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PROPUESTA DE SECUENCIACIÓN DE LOS CONTENIDOS MÍNIMOS DE LENGUA Y LITERATURA. 1º ESO
*Los contenidos de cada evaluación serán también materia evaluable en la evaluación siguiente (es decir, cualquier contenido de 1ª evaluación reaparecerá en 2ª y 3ª).
*Esta secuenciación es una propuesta inicial; a lo largo del proceso de enseñanza el profesor podrá introducir variaciones para adaptarse a la realidad del aula.
* Estos serán los contenidos mínimos exigibles en el Examen de Final de Curso. Su dominio ha de ser tanto teórico como práctico y seguir las pautas de desarrollo y exposición marcadas por
cada profesor en clase.
Comunicación
Gramática
Léxico y semántica
Literatura
Ortografía
Técnicas de estudio
PRIMER TRIMESTRE
- El texto como unidad de
comunicación
- Tipos de texto
- La narración
SEGUNDO TRIMESTRE
- La descripción
-La exposición oral y escrita
TERCER TRIMESTRE
- El diálogo
- La argumentación
- Las lenguas de España
- El sustantivo
- El adjetivo
- Artículos y determinativos
- Pronombres
- El verbo
- Las palabras invariables: el
adverbio, la preposición y la
conjunción
- Morfemas
- Clases de palabras
- Prefijos y sufijos
- Polisemia, sinonimia, antonimia
y homonimia
- Familia de palabras
- Campo semántico
- Campo asociativo
- La lírica
- Métrica
- Figuras literarias
- La oración
- Los grupos sintácticos
- El sujeto y el predicado
- Estructura del grupo verbal: CD,
CI, CC, Atrib.
- Usos formales y coloquiales de la
lengua
- Lengua culta y vulgar
- Vulgarismos
- Tecnicismos y préstamos
- El teatro
-La literatura
- Géneros literarios
- El género narrativo
- La sílaba
- La tilde. Reglas generales
- Diptongos, hiatos, triptongos
- Grafías: la b y la v, la g y la j
- El resumen
- El subrayado
- La tilde diacrítica
- Acentuación de palabras
compuestas
- Mayúsculas
- El punto, la coma.
-Grafías: la x y la s, ll e y
- El esquema
- Punto y coma
- Dos puntos
- Puntos suspensivos
- Otros signos: c-z-cc-qu
- La elaboración de un trabajo