Download “LAS CIVILIZACIÓN GRIEGA” 1º Indica cuáles de los siguientes

“LAS CIVILIZACIÓN GRIEGA”
1º Indica cuáles de los siguientes territorios pertenecían a la Hélade:
a) Costa occidental de Asia Menor
b) Norte de África
c) Sur de la península Balcánica
d) Islas del Tirreno
e) Islas del Egeo
f) La isla de Sicilia
g) Las islas del Jónico
2º Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. En caso de error, corrígelo:
a) Alejandro Magno conquista el imperio persa.
b) Filipo II impone su poder en el territorio griego.
c) Las polis griegas se enfrentaron en las guerras médicas.
d) Las colonizaciones griegas se produjeron a causa de la falta de recursos.
e) El deseo de independencia del imperio persa provoca el estallido de las guerras del Peloponeso.
f) Los Juegos Ístmicos se celebraban en Delfos en honor a Apolo.
g) Los Juegos Olímpicos se realizaban entre mediados de junio y julio y duraban 7 días.
h) A partir del siglo VI a.C. los Juegos Olímpicos tuvieron un carácter “panhelénico”.
i) El pancracio era una competición que combinaba las carreras de cuádrigas y de caballos con jinete.
j) La Hélade se localiza en el sur de la península italiana.
k) El territorio de la antigua civilización griega era montañoso.
l) Todas las polis griegas se encuentran como máximo a 100 km del mar.
m) Los helenos hablaban distintas lenguas según la polis a la que pertenecían.
n) Islas del mar Egeo y del Tirreno forman parte de la antigua civilización griega.
ñ) Los vencedores eran coronados con una medalla de oro.
3º Relaciona los siguientes conceptos:
1) Éforo.
2) Gerusía
3) Bulé
4) Asamblea
5) Apella
a) Votaba en Esparta las leyes propuestas por el Consejo
b) Se trataban los asuntos más importantes de Atenas.
c) Presentaba las leyes a la Asamblea en Esparta.
d) Controlaban a los reyes y al ejército en Esparta.
e) Preparaba los asuntos a la Asamblea en Atenas.
4º ¿Qué diferencias y semejanzas existen entre los periecos y los metecos?
SEMEJANZAS
DIFERENCIAS
5º ¿Qué es una polis? Cita, al menos, 4 polis griegas.
6º Contesta a las siguientes cuestiones referentes a las guerras médicas:
a) ¿En qué etapa de la historia de Grecia se producen?
b) ¿Qué causas provocan el estallido de este conflicto?
c) ¿Quiénes se enfrentan en esta guerra?
d) Como consecuencia de esta guerra se forma la Liga de Delos. ¿Qué es?
7º¿A qué llamamos educación espartana?
8º Completa el siguiente cuadro sobre la organización política de Atenas y de Esparta, indicando la
institución que realiza cada una de las funciones señaladas:
ATENAS
ESPARTA
TIPOS DE GOBIERNO
CREAN LEYES
APROBACIÓN DE LEYES
EJECUTAN LAS LEYES
DIRECCIÓN DEL EJÉRCITO
9º Relaciona las columnas:
1) Perieco
2) Hilota
3) Meteco
4) Iguales
5) Ciudadanos
a) Habitante extranjero de la ciudad de Atenas
b) Habitante hijo de padre y madre espartano
c) Habitante de ciudad sometida por Esparta
d) Habitante hijo de padre y madre ateniense
e) Esclavo espartano
10º Introduce en el cuadro que le corresponda los siguientes acontecimientos y personajes de la historia
de Grecia: guerras del Peloponeso, formación de colonias en la zona del mar Negro, Alejandro Magno,
batalla de Maratón, Pericles, nacimiento de las polis y creación de las monarquías helenísticas.
Época Arcaica
Época Clásica
Época Helénica
11ºIndica los tres grandes órdenes arquitectónicos griegos y explica sus características
12º Responde las siguientes preguntas:
a) ¿Qué es la oligarquía?
b) ¿Quiénes son los ciudadanos en Esparta?
c) ¿Cómo influyeron las colonizaciones en la instauración de la democracia en Atenas?
d) ¿Quién tenía el mayor poder en la polis de Atenas?
Las olimpiadas griegas
En Grecia siempre hubo una estrecha relación entre el culto a los dioses y la celebración e competiciones
deportivas. Este vínculo lo demuestran los juegos Ístmicos, celebrados en Corinto en honor a Neptuno, o
los juegos Píticos, celebrados en Delfos en honor a Apolo.
Pero los juegos más importantes fueron las Olimpiadas, que se celebraban cada cuatro años en la ciudad
de Olimpia. A partir del siglo VI a.C., los juegos olímpicos tuvieron un carácter “panhelénico”, es decir,
participaban en ellos deportistas de todas las polis griegas. Al comenzar el año olímpico, tres heraldos
recorrían todas las polis anunciando la próxima celebración de los juegos y el inicio de la denominada
“tregua sagrada”. Esta tregua consistía en la interrupción de todas las guerras durante un mes. Los juegos
se celebraban siempre entre mediados de julio y agosto, y solían durar siete días. El primer día se ofrecían
sacrificios en el altar de Zeus y se hacía el desfile de los participantes. Los cinco días siguientes se
dedicaban a las pruebas deportivas: carreras de cuádrigas y de caballos con jinete en el hipódromo;
lanzamiento de disco y de jabalina, salto de longitud y carreras de 200, 400 y 3000 metros y el pentatlón
en el estadio.
Además de estas competiciones también había otras, como la lucha, el boxeo y el pancracio, que era una
combinación de ambos. El último día se proclamaban los vencedores y se celebraba una solemne
ceremonia con banquete. Sólo había un vencedor encada modalidad, que era coronado con ramas de
olivo, el árbol que simboliza la paz y el honor.
A estos juegos podían asistir incluso los esclavos y los extranjeros, pero no podían hacerlo las mujeres.
1º Responde a las siguientes preguntas sobre el texto.
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Cuando se afirma que los juegos tenían un carácter “panhelénico” ¿Qué se quiere decir?
¿Qué tipos de juegos se celebraban en Grecia?
¿Qué significa que durante los juegos se producía la tregua sagrada?
Enumera las pruebas deportivas que se disputaban durante los Juegos Olímpicos.
2º Define las siguientes categorías gramaticales y localiza en los textos un ejemplo:
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sustantivos:
adjetivos:
verbos:
adjetivos determinativos:
pronombres
adverbios
elementos de enlace
3º Clasifica las siguientes palabras en agudas (A), llanas (G); y esdrújulas (E).Divide las palabras en
sílabas y finalmente coloca las tildes cuando sea necesario.
gerontes
jonico
acropolis
eforos
polis
sacrificios
democracia
colonización
juegos
oligarquia
griego
olimpicos
asamblea
medicas
ciencias
periecos
Atenas
Arquímedes
dioses
Macedonia
teatro
heroes
monarquia
Aristoteles
Poseidon
helenistica
corintio

Forma tres oraciones donde al menos haya dos de las palabras del cuadro en cada una:
I)
II)
III)
4º Marca el Sujeto (S) en azul y el predicado (P) en rojo de cada oración. Señala su núcleo
a) El Oikistés es el jefe de la colonización. b) La liga de Delos unió a las Polis griegas
c) Los tres órdenes son Dórico, Jónico y Corintio d) Pericles gobernó Atenas por la Democracia
5º Escribe dos sustantivos de cada tipo, utilizando en lo posible los textos de la ficha.
a) Individual
b) Colectivo
c) Común
d) Propio
e) Concreto
f) Abstracto
6º Completa la siguiente tabla sobre los verbos
Verbo
Infinitivo Conjugación
Perfecto/imperfecto
Regular
defectivo
conquistaban
fui
hemos competido
ganaron
ha diluviado
7º Completa la siguiente tabla con la 3ª del singular y del plural de los siguientes verbos: celebrar, vencer
y construir.
MODO INDICATIVO
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

Presente:
Pretérito Perfecto Simple:
Futuro simple:
Pretérito perfecto compuesto:
MODO SUBJUNTIVO

Presente:
8º Identifica los adjetivos determinativos e indica de qué clase son:
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
Aquella familia de Pericles era concocida por su prudencia en el gobierno de Atenas.
En ese momento Atenas y Esparta tenían el poder de la primera Liga de Delos.
Estos escultores más famosos son Polícleto, Praxíteles y Lisipo; y sus obras más famosas son el
Doríforo, Hermes y Apoxiomenos
Algunos escultores del Partenón son Ictinos, Calícrates y Fidias. Esta obra es la más famosa de
aquella acrópolis de Pericles.
9º Di a qué género pertenecen estos fragmentos:
1. Pericles: Quiero que edifiquéis un gran templo en honor a Atenea Partenos.
Ictinos: Así lo haremos, Pericles.
Pericles: Fidias se encargará de la decoración de los triglifos y Metopas.
Ictinos: Excelente decisión, yo le pediré ayuda a Calícrates.
2. Las casas de las clases populares eran modestas y muy pequeñas. Constaban ùnicamente de una
planta baja y tenían solo dos o tres habitaciones que se disponían en torno a un patio interior,
donde estaba el pozo en el que se recogía el agua de lluvia. Las paredes eran muy débiles, con
muros realizados de madera, de ladrillo o una mezcla de cantos y tierra cocida. .
3. Iris, por otro lado, a Helena
de blancos brazos, llegó mensajera,
a una de sus cuñadas parecida,
la que Helicaon, el hijo de Anténor,
tenía por esposa, Laodica,
por su semblante la más distinguida
de las hijas que Príamo tenía.
10º Escribe un texto sobre algunos de estos mitos, incluyendo los siguientes adjetivos en el grado que se
indica (no importa el orden en el que aparezcan)
a) valiente: grado positivo e) tranquilo: grado positivo
b) feliz: grado superlativo f) fuerte: grado comparativo de inferioridad
d) alto: grado comparativo de igualdad. h) bueno: grado superlativo
 ORTOGRAFÍA Completa
b–v
j – g – gu – gü
ad__erbio
abe__a
a__rigo
anti__edad
afecti__o
a__enda
agrada__le
cora__e
__illano
anal__ésico
__ulto
len__eta
sa__er
cuadra__ésimo
ama__ilidad
prodi__ioso
carní__oro
pasa__e
medita__undo
ontolo__ía
k – qu – z–c-d
h – nada
cabe__a
__abitación
__ebolla
__abuela
antifa__
__a subir
pare__
__abía dicho
destru__ión
__ierbabuena
evalua__ión
__oquedad
par__ing
__uelga
__ijada
__abastecer
puberta__
__idroavión
__iebra
__ipermercado
la siguiente tabla de ortografía
y – ll –
a__í
a__er
Go__a
ani__a
pae__a
Le__
ca__ar
arro__ar
atra__ente
pe__izco
m–n
aco__pañar
e__fermedad
eje__plo
co__vivir
alu__no
co__natural
a__bulatorio
i__variable
cara__bola
e__boscada
rr – r
aga__ar
ama__illo
al__ededor
son__ojar
para__ayos
__ebelde
semi__ecta
go__ón
__ebosar
__ecoveco
s–x
apro__imar
e__carbar
e__casez
e__aminador
e__caleno
e__actitud
e__cándalo
e__perimentar
e__cabroso
e__candinav