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Grado: 10-____
Prof. Ruthie García Vera
VJMJCH
Colegio Marista
Repaso: la Revolución Atlántica
1. ¿Cuáles fueron los cuatro grandes sucesos que ocurrieron entre 1776 y
1825?
2. ¿Cuál fue el denominador común de estos sucesos?
3. ¿Qué papel desempeñó Puerto Rico a inicios de estas revoluciones?
4. La Revolución Francesa:
a. ¿Cuándo inicia; cuánto dura, por qué sucede?
b. ¿Quién era rey en España; quien era el poder detrás del trono?
c. ¿A quién se une España y con cuáles consecuencias?
d. ¿Qué es el Tratado de Basilea; cuáles consecuencias tiene para España y para Puerto
Rico?
5. Consecuencias de la alianza de España con Francia de 1796:
a. ¿Cuál fue el suceso más dramático en Puerto Rico durante la Revolución Atlántica?
b. Nombre del general a cargo y la duración del evento.
c. Explica las defensas de la isla durante el suceso.
d. ¿Cuál fue la recompensa otorgada por España a la isla por su valerosa defensa de la
capital?
6. La Revolución Haitiana:
a. ¿Cuál importancia histórica particular tiene la creación de la República de Haití en
1804?
b. Efectos negativos de la revolución en Haití.
c. Efectos positivos de la revolución para Puerto Rico.
7. Efectos de la invasión napoleónica a España en 1810:
a. Explica el cambio de gobierno de España obligado por Napoleón. (Carlos IV,
Fernando VII, José I) ¿Cuáles eran los pseudónimos de ambos reyes?
b. ¿Qué es la Junta Suprema de Sevilla, cuál es su propósito y por qué cambia a Cádiz?
c. ¿Quiénes son Toribio Montes y Juan Alejo de Arizmendi; Cuál es la posición de
ambos ante los emisarios de Bonaparte?
d. ¿Quién es Ramón Power y Girault?
e. Explica la diferencia entre las peticiones de los cabildos de San Juan y San Germán a
la Corte de Cádiz.
8. Tema de la esclavitud durante esta época:
a. Explica el temor que representaba el tema después de los sucesos de Haití.
b. ¿Qué fue la conspiración de Aguadilla de 1795?
c. ¿Quién era Chaulette y cómo se le conocía popularmente?
d. ¿Cuál opción había al uso de mano de obra esclava?
9. Revoluciones en el 1810:
a. Menciona los tres grandes focos de rebelión en las colonias españolas del Atlántico.
b. Explica la rebelión de México; quién la dirigió, cuál porción del país la propuso y por
qué.
c. ¿A cuáles tres aspectos del gobierno colonial español se oponían las rebeliones de
Caracas y Buenos Aires?
10. Explica los cuatro motivos principales por los cuales no se dieron movimientos
separatistas en Cuba ni en Puerto Rico en esta época.
11. Menciona los tres bandos en que se dividió la clase educada de la isla y las ideas
principales de cada uno.
12. La Ley Power y la Constitución de 1812
a. Menciona las cinco reformas principales bajo la Ley Power.
b. ¿Qué establecía la Constitución de 1812 en España y cuál era el cambio de relación
entre la isla y la Madre Patria que ésta proporcionaba?
c. Explica las siguientes reformas: la Diputación Provincial y los Ayuntamientos
Constitucionales.
d. ¿Cuál fue el efecto inmediato de la llegada a España del Rey Fernando VII?
e. Menciona las medidas que se tomaron en la isla para mover la economía en ausencia
del situado mexicano.
13. La Cédula de Gracia de 1815
a. Reformas económicas que concede a la isla
b. Tres consecuencias positivas de las reformas en nuestra economía
14. Efectos finales de la Revolución Atlántica:
a. Motín liberal en Cádiz
b. Simón Bolivar y la independencia de Venezuela
c. Inmigraciones de los “realistas”
d. Ataques de corsarios y piratas a Puerto Rico- Roberto Cofresí
e. Independencia de la República Dominicana
f. Complot venezolano para liberar a la “República Boricua”. ¿Quién era Guillermo
Lafayette Bucoudray? El papel de Curazao y Holanda en el hecho.
15. De vuelta al absolutismo español:
a. Abolición de la Constitución
b. Miguel de la Torre – gobierno que establece en la isla.
Vocabulario:
1. Emisarios
2. Conspiración
3. Realistas
4. Represalias
5. Absolutismo