE “A”, o escuchamos la televisión, o
releemos el texto sobre gripe porcina o prestamos atención a todo lo que se está
comentando en nuestros hogares y respondemos:

¿Qué es la gripe porcina o gripe “A”?

¿Con qué otros nombres se la conoce?

¿Es transmisible al ser humano?

¿Se puede contraer la enfermedad comiendo cerdo?

¿Cuáles son los países afectados hasta este momento?

¿Existe una vacuna contra esta enfermedad?

¿Cuáles son los síntomas que sufren los seres humanos?

¿Cómo podemos prevenir la enfermedad?

¿Por qué la Organización Mundial de la Salud (OMS) está en estado de
alerta?
2) Ordenar estos grupos de números:
De menor a mayor
480.645
419.006
411.635
408.635
……………………………………………………………
De mayor a menor
376.987
374.054
375.003
368.966
………………………………………………………………
5º día:
1) Escribe literalmente:
a.
b.
c.
d.
e.
742.697:
501.236:
702.542:
560.382:
50.055:
2) Ordena los números anteriores de menor a mayor.
3) Escribe el anterior y el posterior de cada uno de ellos.
4) Copia las oraciones sustituyendo cada parte subrayada por otra, de forma que no
cambie el significado:
PUNZADA
QUEJA
CONGOJA
ANALGÉSICO
Pese al dolor, el herido no pronunció ningún lamento.
Al darle la noticia, su hermano sintió una gran aflicción.
Si te duele la cabeza, tómate un calmante.
El futbolista ha sentido un pinchazo en la pierna.
5) Escribe el sinónimo de:
Periódico:
Vivienda:
Despistado:
Extraviado:
Celebrar:
Observación: Si ves que no terminas las actividades pautadas para cada día, no te
preocupes, tómate tu tiempo, organízate, destina el tiempo necesario para hacer tu tarea y
también el tiempo para salir a jugar o para mirar la tele o para jugar en la compu… pero,
recuerda que cuando comencemos de nuevo las clases tienes que traer todo el trabajo
completo.