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UNIVERSIDAD DEL ESTE ESCUELA DE EDUCACION EDUC 420- Fundamentos filosóficos de la educación Noviembre 2010 GUIA DE ESTUDIO-IDEALISMO Y REALISMO Referencias: Los fundamentos filosóficos de la educación de Miguel Riestra. El mundo de Sofía y las presentaciones en clases. 1. Cuál es el fundamento de la filosofía idealista y realista 2. Qué significan las posturas de la metafísica, la epistemología y la axiología del idealismo y el realismo en qué se parecen y en qué se diferencian. 3. Cómo se puede comparar a San Agustín y Santo Tomasen cuanto a la existencia de Dios y en los principios filosóficos que cada uno defiende. 4. Sócrates, y la mayéutica, están vigentes hoy en el siglo XXI. 5. Comparación entre Platón y Aristóteles: puntos en común, puntos diferentes 6. Descartes y su contribución del desarrollo del pensamiento. 7. Locke y sus grandes contribuciones al pensamiento de su época. El concepto de la división de los poderes del estado. 8. Contribuciones de Comenio y Herbart al campo de la educación en general y en especial a la educación primaria. 9. El énfasis de la educación idealista y realista. 10. Explica la siguiente frase a la luz de los principios filosóficos del realismo. a. “La mente es, simplemente, la suma total de las impresiones que resultan como producto de la interacción del alma con el mundo exterior” J. F. Herbart 11. Cuál es la posición del maestro en la filosofía idealista y en la filosófica realista respectivamente. 12. Cuál es la función de la escuela en el idealismo y en el realismo. Que tiene en común y en qué se diferencian. ¿Tratan al estudiante de la misma manera? 13. El realista postula una educación integral, completa y universal. Estos conceptos son iguales a como se explican hoy en día.
