Download Ejercicios para práctica de pronunciación

II Curso de Perfeccionamiento
19/11/2011
Profesora: Ana Lourdes Da Rosa Fernández
Parte Práctica
Para practicar la pronunciación de las vocales
1. Escuche, invente y cante
La mar estaba serena (Canción infantil popular)
La mar estaba serena
serena estaba la mar
la mar estaba serena
serena estaba la mar...
La melodía de la canción es chiquita. La particularidad está en la letra: la primera vez
es cantada como está, luego se cambian todas las vocales por A, después por E, I, O y
U.
http://www.silvitablanco.com.ar/canciones_infantiles_1/canciones4/mar.htm
www edurd.com Canciones Infantiles - La mar estaba serena
2. Trabalenguas para practicar los alófonos [a] [e] [i] [o] [u]
Ana tiene una banana
que le regaló una enana
a cambio de una manzana;
Ana peló la banana,
y la enana la manzana,
la enana se resbaló y
Ana se comió las dos.
Lagartija, lagartija
salta al sol
antes de meterte en la rendija.
Ejercitando los alófonos :
[
]
→ RR
R con R cigarro,
R con R barril,
rápido corren los carros
cargados de azúcar al ferrocarril.
Un carro cargado de rocas
iba por la carretera haciendo
carric, carrac, carric, carrac.
Erre con erre guitarra
erre con erre barril
rápido ruedan las ruedas
de los trenes en el ferrocarril.
[tr] → TR
En tres tristes trastos de trigo,
tres tristes tigres comían trigo;
comían trigo, tres tristes tigres,
en tres tristes trastos de trigo.
[ k] → CA, QUE, QUI, CO, CU
El que poco coco come, poco coco compra;
el que con poca capa se tapa, poca capa se compra.
Como yo poco coco como, poco coco compro,
y como poca capa me tapo, poca capa me compro.
Pepe Cuinto contó de cuentos un ciento,
y un chico dijo contento:
¡Cuántos cuentos cuenta Cuinto!
[
] [lá ] → GA LÁN
El gavilán le dijo a la garza ¿cómo está garza?
y al gavilán ¿cómo estás? le dijo la garza.
[
] → PLI CLA
][
Pablito clavó un clavito,
un clavito clavó Pablito.
¿Qué clase de clavito clavó Pablito?
[
][
][
] → PE PA PU
Pedro Pérez pide permiso para partir para París,
para ponerse peluca postiza porque parece puerco pelado.
[
] → CONST
El cielo de Constantinopla
se quiere desconstantinopolizar
el destantinopolizador que lo descontantinopolice
buen descontantinopolizador será.
[] → LLA LLE
El suelo está enladrillado,
quién lo desenladrillará
el desenladrillador que lo desenladrille
un buen desenladrillador será.
[ ] → CHA CHO CHE CHI
Este chino chato
dijo al chino checo
“choca mucho tu chaleco”
María Chucena su choza techaba,
cuando un leñador que por allí pasaba le dijo:
- ¡ María Chuchena, ¿tú techas tu choza, o techas la ajena?
Me han dicho que tú has dicho un dicho que yo he dicho.
Ese dicho está mal dicho, pues si yo lo hubiera dicho,
estaría mejor dicho que el dicho que a mí me han dicho
que tú has dicho que yo he dicho.
Pancha plancha con cuatro planchas
¿Con cuántas planchas plancha Pancha?
[ ] → JI
Perejil comí
Perejil cené.
¿Cuándo me desperejilaré?
http://www.nacnet.org/assunta/trabalen.htm
Trabajando con poesía
3.. Ejercitando los alófonos [a] [e] [i] [o] [u]
[] [d] [] [ ]
Para mi corazón ...
Para mi corazón basta tu pecho,
Para tu libertad bastan mis alas.
Desde mi boca llegará hasta el cielo
Lo que estaba dormido sobre tu alma.
Pablo Neruda Fragmento del poema “Veinte Poemas de Amor y una Canción
Desesperada.
4. Identifica en los trabalenguas los alófonos usados.
Vino, vinín de copa,
quien no diga vino, vinón de copa,
no probará de esto ni una gota.
El tobillo del tordillo,
la rodilla y la costilla,
un nudillo en la mejilla
Y derechito a la camilla.
Salas sala su salsa
con sal de Sales.
si salas la salsa de Salas,
Salas saldrá salado.
Gla- gle-gli-glo-glugue- gui,
¡ qué difícil es así !
gui, gue, glu, glo,gli,
gle,gla,
¡qué trabajo que me da!
No me tapien a Tapia
porque Tapia es muy mi amigo.
Quien quiera tapiar a Tapia
tendrá que tapiar conmigo.
Poco a poco
Copete empaqueta
poquitas copitas
en pocos paquetes.
Juan Quinto, una vez en Pinto,
Contó de cuentos un ciento y un chico
Dijo contento:
¡Cuántos cuentos cuenta Quinto!
Si Pancha plancha
con ocho planchas,
¿con cuántas planchas
plancha Panchita?
Toto toma té
Tita toma mate.
Y yo me la tomo toda
mi taza de chocolate.
Jaime, bajá la jaula.
Y si no la bajás,
Déjala.
Paco guarda
las pocas copas
que poco a poco
Pepe sacó.
De la mesa de Tato
la pata y la tapa
quita Zapata
Te quiero porque me quieres,
¿quieres que te quiera más?
Te quiero más que me quieres.
¿Qué más quieres?¿Quieres más?
Sugerencia
Practicar con los alumnos trabalenguas y pedirles que intenten crear unos, aunque
sean con pocas palabras.
Ejercicio para practicar la producción de los alófonos
5. Leer y repetir las palabras en voz alta, tres veces cada una, observando la
pronunciación
chino
tino
chito
tito
jota
rota
tajo
tarro
jocoso
rocoso
jarro
roja
choza
tiovivo
cheque
tierno
tejero
terreno
paja
parra
vegetal
verruga
gerente
renta
6. Escuche y cante la canción de cuna
ARRORRÓ
Arrorró mi niño
arrorró mi amor
arrorró pedazo
de mi corazón
Este niño lindo
que nació de día
quiere que lo lleven
a la dulcería
Duérmete mi niño
duérmete mi amor
duérmete pedazo
de mi corazón
Este niño lindo
que nació de noche
quiere que lo lleven
a pasear en coche.
Duérmete mi niño
duérmete mi amor
duérmete pedazo
de mi corazón
http://www.youtube.com/watch?v=3m32f6VCFUo&feature=player_detailpage
http://www.youtube.com/watch?v=3m32f6VCFUo&feature=related
7. Escuche y cante la canción de cuna
LA LOBA
La loba
la loba
le compró al lobito
un calzón de seda
y un gorro bonito.
La loba
la loba
vendrá por aquí
si este niño lindo
no quiere dormir
http://www.maseducacion.com/2011/nanas-y-canciones-de-cuna/
8. Escuche y cante la canción de cuna
Todos los patitos se fueron a bañar
Todos los patitos se fueron a bañar
El más chiquitito se quiso quedar
La madre enojada le quiso pegar,
Y el pobre patito se puso a llorar.
http://www.maseducacion.com/2011/nanas-y-canciones-de-cuna/
9. Escuche, complete y cante
Mañana por la mañana (folklore español)
Mañana por la ...................................
te espero , .........................................,
en mi taller ...................................... .
Te juro, Juana, que ............................
ganas de verte, de verte en ............. .
De ver tu carita ..................................
como la rosa, como el .......................
............................. por la mañana
te espero,
....................... , en mi taller.
Si no te vienes me ..............................
Porque te quiero,
mi ....................... bien,
mañana ....................... mañana
te espero, Juana en mi .............................. .
10. Escuche, invente y cante
A mi burro
A mi burro, a mi burro
le duele la cabeza;
y el médico le ha dado
una gorrita gruesa.
Una gorrita gruesa,
mi burro enfermo está.
mi burro enfermo está.
A mi burro, a mi burro
le duelen las orejas;
y el médico le ha dado
un jarro de cerveza.
un jarro de cerveza
mi burro enfermo está
mi burro enfermo está.
A mi burro, a mi burro
le duele la garganta;
y el médico le ha dado
una bufanda blanca.
mi burro enfermo está.
A mi burro, a mi burro
le duele el corazón;
el médico le ha dado
gotitas de limón.
Gotitas de limón
mi burro enfermo está
mi burro enfermo está.
http://www.silvitablanco.com.ar/cancionesparaninos/burro.htm
Se puede sugerir, a los alumnos, que cambien las palabras destacadas por otras
partes del cuerpo humano que rimen con las nuevas palabras. Como por ejemplo:
A mi burra a mi burra
le duelen los cachetes
el médico le manda
que se guarde los juguetes.
11. Adivinanzas
Tiene dientes
y no come
tiene barba
y no es hombre. .........................................
Nací en el agua,
en el agua me crié;
si me ponen en el agua,
en el agua me moriré. ..................................
Lugar de compra , lugar de venta ,
donde cada ama de casa hace su
cuenta .......................................
La última de todas soy,
pero en zurda y en zocata
primera voy ..................................
Las aceitunas rellenas
de ellos carecen
en cambio, comiendo de esto,
los perros crecen . ..............................
Larga la tienen algunos,
otros hirientes;
pero no cabe duda
que la más peligrosa
es la de algún amigo,
vecino o pariente. ............................
Alí y su perro Can
se fueron a tomar té
a la ciudad
que le he dicho usted. .....................................
Animal de buen olfato,
cazador nato,
que lame hasta los platos ......................................
Blanca como la leche,
negra como la pez,
habla y no tiene boca,
y anda y no tiene pies. ........................................
Triste y sola (Folkore español)
Las calles están mojadas
y parece que llovió, que llovió,
son lágrimas de una niña,
de una mujer que lloró.
Triste y sola
sola se queda la escuela,
triste y llorosa
se queda la facultad.
Y los libros,
y los libros empeñados
en el Monte
en el Monte de Piedad .
No te acuerdas cuando te decía,
a la pálida luz de la luna,
yo no puedo querer más que a una
y esa una, mi vida, eres tú.
Triste y sola
sola se queda la escuela,
triste y llorosa
se queda la facultad.
Y los libros,
y los libros empeñados
en el Monte
en el Monte de Piedad.
Nota: Con frecuencia la tradición oral hace que la versión más popular de una letra
difiera de la creación original.
Este cancionero contiene únicamente obras que forman parte de la colección del
Museo. Si desea conocer a fondo el repertorio estudiantil, le recomendamos el
excepcional libro de Antonio Luís Morán Saus y José Manuel García Lagos titulado:
«Cancionero de Estudiantes de la Tuna. El cantar estudiantil de la edad Media al siglo
XX».
http://www.museodelestudiante.com/Canciones_y_letrillas/Triste_y_sola.htm
Himno de las Américas
Un canto de amistad,
de buena vecindad
unidos nos tendrán eternamente.
Por nuestra libertad,
Por nuestra lealtad,
Debemos de vivir gloriosamente.
Un símbolo de paz
alumbrará el vivir
de todo el continente americano,
fuerza de optimismo,
fuerza de hermandad
será este canto
de buena vecindad.
Brasil, Argentina y Bolivia,
Colombia, Chile Ecuador,
Uruguay, Venezuela y Honduras,
Guatemala y El Salvador,
Costa Rica, Haití, Nicaragua,
Cuba y Paraguay,
Norteamérica, México y Perú
Puerto Rico y Panamá
son hermanos soberanos
de la libertad.
http://www.youtube.com/watch?v=7l-CzwJvRT8