Download c) Watt, Stephenson y Fulton

Colegio Niños Héroes de Chapultepec
Allende y Lázaro Cárdenas
Examen Semestral
Historia Universal
Nombre del Alumno________________________________________________ _ Grado 3 Grupo_______# de lista_____
Profesor: Roberto López Salazar
1.- Que opción no corresponde a sucesos o procesos
relevantes de la edad Media
a) La reforma y la contra reforma religiosa
b) La desigualdad social y el predominio de la
iglesia
c) Las invasiones y las conquistas de los barbaros,
sobre diversas provincias del imperio romano
d) Las cruzadas, que fueron expediciones religiosas
y militares, para recuperar el sepulcro de Cristo
2.-Por las rutas señaladas en el mapa ¿a qué viajes de
exploración se hacen referencia?
a) Colon en el descubrimiento de América
b) El capitán Philip Parker King recorre y reconoce
el estrecho de Magallanes
c) Americe Vespucio, llega hasta 50 latitud sur, en
puerto San Julián, Patagonia
d) James Cook que descubrió países como
Australia, Nueva Zelanda y el archipiélago de
Hawái
Que nombre de animales y plantas hacen falta
correctamente en el texto
América se encontraba biológicamente aislada del resto
del mundo, mucho de lo que hoy damos por nuestro no
existía antes de la llegada de los españoles. De forma
progresiva fueron llegando a América barcos cargados
no solamente de colonizadores, sino también de
animales (caballos, _____asnos,______puercos______,
cabras entre otros) y plantas (_____,olivo,______caña
de azúcar, etc. ). El flujo de las plantas y animales en
ambos sentidos no solo transformo la fauna de ambos
mundos, sino que enriqueció notablemente la dieta
alimenticia de los pobladores europeos y americanos.
3.-Que animales y plantas corresponde a los espacios en
blanco
a) Bueyes, vacas, ovejas, trigo y vid
b) Quetzales, jaguares, simios, vainilla y papayo
c) Gallinas, pavos, xoloinscuincles, calabaza y maíz
d) Serpientes tlacuaches, guajolotes, epazote y
amaranto
4.-Que transformaciones se pueden identificar en los
pueblos que entraron en contacto en las etapas de
conquista y colonización.
a) Los
indígenas
tenían
permisos
para
comercializar con caballos
b) Las autoridades permitieron a todos los
indígenas el uso de armas y caballos
c) Los indígenas habían domesticado a los caballos
antes de la llegada de los españoles
d) Los indios utilizan el caballo solo para trabajar
para los españoles en actividades del campo
Fecha: ____/____/____
5.-Cual fue una de las causas que permitieron que los
europeos mantuvieran una hegemonía en los pueblos
indígenas
a) La superioridad tecnológica, puesto que tenían
armas de fuego
b) La superioridad numérica, eran más soldados
españoles que soldados indígenas
c) La Superioridad religiosa, los españoles traían
dioses más poderosos que lo de los indígenas
d) La superioridad de la sangre, los españoles
tenían entendimiento, cosa que los indígenas
no tenían
6.-Completa el siguiente texto
Él _______________ Fue uno de los grandes resultados
históricos de la colonización ibérica ya que los
hispanoamericanos llevan genes de indios americanos,
esclavos africanos y de colonizadores europeos.
a) Mestizaje
b) Feudalismo
c) Poblamiento
d) Repartimiento
El periodo del renacimiento se caracterizo por tratar de
representar en sus obras la fidelidad de la realidad.
¿
7.-¿Qué artista es el autor de la obra pictórica Adán y
Eva?
a) Rafael Sanzio
b) Alberto Durero
c) Pieter Brueghel
d) Jerónimo Bosch
8.-¿A quienes se les atribuye la versión de la siguiente
narración?
“…vienen los “ciervos” que traen en sus lomos a los
hombres. Con sus cotas de algodón, con sus escudos de
cuero, con sus lanzas de hierro. Sus espadas, penden del
cuello de sus “ciervos”. Estos tienen cascabeles,… Esos
“caballos”, bufan, braman. Sudan a mares: como agua
de ellos destila el sudor.”
a) A los indígenas que sufrieron el martirio de la
conquista
b) A los misioneros que andaban evangelizando a
los indios
c) A los españoles que fueron derrotados en la
batalla de la noche triste
d) A los funcionarios reales que venían a tomar el
poder en nombre del rey
9.-Que opción completa correctamente, hasta en dos
ocasiones la información del texto
Un invento que transformo la industria durante el siglo
XVIII
fue______________________________
sé.
Atribuye su invención en 1712, al ingles Newcomen y su
perfeccionamiento a James Watt 1776. La industria
textil inglesa hizo de _____________________su
herramienta por excelencia.
a) La pila eléctrica
b) La prensa hidráulica
c) La hiladora mecánica
d) La máquina de vapor
Lee y contesta
Las ciudades más importantes, que comenzaban a
recibir grandes cantidades de campesinos a traídos por
la mecanización de algunas actividades, vieron sus calles
pavimentadas, fueron dotadas de alcantarillado y agua;
se desarrollo la medicina, aumentaron los hospitales y
se puso más atención a la destrucción de basuras y al
adecuado entierro de los difuntos.
10.-¿A que hace referencia en el texto?
a) Al fundación de nuevas ciudades que tenían
todos los servicios
b) A la necesidad de modernizar las ciudades que
se encontraban en estado de guerra
c) A los cambios ocurridos en los pueblos al
terminar los movimientos de independencia
d) A los cambios que propicio la revolución
industrial en el consumo, el ambiente y el
paisaje.
11.-¿Qué idea tenían los defensores del liberalismo
económico para transformar las sociedades de finales
del siglo XVIII?
a) Establecía que el gobierno debía establecer
altos impuesto y así acumular riquezas
b) Querían que el estado controlara todas las
actividades económicas de la sociedad
c) Pedían que el gobierno no participara en la
producción y distribución de la riqueza
d) Pugnaban por la participación del estado en la
producción y distribución de la riqueza
12.-¿Quién fue el autor de la obra la maja vestida obra
característica de la expresión artística en la pintura del
siglo XIX?
a) Van Gogh
b) Manuel Godoy
c) Leonardo da vinci
d) Francisco de Goya
Las ideas sobre tolerancia religiosa, de fraternidad,
igualdad y libertad del hombre fueron concebidas por
destacados intelectuales en el siglo XVII.I
13.-¿Cómo se llamo esta corriente de pensamiento?
a) Fascismo
b) Ilustración
c) Modernización
d) Existencialismo
Observa la línea del tiempo y contesta Identifica el
periodo de tiempo en que sucedieron estos hechos
relevantes de la historia
Revolución
Mexicana
Guerra de
los Boers
Nace
Picasso
Apertura
del canal
de Suez
Manifiesto
del partido
comunista
14.-¿A qué periodo hace referencia la línea del tiempo?
a) De mediados del siglo XX a 1990
b) De mediados del siglo XIX a 1920
c) De mediados del siglo XVIII a mediados del siglo
XIX
d) De principios del siglo XVI a principios del siglo
XVIII
Elije la opción que complete correctamente el
significado que resulta de la definición de un concepto
clave.
El _____________________es una actitud adoptada por
un ________________para pretender colocarse por
encima de otros estados o ________________________
15.-¿Qué palabras hacen falta en los espacios en
blanco?
a) Imperialismo-estado-comunidades
b) Estado-imperialismo-comunidades
c) Colonialismo-nacionalismo-desarrollo
d) Nacionalismo-colonialismo-desarrollo
16.-Que transformaciones en el paisaje rural y urbano
se manifestaron a fines del siglo XIX causados por el uso
de nuevas fuentes de energía, transportes y materiales
de construcción.
a) Se crearon plazas públicas y sitios de
esparcimiento
b) Se formaron nuevas organizaciones sindicales y
centrales obreras
c) Las organizaciones patronales invirtieron en
infraestructura hidráulica y comercial
d) Las fabricas contaminaban el aire, al rio y al mar
y se dio una excesiva explotación de los
recursos naturales
Lee el texto y contesta la pregunta
“Los monopolios, la oligarquía, la tendencia a la
dominación en vez de la tendencia a la libertad, la
explotación de un número cada vez mayor de naciones
pequeñas, o débiles, por un puñado de naciones
riquísimas o muy fuertes: todo esto ha originado los
rangos distintivos del imperialismo que obliga a
calificarlo de capitalismo parasitario o en estado de
composición…”
17.-Elije la opción que rescate la idea principal del texto.
a) Habla de la decadencia del sistema capitalista e
imperialista
b) Expresa la supremacía de las potencias
imperialistas sobre las demás
c) Declara sobre la expresión de libertad que
exporto el imperialismo por el mundo
d) Dice que las naciones débiles aspiraban seguir el
ejemplo de los países imperialistas
18.-Los sucesos ocurridos de 1850 a 1920 provocaron
cambios derivados de la consolidación del paso del
capitalismo al imperialismo que dio lugar a conflictos
entre las grandes potencias por el dominio de mercados
y territorios, situación que desencadeno la primera
guerra mundial. El nacionalismo permitió la
consolidación de los estados nacionales y de los
gobiernos constitucionalistas y democráticos
A qué cambio se hacen referencia en la parte subrayada
a) Social
b) Político
c) Cultural
d) Económico
19.-A qué cambio hace referencia en la parte que
aparece con negritas y ultima del texto
a) Social
b) Político
c) Cultural
d) Económico
20.-Que característica del mundo en la actualidad
tuvieron su origen en este periodo
a) El mundo dejo de practicar la guerra y ahora se
practican los valores universales
b) Italia y Alemania se consolidaron como las
potencias militares más poderosas del mundo
c) Las personas pueden desplazarse mas rápido en
ferrocarriles y en los buques de vapor
d) El capitalismo se impuso como sistema mundial
con relaciones de desigualdad entre países
Observa y complementa la línea del tiempo según sea el
caso
1500
1600
1700
1800
e r c a n t i l i s m o
M
o
n
o
p
o
l
i
o
España potencia mundial
España en decadencia
Francia potencia Mundial
_______________Potencia mundial
M
21.-¿Qué nueva potencia marítima surgió en este
periodo?
a) Brasil
b) Canadá
c) México
d) Inglaterra
22.-Lee el siguiente fragmento y contesta la pregunta
El pasaje de las montañas sagradas desaparición
prácticamente en toda Mesoamérica, al convertirse
todo paraje abrupto en posible presas de ganados y
leñadores. En el corazón del mesoamericano
superviviente pervivió la imagen de la montaña y el
agua y en contados casos las comunidades lograron
mantener a raya a los depredadores
a) Los peninsulares ocupaban zonas costeras en las
que solo cultivaban especies que servían de
alimento a su ganado
b) El entorno fue cambiando debido a la sobre
producción de especies vegetales originarias
practicada por los europeos
c) Se transformo el medio ambiente debido a que
solo zonas muy secas eran elegidas por los
novohispanos para la explotación
d) Señala algunos cambios en el ambiente y el
paisaje debido a las actividades agropecuarias
que realizaban los españoles
A mediados del siglo XIX, Inglaterra se realizaron una
serie de transformaciones, las más relevantes fueron la
aplicación de la ciencia y la tecnología que permitió el
invento de maquinas que mejoraban loe procesos
productivos. La despersonalización de las relaciones del
trabajo: se pasó del taller familiar a las fábricas. El uso
de nuevas fuentes energéticas como el carbón y el
vapor. La revolución en el transporte: ferrocarril y barco
de vapor.
23.-¿Cómo se llamo a este periodo histórico
mencionado en el texto, comprendido entre la segunda
mitad del siglo XVIII y principios de siglo XIX en Europa?
a) Revolución técnica
b) Revolución popular
c) Revolución agrícola
d) Revolución industrial
Observa el mapa para ubicar las posiciones españolas y
Portugueses en América y contesta la pregunta
24.-Que territorios tenían los españoles y portugueses
en América en los siglos XVI y XVII
a) Virreinato de la Nueva España, Perú y Brasil
b) Capitanía general de Guatemala Boston y
Filadelfia
c) Capitanía General de Cuba, Guayana, Holandesa
y Georgia
d) Virreinato de la Nueva Granada, Guayana
Británica y california
Observa y contesta la pregunta
25.-Los pintores de siglo XVIII y XIX se distinguieron por
plasmar en sus obras motivos políticos. ¿Quiénes son
los creadores de estas obras?
a) Alvar Aaltaro y Walter Gropius
b) Jose del Castillo y Rafael Mengs
c) Jacopo Amiconi y Pierre Fontaine
d) Francisco de goya y Eugene Delacroix
Lee el texto y contesta la pregunta
El mar Mediterráneo, comprendido entre Europa
meridional, África del norte y Asia suroccidental, ocupa
un área de 2510000 km2. Muchas de las primeras
civilizaciones del mundo tuvieron su origen en las costas
del Mediterráneo, que durante miles de años ha sido
una ruta comercial de vital importancia
26.-¿A que civilizaciones se refiere lo expuesto en el
texto?
a) Mesopotamia, Egipto, Persia, Fenicia
b) Indonesia, Arabia, Armenia, Colombia
c) Mongolia, Malasia, Australia, Finlandia
d) Amazonia, Patagonia, Polinesia, Mauritania
Relaciona las columnas de las civilizaciones agrícolas
con sus aportaciones
Civilizaciones
Aportaciones/Cuencas
A) Papel, pólvora, Brújula,
especias, seda y La Gran
Muralla. Yang-Tse-Kiang y
1) Mesoamérica
Hoang-Ho
2) Egipto
3) India
4) China
B) Escritura
jeroglífica,
Momificación, vidrio, reloj
de
arena,
papiro
y
Pirámides. Nilo
C) Adobe, rueda, numeración
sexagesimal, dividió el día
en
horas,
minutos
y
segundos, invento los signos
del zodiaco
y jardines
colgantes. Tigris y Éufrates
30.-Relaciona el nombre del imperio con sus
respectivas características
Imperio
Características
a) Imperio que duró aproximadamente desde 1300 hasta 1922,
y durante su mayor extensión
territorial
abarcó
tres
continentes, desde Hungría
1. 0tomano
hasta la frontera Irán, Turquía,
Ucrania. y el sur de Rusia
2. Mogul
b) En el año 1368, la dinastía
Ming
revitalizó
la
administración y expulsó a los
mongoles que dominaban al
país desde hacía un siglo y se
'instaló en el poder. La capital
del imperio pasó a ser·
Nanking,
D) Budismo. Indo y Ganges
5) Mesopotamia
E) Numeración vigesimal, uso
del
cero,
uso
del
calendario(Piedra del sol).
Lerma
27.-.¿Contesta correctamente?
A) 1E, 2B, 3D, 4A, 5C
B) 4D, 2E, 1A, 3C, 5B
C) 3A, 4C, 5B, 2E, 1D
D) 2D, 3B, 4E, 5A, 1C
Observa las ilustraciones de dos acontecimientos en la
historia de la humanidad y contesta la siguiente
pregunta
3. Chino
a)
b)
c)
d)
c) Los soldados de este imperio
son legendarios por su disciplina, su sentido del honor, y
también por su crueldad en el
campo de batalla, excepcionales en el manejo del arco, el
sable, las lanzas de diversos
tipos, las mazas y escudos
1c, 2a, 3b
1c, 2b, 3a
1a, 2c, 3b
1b, 2a, 3c
Observa el mapa y contesta la pregunta 4
28.-Algunos historiadores ubican a la Edad Moderna de
1453 a 1789 y toman como referencia de inicio y
termino con esas fechas a dos acontecimientos ¿Cuáles
son?
a) La decadencia de España e inicio de las
cruzadas
b) La caída de Constantinopla y la toma de
Bastilla
c) El surgimiento del Islam y el descubriendo
de Asia
d) La caída del imperio turco y fin de la
reforma religiosa
Observa el mapa de conceptos y complétalo
contestando la pregunta
29.-¿Qué naciones vencieron a la Triple Alianza en la
Primera Guerra Mundial con el apoyo de Estados
Unidos?
a) Noruega, Suecia y Finlandia
b) Francia, Gran Bretaña y Rusia.
c) Estonia, Letonia y Yugoslavia
d) España, Suecia y Irlanda
31.-¿Qué punto de la costa brasileña tocó Álvarez
Cabral?
a) Goa
b) Ceuta
c) Cabo de San Roque
d) Cabo Buena Esperanza
Lee el siguiente texto y complétalo contestando la
pregunta
La mayoría de de los filósofos____________________
Consideraban que el objeto de la vida de todos los
hombres era alcanzar la felicidad. Sin embargo, sin
embargo había dos serios ostaculos para alcanzar esta
meta: la ignorancia y la esclavitud. Contra la ignorancia
proponían la educación, y contra la esclavitud proponían
la libertad, la igualdad y la tolerancia
32.-¿Qué opción completa el texto?
a) Iglesia
b) Ilustración
c) Monarquía
d) Antigüedad
Observa a los personajes y contesta la pregunta
Logró que su
país;
Estados
Unidos, fuera el
primero en lograr
su independencia
en América
Iniciador de la
independencia
de
México,
conocido como
el "Padre de la
Patria”
Instituyó muchas
de las reformas
de la Revolución
Francesa, fue uno
de lo más grandes militares de
todos los tiempos
33.-¿A quién corresponden las imágenes de los personajes que influenciados con los principios de la
Ilustración provocaron cambios en sus respectivos
países?
a) Tomas Jefferson, Ignacio Aldama y Jean Paúl
Marat
b) George Washington, Miguel Hidalgo y Napoleón
Bonaparte
c) William Walker, Mariano Abasolo y Georges
Jacques Danton
d) Benjamín Franklin, Ignacio Allende y Maximilien
de Robespierre
Relaciona las imágenes de estos filósofos del siglo XIX
con la obra que realizaron y contesta la pregunta
I.
Sentó las bases de la moderna teoría de la
evolución, al plantear conceptos de evolución de las
especies a través de un lento proceso de selección
natural
II. Fue medico, neurólogo y libre pensador Austriaco, y
El creador del Psicoanálisis
III. Fue un filósofo, historiador, sociólogo, economista,
escritor y pensador socialista alemán. Padre teórico del
socialismo científico y del comunismo
34.-¿Qué opción ubica acertadamente la relación que
se solicita?
a) Darwin, Freud y Marx
b) Mendel, Hidalgo y Darwin
c) Galileo, Morelos y Newton
d) Bolívar, Sucre y San Martín
35.-¿Que articulo corresponde a la declaración de los
derechos del hombre y del ciudadano y tiene vigencia
en la actualidad?
a) Los hombres solo pueden tener reyes en sus
regímenes de gobierno porque asi lo instituye el
derecho divino
b) Los hombres nacen y permanecen libres e
iguales en derechos. Las distinciones sociales
solo pueden fundarse en la utilidad común
c) Los hombres solo podrán ser llevados a la cárcel
por expresar sus opiniones políticas y religiosas
y que ofendan a las autoridades
d) Los hombres no podrán asociarse para defender
la libertad, la propiedad, la seguridad y la
resistencia a la opresión porque eso va contra la
ley
Lee el texto y contesta la pregunta En 1866, se tendió un
cable telegráfico interoceánico entre Inglaterra y los
Estados Unidos. Años más tarde, el italiano Marconi
completó las investigaciones de Heinrich Hertz sobre la
transmisión telegráfica, a través de las ondas eléctricas
de la atmósfera, y concretó la invención del telégrafo
inalámbrico. En 1876, Alexander Graham Bell inventó el
teléfono, revolucionando el mundo de las
comunicaciones. En 1895, los hermanos Lumiére, habían
inventado el cine
36.-¿Cuál es la idea principal de la información que nos
presenta el texto?
a) La aplicación, de la tecnología al servicio de la
cultura
b) La aplicación de la tecnología al servicio de la
ciencia
c) La aplicación de la tecnología al servicio de la
construcción
d) La aplicación de la tecnología al servicio de la
comunicación
37.-Elige la opción que
describa correctamente el
significado o contenido
del
documento
denominado
ENCICLOPEDIA
cuya
portada aparece a la
derecha
a) Es un compendio de conocimientos científicos,
artísticos y técnicos, publicado en francia en la
segunda mitad del siglo XVIII, bajo la dirección
de Diderot y D´Alembert
b) Es un manuscrito religioso copiado por los misioneros jesuitas Andrés Pérez de Rivas y
Gonzalo de Tapia
c) Es una recopilación de datos geográficos que
ubican las coordenadas mundiales, elaborado
por Américo Vespucio y Paolo Toscanelli
d) Es un manual de costumbres, normas y preceptos morales que sirven para regir la vida de
la sociedad, escrito por Tomas Moro y Vasco de
Quiroga
Lee el texto y contesta la pregunta
El imperialismo fue el proceso mediante el cual las
potencias occidentales sometieron, administraron y
explotaron sistemáticamente extensas zonas de Asia y
África. Los países sometidos practicaban un sistema
agrícola tradicional, basado en una agricultura
autosuficiente y de policultivo, que fue sustituida por
otra de exportación, en régimen de monocultivo, que
provocó, en gran medida, la desaparición de las formas
ancestrales de producir y la extensión de cultivos tales
como el café, el cacao, el caucho o el té, que alteraron el
paisaje
38.-¿Qué tipo de consecuencia se genera al respecto?
a) Política, ya que se tiene control del país débil
b) Económica, ya que el suelo se va empobreciendo
c) Cultural, ya que se obedece a factores de carácter religioso
d) Ideológica, ya que el país dominante decide
que producto sembrar
Observa la Línea del tiempo y contesta la pregunta
Proclamación
de la republica
de china
1912
Revolución
Rusa
1914
1917
Fin de la Primera
Guerra Mundial
1918
39.-¿Qué datos históricos hacen falta en la columna
marcada con el año de 1914?
a) Muerte de Lenin y gobierno de Mussolini en Italia.
b) Hitler es nombrado Canciller de Alemania y ataca
a Francia.
c) Firma del Tratado de Ve rsalIes y se forma la
Sociedad de Naciones.
d) Asesinato de Francisco Fernando en Sarajevo y
estalló la Primera Guerra Mundial.
Contesta lo que se pide en la pregunta, pero antes observa la imagen en la que soldados australianos
refugiados en trincheras, utilizan máscaras para
protegerse del gas mostaza en 1917.
40.-¿A que hecho bélico se hace alusión en texto e
imagen?
a) La Guerra Fría
b) La Guerra Cristera
c) Primera Guerra Mundial
d) Segunda Guerra Mundial
41.-¿Cuáles fueron las causas de carácter económico,
político y social que determinaron la independencia de
las 13 colonias inglesas que mas tarde adoptarían el
nombre de Estados Unidos de Norteamérica?
a) La prohibición que tenían las colonias de introducir
negros esclavos en las plantaciones del sur
b) Las compañías mineras y agrícolas no pagaban
impuestos y el erario público estaba en bancarrota
c) Las demandas obreras no eran escuchadas por el
gobierno colonial y se recrudecieron los paros y
huelgas es las fábricas
d) Las Limitaciones comerciales e industriales que
daban preferencia a la metrópoli y los impuestos
que la corona exigía a las colonias
Lee el texto y contesta la pregunta
En la Declaración de los Derechos del Hombre y del
Ciudadano de 1789 en Francia, se definen los derechos
como la libertad, la propiedad, la seguridad, la resistencia a
la opresión, se reconoce la igualdad de todos los
ciudadanos ante la ley y la justicia y se afirma el principio
de la separación de poderes.
42.-¿Cuál fue el origen de inspiración de dicho
documento?
a) El Destino Manifiesto
b) El Manifiesto del Partido Comunista
c) La declaración de independencia de México
d) La declaración de independencia estadounidense
Lee el texto y complétalo contestando la pregunta
Se entiende como _____________ a un movimiento
Intelectual que tiene como bases un conjunto de ideas
filosóficas que enfatizan la confianza en la razón como
solución de muchos de los males de la humanidad. La razón
aplicada a través de los conocimientos científicos
difundidos gracias a la educación (los ilustrados creen en la
necesidad de alfabetizar al conjunto de la población) se
convierte en una herramienta esencial para el progreso de
la humanidad. La confianza en el uso de la razón, la
defensa de las libertades individuales y de la tolerancia
religiosa y el optimismo ante el futuro.
43.-¿Qué concepto clave es apropiado para completar el
texto?
a) Socialismo
b) Absolutismo
c) Ilustración
d) Fundamentalismo
44.-¿Quienes fueron estos próceres que participaron en la
revolución de independencia de Hispanoamérica?
a) Bolívar, Morelos y O'Higgins
b) Iturbide, Zaragoza y O'Donojú
c) San Martin Sucre y O'Connors
d) Lafayette, Washington y O’Farril
45.-¿A que personajes se hace referencia respectivamente en
las afirmaciones anteriores?
a) Montesquieu, Voltarie y Locke
b) Rousseau, Mendel y Quesnay
c) Smith, Galileo y Montesquieu
d) Voltarie, Newton y Smith
Relaciona las imágenes de estos inventos de la Rev. Industrial
con sus creadores y contesta la pregunta
I. Máquina de vapor
II. Ferrocarril de vapor
III. Barco de vapor
46.-¿A que personajes se hace referencia respectivamente en
las afirmaciones anteriores?
a) Fulton, Nobel y Pasteur
b) Edison, Mendel y Faraday
c) Watt, Stephenson y Fulton
d) Volta, Marconi y Owen
47.-¿Cuáles fueron las corrientes literarias dominantes en
Europa hasta el siglo XIX?
a) Romanticismo y Realismo
b) El expresionismo y el cubismo
c) El abstraccionismo y el idealismo
d) El muralismo y el novelismo
Observa la línea del tiempo y contesta Identifica el periodo de
tiempo en que sucedieron estos hechos relevantes de la
historia
hegemonia
europea
Realidades
americanas
y africanas
Cataclismo
demográfic
o
Descubrimi
entos
geográficos
en América
Reforma
protestant
e
48.-¿A qué periodo hace referencia la línea del tiempo?
a) De mediados del siglo XX a 1990
b) De mediados del siglo XIX a 1920
c) De mediados del siglo XVIII a mediados del siglo XIX
d) De principios del siglo XVI a principios del siglo XVIII
Observa la siguiente imagen y contesta la siguiente
pregunta
Para facilitar el estudio, los historiadores han dividido la
historia en cuatro edades.
3500 a. C 476 d. C
49.-A que hecho sobresaliente representa la siguiente
imagen
a) La llegada de los asiáticos a Europa
b) La llegadas de los asiáticos Australia
c) La llegada de los europeos a la india
d) La llegada de los europeos a América
Observa y contesta la pregunta
Los europeos
llevaron
tecnología,
esclavismo,
nuevos productos, animales
y conocieron, personas,
plantas,
animales,
costumbre.
50.-¿Cómo se le llamo a este intercambio?
a) Capitalismo
b) Fisiocracia
c) Globalización
d) Socialismo
Lee la siguiente aseveración que aparece entre comillas
y contesta la pregunta.
"El verdadero origen de la riqueza de una nación
está en el desarrollo del comercio exterior y en la
industria, actividades económicas que deben ser
dirigidas por el gobierno".
51.-¿A quien corresponde la idea anterior?
a) Liberalismo
b) Mercantilismo
c) Proteccionismo
d) Abstencionismo
52.-¿Qué consecuencias
políticas se generaron al
Hernán Cortez
aceptarse las ideas de la Ilustración por los sectores más
progresistas de las sociedades del mundo?
a) Hubo división de clases sociales, la burguesía se
enriqueció y se desarrolló el comercio.
b) Se mejoró el nivel de vida de las personas, se
combatió a la religión católica, y la industria
prosperó.
c) Se fomentó el tráfico de esclavos, la educación
de los pobres y se desarrollaron las actividades
culturales.
d) Se logró la independencia de Estados Unidos de
América, la Revolución Francesa y la
independencia de los países de América Latina.
53.-Fue una de las causa que ocasionó la primera guerra
mundial.
a) El Reparto y control de las zonas territoriales de
mayor riqueza y población
b) De tener las zonas mas pobres
c) De tantas enfermedades en Europa
d) Para eliminar el capitalismo de Europa
476 d. C 1453 d. C
1453 d. C 1789 d. C
1789 d. C- a la fecha
en que vivimos
54.-¿Cual es el orden correcto?
a) Edad Antigua, Edad Moderna, Edad
Contemporánea y Edad Media
b) Edad Media, Edad Moderna, Edad Antigua y
Edad Contemporánea
c) Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y
Edad Contemporánea
d) Edad Contemporánea, Edad Antigua, Edad
Media y Edad Moderna
Observa las imágenes y contesta la siguiente pregunta
55.-¿De que civilizaciones son representativas las
imágenes que están presentes?
a) Agrícola, del Mediterráneo y Edad Media
b) Agrícola, Edad Media y del Mediterráneo
c) Edad Media, Agrícola y del Mediterráneo
d) Edad Media, del Mediterráneo y Agrícola
56.-¿Qué consecuencias trajo para Europa, la crisis del
sistema feudal, la alianza entre la burguesía y
monarquía y la unificación territorial a fines de la edad
media?
a) La consolidación de los Estados Nacionales.
b) El surgimiento de la nobleza terrateniente
c) La importancia de la tenencia de la tierra
d) La burocracia feudal
57.-Las siguientes imágenes son de soldados europeos
obsérvalas y contesta la pregunta siguiente
Hernán Cortez
Francisco Pizarro
58.-Que territorios de América conquistaron estos
personajes
a) Mesoamérica y la india
b) Los Andes y China
c) El Mediterráneo y Egipto
d) Mesoamérica y los Andes
59.-A que movimiento religioso pertenecen los
siguientes personajes
Martin Lutero
a)
b)
c)
d)
Contrarreforma
Cruzadas
Reforma protestante
Hegemonía
Juan Calvino
60.-¿Qué cambios se presentaron en el ambiente y el
paisaje a partir del intercambio de especies animales y
vegetales que se realizó entre América y Europa?
a) Las plantas y los animales pronto se aclimataron
en cada región
b) El comercio se desarrolló grandemente con la
introducción de estos productos
c) Cambió la fisonomía y el paisaje con la introducción de nuevos cultivos y el traslado de animales
d) Muy pronto empezaron a proliferar la variedad
de plantas y animales que unos y otros llevaban
y traían
Observa las ilustraciones y contesta la pregunta
61.-¿De qué imperios europeos estuvieron al frente
estos monarcas absolutistas respectivamente?
a) Suecia, Prusia y Turquía
b) Rusia, Austria-Hungría
c) España, Francia e Inglaterra
d) Estados germánicos, Portugal y Bélgica
62.-¿A qué se debió la drástica disminución de la
población indígena en América en la época colonial?
a) Malas cosechas, guerras, esclavitud y
enfermedades
b) Emigración, falta de trabajo y bajos salarios
c) Suficiencia de servicios médicos y labores
insalubres
d) Alimentación deficiente y contaminación de los
ríos
63.-¿Por qué a uno de los efectos de la conquista se le
llamo catástrofe demográfica?
a) Porque los grupos étnicos emigraron a otros
pueblos
b) Porque los indígenas acabaron con los bosques
c) Porque se incrementó la natalidad infantil
d) Porque hubo una gran mortandad de indios
64.-¿Qué característica presentaban los países
americanos al consumarse la independencia?
a) Fue disminuyendo el estado de pobreza de la
gran mayoría de la población
b) No había desigualdades sociales muy marcadas
ya que todos tenían un empleo remunerativo
c) La situación era de bonanza ya que los campos
agrícolas estaban generando grandes cosechas
d) Estaban mal económicamente ya que los centros de producción habían quedado paralizados
por la guerra
65.-¿Qué causa cultural, política y tecnológica, entre
otras, generaron cambios en la sociedad europea dando
origen al movimiento denominado Ilustración?
a) Feudalismo, comercio, industria
b) Guerras, huelgas y producción agrícola
c) Sistemas de gobierno, burguesía y revolución
d) Renacimiento, absolutismo y avance del
pensamiento científico
66.-¿Cuáles fueron las bases del pensamiento ilustrado?
a) Clases sociales, moral y arte
b) Sindicalismo, libertad e independencia
c) Racionalismo, derechos del hombre y
Enciclopedia
d) Dogmatismo
religioso,
superstición
e
intolerancia.
Relaciona las imágenes de estos científicos con la obra
que realizaron y contesta la pregunta
I. Invento el telescopio
II. formulo la teoría de la herencia
III. El discurso del método
67.-¿A qué personajes se hace referencia respectivamente en las afirmaciones anteriores?
a) Milton, Spinoza y Boyle
b) Pasteur, Mendel y Darwin
c) Franklin, Ampere y Hobbes.
d) Galileo, Mendel y Descartes
Relaciona las columnas con las civilizaciones de
mediterráneo y sus aportaciones
Civilizaciones
Aportaciones
1) Fenicios
A) Democracia, Juegos Olímpicos y
Acrópolis
2) Romanos
B) Dinero y crédito, tinte púrpura
alfabeto fonético y factorías
3) Griegos
C) El derecho, El Senado y Coliseo
68.-¿Contesta Correctamente?
a) 1C, 2B, 3A
b) 1A, 2B, 3C
c) 1B, 2C, 3A
d) 1B, 2A, 3C
Lee dos de diecisiete articulas que aparecen en el
documento denominado Declaración de los Derechos del
Hombre y del Ciudadano y contesta la pregunta
Artículo primero.- Los hombres nacen y permanecen
libres e iguales en derechos. Las distinciones sociales sólo
pueden fundarse en la utilidad común.
Artículo 2.- La finalidad de toda asociación política es la
conservación de los derechos naturales e imprescriptibles
del hombre. Tales derechos son la libertad, la propiedad,
la seguridad y la resistencia a la opresión,
69.-¿Cuál fue la fuente de inspiración de los
asambleístas franceses en 1789 para redactar este
documento?
a) Las Cortes de Cádiz
b) El Código napoleónico
c) Las Reformas Borbónicas
d) La Declaración de Independencia de
Estados Unidos
70.-¿Cuál es la doctrina que rechaza la intervención del
estado en la vida económica de las naciones?
a) Mercantilismo
b) Liberalismo
c) Socialismo
d) Fisiocracia