Download ECONOMIA - Instituto Secundario Dr. Bernardo Frías Nº8008

PROGRAMA
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COLEGIO: Instituto Sec. Dr. Bernardo Frías
CICLO LECTIVO: 2.017
ESPACIO CURRICULAR: Economía
CURSO: 5 Año
DIVISIÓN: “A”
CICLO: Orientado
PROPÓSITOS:
 Establecer relaciones de interdependencia entre hechos económicos significativos y el contexto
social, político y cultural en que ocurren, y su aplicación en problemas y situaciones cotidianas.
 Reconocer y analizar el funcionamiento de los diversos agentes económicos y su influencia en el
ámbito de la macroeconomía.
 Analizar la actividad económica de las empresas y sus relaciones con el entorno inmediato, a partir la
función específica de cada una de sus áreas organizativas, sus relaciones internas y su dependencia
externa.
EJES TEMÁTICOS:
1. La actividad económica y los sistemas económicos: Economía concepto y características. El Principio de
escasez. Necesidades: concepto, características y clasificación. Bienes y servicios: concepto y
clasificación. Objeto de estudio de la Micro-economía y Macro-economía. Actividad económica. Agentes
económicos. Sistemas económicos. Doctrinas económicas.
2. El mercado como instrumento de coordinación de producción-consumo: Los mercados: concepto.
Clases de mercado. Mecanismos de los mercados. La intervención del Estado. La demanda. La oferta.
Análisis de gráficas.
3. Objetivos e instrumentos macro-económicos: Las políticas macro-económicas. Políticas de intervención
del estado. Políticas expansivas y restrictivas. Política fiscal: importancia. La AFIP: concepto y organismos
que la componen. Tributos: concepto, tipos. La capacidad contributiva. Sujeto y objeto imponible.
Ejemplos de distintos tipos de tributos.
4. El problema de la distribución de la Renta: el flujo circular de la renta. Renta, consumo, ahorro e
inversión. Gasto público. Sector externo. El equilibrio macro-económico. Distribución de la renta.
5. Magnitudes nacionales e indicadores de una Economía: El enfoque macro-económico. Magnitudes
relacionadas con la producción y la renta. Producto Nacional. Otras variables macro-económicas.
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Lograr que el alumno sea capaz de:
 Identificar y analizar los problemas económicos básicos de una sociedad.
 Comprender la función de la Economía como ciencia que aporta los conocimientos para administrar
los recursos escasos y posibilitar la satisfacción de las necesidades y una mejora del bienestar
general de la población.
 Analizar las fuerzas del mercado e interpretar su funcionamiento.
 Conocer la estructura productiva del país y de la región, identificando los sectores productivos más
importantes y su contribución con el producto Nacional.
 Explicar e ilustrar con ejemplos la función del Estado, valorando ventajas e inconvenientes en su
papel creciente en la actividad económica.
 Conocer y diferenciar las principales magnitudes macro-económicas valorando las limitaciones como
indicadores de calidad en contraste con los indicadores de desarrollo humano.
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BIBLIOGRAFÍA DEL ALUMNO:
 Mochón, Francisco y Becker, Victor, 2.007. Economía principios y aplicaciones; Bs. As., Editorial
McGraw Hill.
 Maas, Pablo- Castillo, José; 2.007. Economía. Editorial Aique.
 García, Apolinar E. Economía y realidad económica contemporánea. Editorial Sainte-Claire.
 Manual para el alumno, Cultura Tributaria: desde una perspectiva ética y ciudadana. AFIP: educación
tributaria.
Mariela Fabiana Noviasky
Prof. en Cs. Económicas y Tecnología