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UNIVERSIDAD DE FALCON VICERRECTORADO ACADEMICO FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS ESCUELA DE DERECHO UNIDAD CURRICULAR: DERECHO CIVIL I. PARTE II. FAMILIA AREA DATOS GENERALES PROGRAMA DEPARTAMENTO CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS DERECHO COMPONENTE /EJE CURRICULAR: DATOS REFERENCIALES SEMESTRE: CODIGO: SEGUNDO CARÁCTER D2DA HORAS SEMANALES: ESPECÍFICO REQUISITOS: D1DA Nº DE UNIDADES DE CREDITOS: 3 UC OBLIGATORIA PROFESOR(ES): Abog. Hinyemirt Ramírez de Nasser. Abog. Yasmín Valles Osteicoechea. Abog. Amanda Mojica Abog. Eduardo Yugurí T 3 P__ T-P__ FECHA DE ELABORACIÓN: 15/08/2006 FECHA DE APROBACIÓN: 21/08/2006 FUNDAMENTACION: En la historia de la humanidad, se ha observado la inevitable necesidad por parte del hombre, de agruparse en unidades o núcleos establecidos por razones sexuales o derivadas de nexos biológicos y psicológicos, las cuales tienen una extraordinaria vigencia siendo determinantes para la existencia, desarrollo y evolución de la misma, tanto así, que de ellas nace el Estado. Estas unidades o núcleos intermedios entre los individuos y el grupo social, se denominan FAMILIA La FAMILIA así como otras instituciones, es objeto de incesante evolución, requiriendo una regulación para establecer condiciones que permitan una óptima interacción entre la vida familiar y la sociedad. La cátedra de Derecho de Familia, se reconoce por su carácter de asignatura propedéutica o introductoria, fundamental para iniciar a los estudiantes, en los conceptos, principios y acepciones básicas de esta rama del Derecho; proporcionando herramientas indispensables para la comprensión y posterior aplicación de los conocimientos en el ejercicio de su profesión como abogado consultor, asesor, patrocinante, Juez, o profesor de derecho. La importancia fundamental de la cátedra de Derecho de Familia, radica en preparar al estudiante en temas derivados, cuya importancia en el ámbito social, servirán como herramienta para entender los alcances de su rol en la interactividad social. En consecuencia, facilitará al estudiante, la visualización del aspecto jurídico en las distintas circunstancias que lo involucren dentro de la sociedad con motivo de su desempeño profesional. Esta asignatura, va dirigida a estudiantes cursantes del segundo semestre de la carrera de Derecho, su naturaleza es teórico – práctica, esto implica propiciar un aprendizaje significativo, empleando experiencias adecuadas a la realidad y permitan a lo estudiantes descubrir y construir nuevos conocimientos, partiendo de estas necesidades y experiencias previas de los mismos, como elementos claves para el inicio de nuevos aprendizajes. Atendiendo a su operacionalización, el presente Diseño Instruccional, parte de Contenidos Conceptuales, relacionados con datos, conceptos, principios, teorías, entre otros; Contenidos Procedimentales, referido a acciones, métodos, procedimientos, técnicas, tareas, entre otros y Contenidos Actitudinales, que proporcionan espacios vitales para el equilibrio personal y la convivencia social, mediante conocimientos, creencias, preferencias, normas, juicios de valor y acciones manifiestas, lo que se traduce en el saber para qué. De conformidad con el contenido de esta asignatura, de naturaleza teórico- práctico, para la obtención de un diagnostico eficaz, exige del facilitador así como del estudiante, capacidad de síntesis, de manera que la importancia de su contenido sea interiorizado y valorado por los participantes en la percepción de conocimientos que le servirán en el desenvolvimiento de la profesión. Para dar respuesta al participante analítico y critico de hoy, se hace menester abordar la instrucción de la materia desde la corriente Constructivista. Es así, que para lograr los propósitos de la asignatura y de acuerdo a las necesidades instruccionales de los estudiantes, se ha establecido como estrategias de enseñanza y aprendizaje, las siguientes: Objetivos, Resúmenes, Mapas Conceptuales, Tormenta de ideas, Análisis de situaciones problemáticas, Técnica de la pregunta, la dramatización y estudio de casos prácticos , la investigación y estudio del Derecho comparado, entre otros para lograr con ello un aprendizaje significativo en la búsqueda de la excelencia. OBJETIVOS GENERALES: Analizar el Derecho de familia y sus diversas instituciones, parentesco, matrimonio y filiación, como elemento fundamental de la sociedad y la derivación y consecuencias jurídicas establecidas en la legislación venezolana, a fin de sensibilizar acerca de su importancia. OBJETIVOS DIDACTICOS: 1. Analizar el Derecho de Familia sus caracteres, ubicación y división, señalando la importancia económica, social y política de la institución familiar en atención a los nexos que determinen el parentesco. 2. Estudia la institución del matrimonio, su evolución histórica y su régimen actual respecto a los bienes, así como los requisitos e impedimentos para su constitución y disolución 3. Examina el concubinato y su régimen actual en Venezuela 4. Explicar el concepto de filiación, importancia, principios y clases, identificando los modos de determinación y prueba de la filiación. 5. Analizar la importancia de la adopción. UNIDAD DIDÁCTICA: I. LA FAMILIA. EL DERECHO DE FAMILIA. EL PARENTESCO OBJETIVO DIDÁCTICO: Analizar el Derecho de Familia sus caracteres, ubicación y división, señalando la importancia económica, social y política de la institución familiar en atención a los nexos que determinen el parentesco CONTENIDOS CURRICULARES CONCEPTUALES Concepto de Familia. Características y evolución histórica. Importancia económica, social y política de la familia. Concepto de derecho de Familia. Características, Ubicación y División, Lo patrimonial y lo personal. La Familia y las normas que la regulan. Estructura de la familia. El Parentesco. La consanguinidad y la afinidad. Generación, Grados. Líneas. Efectos. Disolución. Poderes y Órganos familiares. Potestades. Titulares del Poder y Clasificación. El derecho patrimonial familiar. Concepto. Diferencias con el derecho patrimonial común. Vínculos. Características. Clasificación. El derecho de alimentos. Concepto, Características. Fuentes. Procedimientos. Nacimiento y extinción. Sanciones. PROCEDIMENTALES Definición de Familia Identificación de las Características y evolución histórica de la familia Análisis del concepto de Derecho de Familia Identificación de las normas que regulan el derecho de familia. Aplicación del conjunto de Deberes y derechos inherentes al vínculo familiar Analizar la estructura organizacional de la familia Conceptualización del Parentesco Comprensión de los Grados y Líneas. Examinar los efectos y la disolución del Parentesco. Identificación de los poderes y órganos familiares Estudio del derecho patrimonial. Explicar el régimen legal de derecho de alimentos. ACTITUDINALES Participa Activamente en la elaboración de los conceptos de: Familia, Derecho de Familia. Elabora esquemas sobre las normas que regulan el derecho de familia. Investiga de forma grupal, a los fines de realizar debates interactivos sobre la familia, su estructura. Concientización sobre la obligación de prestar alimentos. Actitud crítica frente a los casos prácticos planteados en clase. Unidad Didáctica: II. EL MATRIMONIO. Objetivo (s) Didáctico(s): Estudiar la institución del matrimonio, su evolución histórica y su régimen actual respecto a los bienes, así como los requisitos e impedimentos para su constitución y disolución; y examina el concubinato y su régimen actual en Venezuela CONTENIDOS CURRICULARES Conceptuales Concepto. Reseña histórica. Importancia. Características. Clases. Sistemas. Matrimonio Civil. Naturaleza. Esponsales. Características, requisitos y efectos de los esponsales Condiciones y Requisitos para contraer matrimonio. Requisitos de Fondo. Requisitos de forma. Celebración del Matrimonio. Matrimonio Ordinario y matrimonio en artículo de muerte Matrimonio de Venezolano en el extranjero y de extranjero en Venezuela. Impedimentos para contraer matrimonio. Origen. Evolución. Impedimentos dirimentes e impedientes. Oposición al Matrimonio. Personas legitimadas para oponerse al Matrimonio. Procedimiento y efecto de la oposición al Matrimonio. Sanciones por inobservancia de los requisitos para contraer matrimonio. Preventivas, civiles y penales. Nulidad del matrimonio. Inexistencia del matrimonio. Matrimonio putativo. Efectos Efectos del Matrimonio. Clasificación, Deberes y derechos conyugales. Las Capitulaciones matrimoniales. Concepto. Características. Forma. Capacidad. Limitaciones. Régimen de Administración patrimonial. Efectos. Requisitos de capacidad y formalidades para celebrar capitulaciones matrimoniales. Nulidad de la Capitulaciones Matrimoniales. Régimen legal. La Comunidad conyugal o Comunidad de Gananciales. Concepto. Características. Comunidad de Gananciales y Comunidad Ordinaria de Bienes y Sociedad. Procedimentales Actitudinales Conceptualización del matrimonio. Explicación de requisitos y efectos de los esponsales. Identificación de los requisitos para contraer matrimonio. Identificar los impedimentos para contraer matrimonio. Diferenciación de las formalidades del matrimonio ordinario y del Matrimonio en artículo de muerte. Análisis comparativo de las normas legales aplicables para el matrimonio de venezolanos en el exterior y de extranjeros en Venezuela. Conceptualización y análisis de la oposición al Matrimonio. Esquematización del procedimiento y de los efectos de la oposición al Matrimonio. Diferenciar entre nulidad e inexistencia del matrimonio y determinar los efectos de la nulidad. Esquematización de los efectos personales del matrimonio. Definición del régimen de administración patrimonial bajo el sistema de capitulaciones matrimoniales Esquematización de los requisitos de capacidad y formalidades para Participa Activamente en la elaboración de mapas conceptuales de definición y clasificación del matrimonio. Valoración de requisitos y efectos de los esponsales. Concienciación de la Naturaleza Jurídica del Matrimonio. Actitud critica en el reconocimiento de las características, requisitos y efectos de los esponsales. Percepción de los requisitos para contraer matrimonio Percepción de los impedimentos para contraer matrimonio. Participar en el análisis comparativo de las normas legales aplicables al matrimonio de venezolanos en el exterior y de extranjeros en Venezuela. Valoración de la importancia de la figura jurídica de oposición al Matrimonio. Iniciativa en la búsqueda de información pertinente a los contenidos curriculares. Valoración de las obligaciones conyugales. Participación en las discusiones realizadas en torno a los contenidos curriculares. Participa activamente en la Bienes de la comunidad y bienes de los cónyuges. Capacidad. Administración de unos y otros. Cargas de la comunidad conyugal. Diferencia entre la comunidad conyugal y la comunidad ordinaria. Disolución y liquidación de la comunidad de gananciales. Causas de la disolución. La Muerte. El Divorcio. Efectos del Divorcio. Separación de Cuerpos y Bienes. Causales y Procedimientos para la Separación de Cuerpos y Bienes. Efectos de la disolución. Procedimientos y efectos de la liquidación. Reconciliación El concubinato. Concepto. Características. Naturaleza jurídica El concubinato de la legislación Venezolana. La comunidad concubinaria. Efectos. Supuesto de su existencia. Disolución y liquidación. celebrar capitulaciones matrimoniales. Determinación de la comunidad conyugal Diferenciación entre comunidad de gananciales y comunidad ordinaria de bienes y sociedad. Determinación de los bienes propios y de los bienes que son comunes. Diferenciación de los efectos de la muerte y el divorcio como causas de terminación del matrimonio. Descripción de las causales del divorcio y sus efectos. Descripción de las causales y procedimientos para la separación de cuerpos y bienes. Análisis de la normativa en torno al concubinato elaboración de mapas conceptuales referentes a la comunidad conyugal. Actitud critica frente al régimen de administración patrimonial bajo el sistema de capitulaciones matrimoniales. Atención al reconocimiento de las diferencias entre comunidad de gananciales y comunidad ordinaria de bienes y sociedad Sensibilización frente a los efectos del divorcio. Valoración de la importancia de la reconciliación Manifestación de una postura crítica y reflexiva sobre la comunidad concubinaria. Unidad Didáctica: III. LA FILIACIÓN Objetivo (s) Didáctico(s): Explicar el concepto de filiación, importancia, principios y clases, identificando los modos de determinación y prueba de la filiación y Analizar la importancia de la adopción. CONTENIDOS CURRICULARES Conceptuales Concepto de filiación. Evolución Histórica. Importancia. Principios. Clases. Reconocimiento voluntario de la filiación. Características. Elementos. Momentos de la Filiación La filiación materna. Concepto. Característica. Prueba. La paternidad y sus pruebas. Presunción del la paternidad de los hijos nacidos durante el matrimonio. Desconocimiento de la paternidad. Inseminación artificial. Prueba de filiación de hijos nacidos fuera del matrimonio. Reconocimiento voluntario. Reconocimiento judicial La adopción. Antecedentes históricos. Concepto. Fundamentos. Característica. Clases. Régimen legal. Procedimiento y efecto de la adopción Procedimentales Definición de filiación. Explicar la filiación materna y paterna, características, pruebas, reconocimiento y desconocimiento. Análisis sobre las acciones relativas a la Filiación. Distinción entre el reconocimiento voluntario y el establecimiento judicial de la Filiación. Estudio de los antecedentes, fundamentos y clases de la adopción. Explicación de la clasificación de la Adopción. Estudio del Régimen Legal. Descripción del procedimiento y enumeración de los efectos de la Adopción. Actitudinales Valoración del concepto de la filiación en su desarrollo histórico. Interviene en los debates en torno a las pruebas de la filiación materna y paterna. Elabora juicios sobre la importancia de la Filiación Iniciativa en la búsqueda de información pertinente a los contenidos curriculares. Actitud critica en el reconocimiento de las características, requisitos y efectos de la Adopción. Sensibilizar al alumnado acerca de la importancia de la adopción. PLAN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS SESIÓN Nº: UNIDAD DIDÁCTICA: I. LA FAMILIA. EL DERECHO DE FAMILIA. EL PARENTESCO FECHA: OBJETIVO DIDÁCTICO: Analizar el Derecho de Familia sus caracteres, ubicación y división, señalando la importancia económica, social y política de la institución familiar en atención a los nexos que determinen el parentesco ESTRATEGIAS Y MOMENTOS INSTRUCCIONALES PREINSTRUCCIONALES (INICIO) COINSTRUCCIONALES (DESARROLLO) POSTINSTRUCCIONALES (CIERRE) Se desarrollará mediante una interacción El facilitador, en conjunto con los Se iniciará la clase señalando los objetivos que se verbal, el análisis del concepto de Familia, estudiantes, ofrecerán un breve alcanzarán al final de la unidad. características y evolución histórica y el resumen y análisis, señalando la Con una tormenta de ideas se intercambiarán derecho de familia. importancia de la unidad vista conocimientos previos acerca de los conceptos de El facilitador, hará una breve exposición, Familia, Derecho de familia y el parentesco. con objeto de poder identificar el Parentesco, la consanguinidad y afinidad, generación, grados, líneas entre otros, interactuando con los estudiantes. Se realizaran esquemas para identificar los Poderes y órganos familiares. Mediante ilustraciones y mapas conceptuales se desarrollará una explicación del tema del derecho patrimonial familiar. Mediante intervenciones programadas de los estudiantes, y posterior afianzamiento de información por parte del facilitador, se desarrollará el tema. PROFESOR: FIRMA COMENTARIOS: PLAN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Unidad Didáctica: II. EL MATRIMONIO. SESIÓN Nº: FECHA: Objetivo (s) Didáctico(s): Estudiar la institución del matrimonio, su evolución histórica y su régimen actual respecto a los bienes, así como los requisitos e impedimentos para su constitución y disolución; y examina el concubinato y su régimen actual en Venezuela ESTRATEGIAS Y MOMENTOS INSTRUCCIONALES PREINSTRUCCIONALES (INICIO) COINSTRUCCIONALES POSTINSTRUCCIONALES (CIERRE) (DESARROLLO) Se desarrollará mediante una El facilitador, en conjunto con los Se iniciará la clase señalando los objetivos que se interacción verbal, el análisis del estudiantes, ofrecerán un breve alcanzarán al final de la unidad. concepto de Matrimonio resumen y análisis, señalando la Con una tormenta de ideas se intercambiarán El facilitador, hará una breve importancia de la unidad vista conocimientos previos acerca de los conceptos de exposición, con objeto de poder Matrimonio, requisitos e impedimentos identificar los requisitos e impedimentos para contraer matrimonio, sus impedimentos y efectos de la disolución entre otros, interactuando con los estudiantes. Se realizaran esquemas y Mediante ilustraciones y mapas conceptuales se desarrollará el tema A través de intervenciones programadas de los estudiantes, y posterior afianzamiento de información por parte del facilitador, se desarrollará el tema PROFESOR: FIRMA COMENTARIOS: PLAN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Unidad Didáctica: III. LA FILIACIÓN SESIÓN Nº: FECHA: Objetivo (s) Didáctico(s): Explicar el concepto de filiación, importancia, principios y clases, identificando los modos de determinación y prueba de la filiación y Analizar la importancia de la adopción. ESTRATEGIAS Y MOMENTOS INSTRUCCIONALES PREINSTRUCCIONALES (INICIO) COINSTRUCCIONALES POSTINSTRUCCIONALES (CIERRE) (DESARROLLO) Se desarrollará mediante una El facilitador, en conjunto con los Se iniciará la clase señalando los objetivos que se interacción verbal, el análisis del estudiantes, ofrecerán un breve alcanzarán al final de la unidad. concepto de la filiación y adopción resumen y análisis, señalando la Con una tormenta de ideas se intercambiarán El facilitador, hará una breve importancia de la unidad vista conocimientos previos acerca de los conceptos de exposición, con objeto de poder filiación y su importancia, así como el de adopción identificar los modos de determinación de la filiación interactuando con los estudiantes. Se realizaran esquemas y Mediante ilustraciones y mapas conceptuales se desarrollará el tema A través de intervenciones programadas de los estudiantes, y posterior afianzamiento de información por parte del facilitador, se desarrollará el tema PROFESOR: FIRMA COMENTARIOS: REFERENCIAS BÁSICAS: Aspir, J. (2000). Derecho de Familia. Hammurabi. Buenos Aires Grisanti Aveledo, I. (2002). Lecciones de Derecho de Familia. Vadell Hermanos. Valencia Sojo Bianco, R. (2004). Apuntes de Derecho de Familia y Sucesiones. Decimo cuarta edición. Movilibros. Caracas Código Civil Venezolano. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y Adolescente. (LOPNA) COMPLEMENTARIAS: Hung Vaillant, F. Derecho Civil López Herrera, F. (1998). Anotaciones sobre Derecho de Familia. UCAB. Caracas Página Web del Tribunal Supremo de Justicia. www.tsj.gob.ve Rengel de Tundidor, M. (1997). La prestación alimentaria de los niños, cuya filiación no se ha establecido. LIBROSCA. Caracas Reina, V., Marineli, J. (1996). Las uniones matrimoniales de hecho. Marcial Pons. Madrid