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Nombre _____________________ Periodo: _______ Fecha: _____________________ Learning goals: How to conjugate the infinite verb into the preterit. Be able to identify the irregular preterit verbs. El pretérito Nuevas vistas página 60 Idea principal Detalles 1. ¿Para qué se usa el pretérito? Ejemplo: 2. ¿Cuáles son las conjugaciones del pretérito? Trabajar trabaj__ trabaj__ trabaj__ trabaj__ trabaj__ trabaj__ correr corr__ corr__ corr__ corr__ corr__ corr__ abrir abr__ abr__ abr__ abr__ abr__ abr__ 3. ¿Qué cambios tienen los verbos de cambio radical? Ejemplos: 4. ¿Qué cambios tienen los verbos de cambio ortográfico? 5. Describa los verbos irregulares Estar poder poner querer saber tener venir dar hacer ser/ir Reflexión: ¿Cómo indicamos el momento preciso para usar el pretérito? Ejemplos. Actividad B y C página 61, Cuaderno de Práctica página 23 Actividad B (en otra hoja de papel) Actividad A. Hablando de otros Instrucciones: El final del año escolar es siempre muy complicado. Todo el mundo tiene muchas cosas que hacer. Completa las siguientes frases con la forma del verbo en el pretérito para expresar lo que Cecilia y sus compañeras no hicieron antes de terminar el año escolar por falta del tiempo. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Diego y Carmela no ____________ (asistir) a la graduación de su hermano. Tú no ____________ (ayudar) al equipo de natación. Yo no ____________ (acompañar) a mi madre a las tiendas. Nosotros no ____________ (correr) en el parque ayer. Mi amigo Luis ____________ (patinar) con sus primos. Yo no ____________ (salir) con mi novia después de clases. Uds. no ____________ (apreciar) la pieza para el concierto. Inés y yo no ____________ (escribir) a las universidades. Actividad B. ¡Qué noche! Instrucciones: Ayer Isabel y su familia estuvieron ocupadísimos. Completa las siguientes frases con la forma correcta del verbo entre paréntesis en el pretérito. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Yo ____________ (correr) en el parque. Mis hermanas y yo ____________ (terminar) la tarea temprano.\ Yo ____________ (cocinar) la cena. Mi madre ____________ (barrer) la cocina. Mis padres ____________ (preparar) los bocadillos para mañana. Mis hermanos ____________ (arreglar) los estantes. Pedro ____________ (salir) de compras. Tú ____________ (limpiar) la mesa del comedor. Mi padre ____________ (subir) a su oficina para terminar un informe. Mi madre ____________ (lavar) nuestra ropa. Actividad C. Pablo Picasso Instrucciones: En el siguiente párrafo se habla del famoso pintor español Pablo Picasso (1881-1974). Complételo usando el pretérito de los verbos que están entre paréntesis. Guernica Aunque Pablo Picasso 1.)____________ (vivir) en Francia por muchos años, siempre 2.) ____________ (seguir) conectado con España, su patria de origen. Su fuerza creadora 3.) ____________ (influir) en los artistas de su época. La destrucción de Guernica en 1937 por un bombardero aéreo le 4.) ____________ (inspirar) su famoso cuadro que, ese mismo año, se 5.) ____________ (exhibir) en el pabellón español de la exposición de París. Picasso 6.) ____________ (nacer) en 1881 en la ciudad de Málaga y 7.) ____________ (morir) en Francia en 1974. Nombre _____________________ Periodo: _______ Fecha: _____________________ Learning goals: How to conjugate the infinite verb into the preterit. Be able to identify the irregular preterit verbs. El pretérito Nuevas vistas página 60 Idea principal 1. ¿Para qué se usa el pretérito? Ejemplo: 2. ¿Cuáles son las conjugaciones del pretérito? Detalles Para expresar un hecho o serie de hechos concluidos en el pasado, o sea, que ya terminó o se acabó la acción. Me comí una torta en la hora de almuerzo. Yo gané ayer un partido de fútbol. Trabajar trabaj_é_ trabaj_aste_ trabaj_ó_ trabaj_amos_ trabaj_asteis_ trabaj_aron_ correr corr_í_ corr_iste_ corr_ió_ corr_imos_ corr_isteis_ corr_ieron_ abrir abr_í_ abr_iste_ abr_ió_ abr_imos_ abr_isteis_ abr_ieron_ 3. ¿Qué cambios tienen los verbos de cambio radical? Ejemplos: tienen en cambio en la raíz de la tercera persona singular y plural 4. ¿Qué cambios tienen los verbos de cambio ortográfico? sucede en los verbos que terminan en –car, -gar y –zar llegar llegué (g gu), tocar toqué (cqu) almorzar almorcé (zc) 5. Describa los verbos irregulares dormir dormí, dormiste, durmió, dormimos, dormisteis, durmieron (ou, en tercera persona S/P) preferir preferí, preferiste, prefirió, preferimos, preferisteis, prefirieron (ei, en tercera persona S/P) estar: estuv -é, -iste, -ó, -imos, -isteis, -ieron poder: pud -é, -iste, -ó, -imos, -isteis, -ieron poner: pus -é, -iste, -ó, -imos, -isteis, -ieron querer: quis -é, -iste, -ó, -imos, -isteis, -ieron saber: sup -é, -iste, -ó, -imos, -isteis, -ieron tener: tuv -é, -iste, -ó, -imos, -isteis, -ieron venir: vin -é, -iste, -ó, -imos, -isteis, -ieron dar: di, distes, dio, dimos, disteis, dieron hacer: hice, hiciste, hizo, hicimos, hicisteis, hicieron ser/ir: fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron Estar poder poner querer saber tener venir dar hacer ser/ir Reflexión: ¿Cómo indicamos el momento preciso para usar el pretérito? Ejemplos. Actividad B y C página 61, Cuaderno de Práctica página 23 Actividad B (en otra hoja de papel) Actividad A. Hablando de otros Instrucciones: El final del año escolar es siempre muy complicado. Todo el mundo tiene muchas cosas que hacer. Completa las siguientes frases con la forma del verbo en el pretérito para expresar lo que Cecilia y sus compañeras no hicieron antes de terminar el año escolar por falta del tiempo. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Diego y Carmela no ____________ (asistir) a la graduación de su hermano. Tú no ____________ (ayudar) al equipo de natación. Yo no ____________ (acompañar) a mi madre a las tiendas. Nosotros no ____________ (correr) en el parque ayer. Mi amigo Luis ____________ (patinar) con sus primos. Yo no ____________ (salir) con mi novia después de clases. Uds. no ____________ (apreciar) la pieza para el concierto. Inés y yo no ____________ (escribir) a las universidades. Actividad B. ¡Qué noche! Instrucciones: Ayer Isabel y su familia estuvieron ocupadísimos. Completa las siguientes frases con la forma correcta del verbo entre paréntesis en el pretérito. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Yo ____________ (correr) en el parque. Mis hermanas y yo ____________ (terminar) la tarea temprano.\ Yo ____________ (cocinar) la cena. Mi madre ____________ (barrer) la cocina. Mis padres ____________ (preparar) los bocadillos para mañana. Mis hermanos ____________ (arreglar) los estantes. Pedro ____________ (salir) de compras. Tú ____________ (limpiar) la mesa del comedor. Mi padre ____________ (subir) a su oficina para terminar un informe. Mi madre ____________ (lavar) nuestra ropa. Actividad C. Pablo Picasso Instrucciones: En el siguiente párrafo se habla del famoso pintor español Pablo Picasso (1881-1974). Complételo usando el pretérito de los verbos que están entre paréntesis. Guernica Aunque Pablo Picasso 1.)____________ (vivir) en Francia por muchos años, siempre 2.) ____________ (seguir) conectado con España, su patria de origen. Su fuerza creadora 3.) ____________ (influir) en los artistas de su época. La destrucción de Guernica en 1937 por un bombardero aéreo le 4.) ____________ (inspirar) su famoso cuadro que, ese mismo año, se 5.) ____________ (exhibir) en el pabellón español de la exposición de París. Picasso 6.) ____________ (nacer) en 1881 en la ciudad de Málaga y 7.) ____________ (morir) en Francia en 1974.