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CEIP “La Inmaculada” Salar (Granada)
CONTROL DE LENGUA CASTELLANA - PRIMERO DE ESO -TEMA 7 – La literatura
C. Lect
Comuni
Gramáti
Vocabu
Ortogr
Nombre:
Ex. Es
Ex. Or
Plan L
Actitud
Califica
Apellidos:
Fecha:
1) LECTURA:
Comprensión lectora:
1) ¿Qué olvido el Sr. Jones?
2) ¿A qué se refiere el autor del texto cuando explica que comenzó el
alboroto?
3) Describe con tres adjetivos al cerdo Mayor
4) ¿Por qué los caballos entraron tan despacio?
5) ¿Quién iba a dar un discurso?
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CONTROL DE LENGUA CASTELLANA - PRIMERO DE ESO -TEMA 7 – La literatura
6) ¿Cuál era el animal más serio de la granja?
7,8,9,10) Resume el texto:
2) COMUNICACIÓN.- LA LITERATURA
a) ¿Qué entiendes por literatura?
b) ¿Con que finalidades se puede crear un texto literario?
c) Explica qué rasgos hacen que consideremos que un texto es
literario.
d) ¿Qué diferencias existen entre literatura oral y escrita?
Literatura oral
Literatura escrita
e) ¿Qué diferencias hay entre literatura en prosa y en verso?
Literatura en verso
Literatura en prosa
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CONTROL DE LENGUA CASTELLANA - PRIMERO DE ESO -TEMA 7 – La literatura
3) GRAMÁTICA: El uso de las formas verbales
-
Analiza morfológicamente estos verbos y después indica el valor que
tienen dentro de su contexto. Fíjate en el ejemplo:
Verbos
¿Podía darme un vaso de agua?
Análisis y valor
Podía: Verbo poder, segunda
conjugación, segunda persona del
singular del Pretérito imperfecto de
indicativo. Tiene un valor de cortesía.
¿Podría darme un vaso de agua?
Enrique Moncada nace en Salar, en
1964.
El año que viene voy a Francia.
Habrá unas dos mil personas.
Te sientas ahora mismo
¿Qué tres modos verbales conoces?
¿Qué diferencias hay entre cada uno de ellos? Pon un ejemplo de cada
uno.
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4) ORTOGRAFÍA: La grafía h.-
DICTADO:
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5) EXPRESIÓN ESCRITA: (Vale 10p de e. escrita y 10p de vocabulario)
Escribe un texto sobre el Carnaval, en el que aparezcan las siguientes palabras: y o
expresiones: peplo/ quimono/ chilaba/ sari/ turbante/ hacer de su capa un sayo/
coser y cantar/ nadar y guardar la ropa/ holgada/ raído.
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