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IV UNIDAD DIDÁCTICA
PROYECTO DE APRENDIZAJE
I. Datos generales
1. Institución Educativa
2. Docentes
: Agropecuario Nº 08
: Profesora María Rafaele Huamán,
Profesora Zenovia Dávalos León
3. Docente Coordinadora : Profesora Fidelia Viguria Naveros
4. Área
: Educación Religiosa
5. Grado y Secciones
: 1º A, B, C, D, E, F. 2º A, B, C, D, E, 3° A,B,C,D,E 4° A,
B, C, D. 5| A, B,C,D.
6. Duración
: 16 Horas pedagógicas
7. Año Escolar
: 2016
II. Título del proyecto
: Un Adviento diferente para una Navidad llena de paz y
amor.
III. Justificación
La presente unidad tiene como finalidad reconocer la navidad como un encuentro de
cada uno de nosotros con Dios hecho hombre en su etapa de nacimiento; para ello será
necesario desarrollar con los estudiantes las competencias: Comprensión Doctrinal
Cristiana y Discernimiento de Fea a través de la capacidades: Identificar, conocer,
valorar, respetar, interiorizar, asumir compromisos que a su vez lo desarrollarán a través
de los conocimientos básicos: El adviento y la navidad ligado a la festividad del
Niñuchanchik como Patrimonio Cultural y nacional.
La competencias, capacidades e indicadores están orientadas a la reconciliación, la
unidad familiar con nuestro prójimo al margen de una navidad comercial.
IV. Tema transversal
Educación para la vida con éxito y conciencia ambiental
ValorarValorar la festividad del Niñuchanchik como una forma de regocijo por la
presencia del niño Dios.
V. Competencias y estándares de ciclo
Comprensión Doctrinal Cristiana y
Diferimiento de Fe.
VI. Valores
Valores
1.
Responsabilidad
Actitudes
1.1. Presenta sus tareas y trabajos
en forma oportuna
1.2. Participa en forma permanente
den las actividades programadas
1.Solidaridad
2.1. Demostrar desprendimiento
hacia su prójimo.
Comportamiento
Presenta sus tareas y
trabajos en forma
ordenada, que aprenda a
investigar
Participa con entusiasmo
y alegría en las
actividades programadas
por el adviento la navidad
Comparte con alegría la
chocolatada y las tarjetas
navideñas.
VII. Estrategias metodológicas.
Trabajos en equipo, en pares e individuales.
Lectura comentada de citas bíblicas y folletos.
Trabaos orientados a que los estudiantes sean protagonistas de sus aprendizajes,
que promuevan el desarrollo de capacidades y el desarrollo de los procesos
cognitivos afectivos y motores, así como las actitudes que favorezcan una sana
convivencia, para que el estudiante asuma juicios de valor y acepte la importancia
del cumplimiento de las normas y de la diversidad del aula.
Se ha de desarrollar la conciencia ambiental a través de actividades vivenciales
en el cuidado de la naturaleza como creación divina.
Se hará uso de las aulas de innovación y el uso de las TIC. en los salones de
clases.
VIII. PRODUCTO FINAL DEL PROYECTO:
La corona de adviento
Intercambio de las tarjetas navideñas con frases de paz, amor y
consideración a sus compañeros y maestra.
El cuadernillo de villancicos de navidad.
La chocolatada como signo de unidad y compartir.
IX. Programación de las sesiones del proyecto
TÍTULO DE LA UNIDAD: “Un Adviento diferente para una Navidad llena de paz y amor”.
”
Situación
Significativa
Competenci
as
Capacidades
Indicadores
Sesiones/Campo
temático
Estrategias
Recursos
Tie
mpo
Producto
importante
Grado y sección
1º
¿
¿Cómo
esperamos la
navidad en la
familia
agropecuaria
na?
Comprensió
n
doctrinal
cristiana
Discernimien
to de fe
Comprende
significado
adviento
el
del
Asume
con
responsabilidad
el
significado
de
la
espera del nacimiento
de Jesús.
Reconocer
el
significado de cada
una de las cuatro
semanas
que
caracteriza
el
adviento.
Valora
importancia
adviento
la
del
Participa
con
responsabilidad en la
elaboración de las
tarjetas navideñas
Elabora
con
entusiasmo
las
tarjetas navideñas
Organiza
con
responsabilidad
las
actividades para la
alabanza
al
niño
Jesús.
Participa
con
responsabilidad en
la alabanza al niño
Jesús
con
sus
voces.
.
Sesión Nª 01
El adviento, y la
espera expectativa
del nacimiento de
Jesús.
Sesión Nª 02
Elaboración de la
corona de
adviento.
Sesión Nª 03
Llegó la navidad
esperada.
Sesión Nª 04
Festejando la
navidad con
nuestras voces
Organizados en
pares, leen y
desarrollan las
fichas de trabajo.
Fichas de trabajo,
pizarra, plumones
de color, pintura,
goma, lápiz,.
Organizados en
pares elaboran la
corona de
adviento
Hojas y piñones
de pino,, semillas
de plantas
silvestres,
silicona, tijeras,
escarcha, etc.
Organizados
individualmente
elaboran las
tarjetas navideñas.
Organizados en
equipos de trabajo
crean, escriben y
cantan villancicos
de navidad.
04h
oras
1.
crucigrama
04
hor
as
2. Corona de
adviento
Cartulina de
colores,
,plumones, frases
04
hor
as
Hojas, cartulina,
colores
04
hor
as
.
3. La tarjeta
navideña
4.
Cuadernillo
de villancico
de navidad
5.
Chocolatada
2º