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Materia: COYUNTURA I - ECONOMIA ARGENTINA Y MUNDIAL
Fecha: 2º cuat. ‘13
Examen: 1º parcial
Prof.:?
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¿Qué mide la tasa de desempleo?
Es el porcentaje de la población económicamente activa que no trabaja.
Es el porcentaje de la población general que no trabaja.
Es el porcentaje de la población económicamente activa que trabaja.
¿Cuáles son las causas de la crisis de 1873-1896 conocida como la primera gran
depresión?
La masiva producción y exportación de productos primarios y la baja del costo de
los transportes.
La caída de la demanda agregada en los países centrales.
El auge del librecambio.
¿Cuál de las siguientes falencias corresponde al modelo agroexportador?
Alta exposición a los precios de la demanda internacional.
Cuellos de botella en la producción.
Dependencia de la inversión extranjera directa.
¿Cuál fue el motivo de la crisis financiera de 1890?
La baja demanda de dinero.
La alta tasa de interés internacional.
El endeudamiento de bancos nacionales.
¿Cuál es la principal falencia de un sistema de caja de conversión como el aplicado
en 1927?
Que solo funciona cuando existe saldo comercial negativo.
Que sólo funciona cuando existe saldo comercial positivo.
Que provoca fluctuaciones aleatorias de la base monetaria y la tasa de interés.
¿Desde dónde provenían la mayoría de productos manufacturados durante la
vigencia del llamado “triángulo del comercio exterior argentino”?
De Inglaterra.
De Estados Unidos.
De la producción nacional.
¿Cómo muta la composición del capital externo en el sector frigorífico a principios
del siglo XX?
De mayoría de capital estadounidense a mayoría de capital británico.
De mayoría de capital británico a mayoría de capital estadounidense.
De mayoría de capital nacional a mayoría de capital extranjero.
¿Cuáles fueron los principales productos sustituidos en el surgimiento del modelo
ISI?
Productos textiles y repuestos de maquinaria agrícola y ferroviaria.
Bienes de consumo, manufacturas de origen agropecuario.
Material rodante ferroviario, maquinarias diversas.
¿Cuál es la principal reacción de los países ante la crisis de 1930?
Fortalecieron las barreras arancelarias e impulsaron acuerdos bilaterales.
Fomentan las importaciones.
 Promueven el librecambio.
10. ¿Cuál fue uno de los principales motivos de la celebración del denominado “Pacto
Roca-Runciman?
 Un acuerdo de comercio bilateral entre Estados Unidos e Inglaterra.
 Un alza de los aranceles británicos para los productos argentinos.
 Un acuerdo de Inglaterra con las naciones del Commonwealth.
11. ¿Cuál era la principal función del Instituto Argentino de Promoción e Intercambio
(IAPI)?
 Promover las importaciones.
 Centralizar el comercio exterior.
 Desalentar las exportaciones.
12. ¿Cuál de los siguientes era un objetivo explícito del primer plan quinquenal?
 La transformación de la estructura económico social por la expansión industrial.
 Lograr la supremacía económica y política en América del Sur.
 Lograr afianzar a la República Argentina como exportador de materias primas.
13. ¿Cómo fue el comportamiento del crédito durante el primer gobierno de Juan D.
Perón?
 Se contrajo.
 Se expandió.
 No sufrió cambios.
14. ¿Cómo es el comportamiento de la variable salarios en el período 1945-1955?
 Aumenta considerablemente.
 No sufre cambios.
 Disminuye considerablemente.
15. ¿Qué marca el principal escollo de obtención de recursos para el primer “Plan
Quinquenal”
 La aplicación del Plan Marshall en Europa.
 La guerra de Corea.
 La suba de los precios internacionales de los productos exportables.
Fecha: 2º cuat. ‘13
Examen: 1º parcial
Prof.:?
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Indique cuál de las siguientes es la definición de EMI:
Estimador que mide la evolución de la actividad comercial.
Estimador que mide la evolución de la producción agropecuaria.
Estimador que mide la evolución de la actividad industrial.
¿Cuál es la principal característica de la crisis de 1873-1896 conocida como la
primera gran depresión?
El abandono del patrón oro.
Un avance del proteccionismo.
Una caída generalizada en los mercados mundiales de los precios de los productos,
sobre todos los productos primarios.
¿Cómo fue el comportamiento de la agricultura en el período 1872-1914?
Decayó comparada con la ganadería.
No tuvo cambios.
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Se expandió notablemente comparada con la ganadería.
¿En qué consistía la ley de bancos garantidos?
Una garantía del estado nacional a los depósitos bancarios.
La emisión de bonos por parte de los bancos autorizados.
Un sistema de control monetario del banco central.
¿Cuál fue el principal problema de la caja de conversión de 1927?
Una baja del precio de los productos exportables.
Una abrupta entrada de divisas que provocó la revalorización de la moneda nacional.
La caída de un acuerdo comercial con Inglaterra.
¿Cómo funcionaba el llamado “triángulo del comercio exterior argentino”?
Se exportaban materias primas a Estados Unidos y se importaban bienes
manufacturados desde Inglaterra.
 Se exportaban materias primas a Inglaterra y se importaban bienes manufacturados
desde Estados Unidos.
 Se importaban manufacturas de Inglaterra y de Estados Unidos.
7. ¿Cómo muta la composición del capital externo en el sector frigorífico a principios
del siglo XX?
 De mayoría de capital estadounidense a mayoría de capital británico.
 De mayoría de capital británico a mayoría de capital estadounidense.
 De mayoría de capital nacional a mayoría de capital extranjero.
8. ¿Cuál fue el principal motivo del surgimiento de un modelo de industrialización por
sustitución de importaciones (ISI)?
 La escasez de productos manufacturados ocasionada por la primera guerra mundial.
 El alto costo de los productos manufacturados de origen extranjero.
 La caída de las reservas por el saldo comercial negativo.
9. ¿Cómo afectó la crisis de 1929 el sistema de patrón cambio oro?
 Lo fortaleció.
 Lo debilitó.
 No lo afectó de ninguna manera.
10. ¿En qué consistía el denominado “Pacto Roca-Runciman”?
 Garantizar una cuota para las exportaciones agropecuarias a toda Europa a cambio
de una serie de garantías que afectaban intereses argentinos.
 Garantizar una cuota para las exportaciones de granos a Inglaterra a cambio de una
serie de garantías que afectaban intereses argentinos.
 Garantizar una cuota para las exportaciones de carne a Inglaterra a cambio de una
serie de garantías que afectaban intereses argentinos.
11. ¿Cuál fue la principal fuente de financiamiento del denominado “Plan Quinquenal”
aplicado por Juan D. Perón entre 1947-1952?
 El saldo externo favorable (X-M)
 El ahorro privado (S-I)
 El ahorro público (T-G)
12. ¿Cuál puede reconocerse como la principal transformación del gobierno de Juan D.
Perón?
 La ampliación del aparato estatal.
 La redistribución del ingreso.
 El viraje a una economía semicerrada.
13. ¿Cómo fue el crecimiento de los medios de pago durante el primer gobierno de
Juan D. Perón?
 Hubo expansión de la base monetaria.
 Hubo contracción de la base monetaria.
 No hubieron cambios significativos.
14. ¿Cómo es el comportamiento de la variable salarios en el período 1945-1955?
 Aumenta considerablemente.
 No sufre cambios.
 Disminuye considerablemente.
15. ¿Qué marca el principal escollo de financiamiento para el primer “Plan
Quinquenal”?
 La aplicación del Plan Marshall en Europa.
 La guerra de Corea.
 La suba de los precios internacionales de los productos exportables.
Fecha: 4/5/12
Examen: 1º parcial
Prof.: Déntice
1)
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3)
4)
Desarrolle causas y consecuencias de la crisis de 1890
Desarrolle el contexto ideológico del modelo agroexportador
Desarrolle la importancia del IAPI en el gobierno de J. D. Peron
Desarrolle el Plan Pinedo
Fecha: 24/9/11
Examen: 1º parcial
Prof.: Casuccio
1- Modelo agroexportador (explicar)
2- Hiperinflación de Alemania
3- Comparar las economías de Alemania, Inglaterra y Francia (no contar hechos históricos
solo economía)
4- Por qué la argentina realiza la convertibilidad?
Fecha: 24/9/11
Examen: 1º parcial
Prof.: Casuccio
1- Modelo ISI
2. Redescuento Explicar el por qué?
3- Comparar las economías de Alemania y EEUU
4- Explicar Crisis de la Argentina del 90
Fecha: 1º cuat. ‘08
Examen: 1º parcial
Prof.: ?
1. ¿Qué modelo económico adoptó la Argentina entre 1880 y 1900? Desarrolle dicho
modelo.
2. Desarrolle el proceso de convertibilidad del período 1899-1914. ¿Cuáles fueron las
causas que propiciaron el fin de dicha convertibilidad?
3. ¿Cómo afectó la caída de la Bolsa de Nueva Cork de 1929 en Argentina? ¿Qué
medidas económicas-financieras se tomaron y cuáles fueron sus efectos?
4. ¿Cómo se vio afectada la economía argentina con el inicio de la Segunda Guerra
Mundial?
Nota: de ser necesario, utilizar en cada caso, la estructura de análisis por sectores.
Fecha: 1º cuat. ‘08
Examen: 1º parcial
Prof.: ?
1. ¿Qué modelo económico adoptó la Argentina entre 1880 y 1900? Desarrolle dicho
modelo.
2. Desarrolle el proceso de convertibilidad del período 1927-1929. ¿Cuáles fueron las
causas que propiciaron el fin de dicha convertibilidad?
3. ¿Cómo se vio afectada la economía argentina con el inicio de la Primera Guerra
Mundial?
4. ¿Cómo se vieron afectadas las importaciones y las exportaciones, con el inicio de la
Segunda Guerra Mundial? ¿Qué medidas se tomaron y cuáles fueron sus efectos?
Nota: de ser necesario, utilizar en cada caso, la estructura de análisis por sectores.
Fecha: ?/06
Examen: 1º parcial
Prof.: Casuccio
1) Compare la política del sector primario de las economías argentina y alemana en
1880-1914
2) Señale por que la economía argentina adhiere al proteccionismo durante la primera
guerra mundial
3) Explique las causas de la crisis del 29 en Estados Unidos
4) Explique por qué Argentina en la década del 20 impulsa el proyecto ISI
Fecha: 20/05/04
Examen: 1º parcial
Prof.: ?
1. Equilibrio en el mercado monetario, concepto y fórmula de equilibrio, explicar cada
una de las variables: M, L y el resto de las variables.
2. Derivar la curva LM, concepto.
3. El multiplicador monetario concepto y fórmula.
4. Explicar los efectos de una política monetaria expansiva, explicando en primer
lugar qué debe hacer el BCRA para incrementar la oferta monetaria (concepto).
Después ir explicando las relaciones causales entre las variables, diferenciando por
renglón los mercados monetarios y el de bienes, graficar (modelo IS-LM).
5. Fórmula de equilibrio en el mercado de bienes, explicar cada una de las variables.
Diferenciar el multiplicador y concepto del mismo.
6. Combinación de políticas: a la política monetaria explicada combinarla con una
política fiscal explicando solamente el objetivo buscado y graficar.
Fecha: ?
Examen: 1º parcial
Prof.: ?
1. Modelo agroexportador: explique brevemente el sector agropecuario, el sector
industrial y el sistema financiero-bancario.
2. Contexto y medidas del primer y segundo plan quinquenal.
3. Objetivos y medidas económicas de “La Revolución Argentina”.
4. Contexto internacional del ’76 al ’83.
Fecha: 16/11/12
Examen: 2º parcial
Prof.: ?
1. Explique brevemente el plan de devaluaciones programadas conocido como “La
Tablita”, ¿cuáles fueron sus consecuencias?
2. ¿Por qué se dice que plan austral fue un plan de ajuste heterodoxo? Nombre
algunas de sus características novedosas para la época.
3. ¿Cuál era la principal vulnerabilidad del plan de convertibilidad?
4. ¿A qué se llama superávits gemelos? ¿Cuál es su ventaja desde el punto de vista
monetario?
Fecha: 19/06/09
Examen: 2º parcial
Prof.: Romeo
1. Desarrollar las políticas económicas de Estados Unidos en referencia a la aplicación
del Plan Marshall.
2. Exponer y desarrollar los principales lineamientos económicos de la primera
presidencia de Perón.
3. Explicar el Plan de Desarrollismo del Gobierno de Frondizi.
4. Explicar los instrumentos de la política macroeconómica. ¿Cómo afecta la demanda
y la oferta agregada en el análisis de la coyuntura de una nación o región?
Fecha: 1º cuat. ‘04
Examen: 2º parcial
Prof.: ?
1. Evalúe los resultados de la política anticíclica inglesa.
2. Analice los componentes del sector externo de la planificación alemana de
preguerra.
3. Analice la política europea como consecuencia de la Conferencia de Postdam. Dé
los resultados de la misma y su influencia.
Fecha: 26/11/01
Examen: 2º parcial
Prof.: ?
1. Período militar 1976-1983 (solamente el período de Martínez de Hoz).
 Vincular con el contexto internacional de la década del 70: explicar las causas
de la liquidez internacional, y las modificaciones de las siguientes variables:
tasa de interés (¿Por qué?), tipo de cambio (¿Por qué?), deuda externa.
 Cómo pudo haber sido la relación entre la cuenta corriente y la de capital y
las repercusiones en el sector principalmente industrial, en la Argentina.
 Medidas principales aplicadas por Martínez de Hoz.
 Resultados: se modificó la estructura de funcionamiento dual: industria
importadora de bienes de capital e insumos más complejos o sofisticados y el
sector agropecuario generador de divisas?
2. Década del 90: (en Argentina plan de convertibilidad) explicar por qué ingresaron
capitales y qué ocurrió con las siguientes variables:
 Tasa de interés (¿Por qué modificación?).
 Tipo de cambio (¿Qué ocurrió con el tipo de cambio real y por qué?).
 Inflación (Vincular con la ley de convertibilidad), precios relativos.
 ¿Qué ocurrió con el nivel de actividad y por qué? (Ver planilla cuentas
nacionales).
 Cómo fue el saldo de la cuenta corriente y de la cuenta capital del balance de
pagos, ejemplificar con un año de la década (Ver datos).
 Si hubo ingreso de capitales (Vía préstamos o inversiones) cuál fue el destino,
sector público o privado o ambos? (Vincular con el déficit fiscal), explicar y
consecuencias en el sector productivo y financiero (ejemplificar sobre la base de
un año de la década).
 ¿Se incrementaron los agregados monetarios? (Ver planilla. Vincular con la
cuenta capital del balance de pagos).
 Resultados: se modificó la estructura de funcionamiento dual: una industria
importadora de una parte importante de bienes de capital e insumos complejos,
y un sector generador de divisas vinculado directa o indirectamente al sector
agropecuario o minero. Explicar.
3. Año 2001: explicar sobre la base del modelo de tres brechas el déficit cero.
Fecha: ?
Examen: 2º parcial
Prof.: ?
1. Establecer un cuadro comparativo entre las principales medidas que integraron la
“Primera etapa de la política económica” y el “Ajuste heterodoxo”.
2. Enunciar brevemente las repercusiones del ajuste heterodoxo en las relaciones
bilaterales con la potencia hegemónica del sistema capitalista.
3. Desarrollar los “Tres ejes principales del Plan de Convertibilidad”.
4. Explique el papel del Banco Central durante la década del ’90.
5. Coyuntura: Defina PBI, Valor agregado, Presupuesto nacional, Déficit fiscal.
6. ¿Cómo se financia el déficit fiscal? ¿Cuáles fueron los instrumentos de financiación
utilizados en la década del ’90?
7. En la Convertibilidad, la creación de dinero, ¿a qué se vincula?
8. Describa y exprese matemáticamente la creación de dinero secundario.
Fecha: 1/10/01
Examen: parcial?
Prof.: ?
Modelo de sustitución de importaciones (1930-1980):
 Causas que dieron origen a la nueva etapa.
 Cuál fue la evolución del coeficiente de las importaciones y las exportaciones en el
transcurso de la etapa, explicar.
 Características de la industria que se desarrollara en esta etapa.
 Papel que cumplirá el sector agropecuario, explicar.
 Limitaciones que surgen por la relación entre el sector industrial y el agropecuario.
Peronismo:
 Ideas principales.
 Situación de partida del gobierno.
 Política económica del peronismo, distinguir las tres etapas (medidas principales).
 Limitaciones (vincular con la relación entre el sector agropecuario como proveedor de
divisas y el sector industrial) y soluciones posibles.
Coyuntura:
 Sobre la base de las planillas de las cuentas nacionales: Cuadro 1, variable VAB, VBP, y
CI (explicar cada una de estas variables), cuadro 6.1 (remuneración a los factores) y
cuadro Ak 2.1 (oferta y demanda globales, concepto), explicar por qué las cifras son
equivalentes (poner las cifras).