Download Taller de nivelación de Biología Primer periodo

PLAN DE MEJORAMIENTO: TALLER DE NIVELACIÓN DE BIOLOGÍA
PRIMER PERÍODO 2015 – 2016
NOMBRE: _______________________________FECHA: ___________________. KLASSE: ____
TEMAS A TRATAR:
* Ecología y ecosistemas.
*Relaciones inter e intraespecíficas.
pirámides tróficas.
*Flujo de energía, cadenas, redes y
Nuestro planeta consta de distintas capas: LA LITOSFERA, constituida por rocas y piedras, LA
HIDROSFERA, constituida por todos los cuerpos de agua; LA ATMÓSFERA, constituida por la capa
de gases que envuelve al planeta y por la BIOSFERA, que es la capa formada por todos los
organismos y su ambiente.
Observamos diversos tipos de ambientes, los cuales de acuerdo con el medio en que se
desarrollan se dividen en: BIOMAS Y ECOSISTEMAS ACUATICOS.
Los principales Biomas son: Las Praderas, el Bosque Caducifolio, el Bosque de Coníferas o Taiga, el
Bosque Húmedo Tropical, la Tundra y el Desierto. Los ecosistemas acuáticos podemos clasificarlos
de acuerdo a la concentración de sal que existe en sus aguas, de esta forma, podemos entonces
hablar de Ecosistemas de agua dulce y Ecosistemas marinos.
Consulta los diferentes interrogantes: (Puedes apoyarte de libros e internet)
1. ¿A que le llamamos bioma? ¿Por qué factores como: precipitaciones y temperatura,
influyen en la formación de los Biomas?
2. ¿Qué es la pradera? Describe las características que presenta este tipo de bioma.
3. Hay diversos tipos de praderas, tales como: Las sabanas, Las Praderas templadas y los
potreros. Describe las características que presentan cada uno de estos diversos tipos de
Pradera.
4. ¿Qué diferencias existen entre los diversos tipos de bosque: Bosque caducifolio, bosque
de coníferas o taiga, bosque húmedo tropical?
5. ¿Qué es la Tundra? Da a conocer características entre la tundra ártica y la tundra de alta
montaña.
6. ¿Qué es el desierto? Da a conocer sus características principales.
7. Dentro de los ecosistemas de agua dulce tenemos: Los ecosistemas lóticos y lénticos.
Escribe diferencias de cada uno y da ejemplos.
8. ¿Qué particularidades presenta el ecosistema marino?
Autopista al Mar, Carrera 46, Poste 89 Electricaribe
Teléfono: (57 – 5) 3598520 – Fax:(57 – 5) 3599924
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9. Dentro de los ecosistemas marinos tenemos: Los ecosistemas de fondo, de mar abierto y
ecosistemas costeros. Escribe diferencias de cada uno, ten en cuenta las características
generales que podemos encontrar en cada uno.
10. Recorta y pega paisajes en los que destaques: Las Pradera, el Bosque Caducifolio, el
Bosque de Coníferas o Taiga, el Bosque Húmedo Tropical, la Tundra y el Desierto,
ecosistemas de agua dulce y ecosistemas marinos.
RELACIONES INTER E INTRAESPECÍFICAS:
Los seres vivos comparten necesidades como alimentarse, reproducirse y protegerse. Para cumplir
de ellas deben disponer de agua, luz, alimento y un territorio. Como estas necesidades las
comparten con todos los individuos que conforman la biosfera, se establecen entre ellos
relaciones que pueden ser intraespecíficas o interespecífica.
Analiza y responde: (Apóyate en las páginas 150, 151, 152 de tu texto)
1. Las relaciones intraespecíficas, se producen entre individuos de una misma especie, y
pueden ser de competencia y de cooperación. Da a conocer ¿Cuándo se da una relación
de competencia y escribe ejemplo? Da a conocer cuando se da una relación de
cooperación (Familiar, gregarias, sociales, coloniales) y escribe ejemplos de cada una.
2. En las relaciones interespecífica, se da la llamada SIMBIOSIS. Define cada uno de los tipos
de Simbiosis y da ejemplo.
3. Desarrolla las actividades de las páginas 154 y 155 de tu texto.
FLUJO DE ENERGÍA, REDES Y PIRÁMIDES TRÓFICAS:
Los seres vivos necesitan materia y energía para realizar sus funciones vitales. Tanto la materia
como la energía fluyen de manera continua entre los seres vivos y su medio, es decir,
continuamente se forman y se descomponen sustancias y estas pasan de un organismo a otro.
Responde:
1. ¿A que le llamamos niveles tróficos? ¿Cómo se clasifican?
2. Define los diferentes niveles tróficos y escribe dos organismos de cada uno de los niveles
tróficos.
3. ¿A que le llamamos cadenas y redes alimentarias?
4. Si un productor toma 12400 calorías de energía de luz solar, ¿Cuántas calorías adquieren
el herbívoro, el carnívoro y el descomponedor respectivamente?
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5. En las cadenas alimentarias marinas, es mayor la cantidad de biomasa del zooplancton.
¿Cómo explicarías este fenómeno?
6. Desarrolla las actividades de la página 162 y 163, puntos: 1, 2, 3, 5 y 6.
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