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AREA DE CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO
TALLER No. 1
LAS CIENCIAS SOCIALES
1. ¿Cómo se llama todo lo que rodea a las personas?
2. ¿Que ayuda a formar nuestra vida?
3. ¿A que nos ayudan las ciencias sociales?
4. ¿Cuál es el objeto de estudio de las ciencias sociales?
5. ¿A qué aspecto de la humanidad se refieren las ciencias sociales?
6. Escriba un ejemplo de cómo se relacionan las ciencias sociales
7. Consulte y escribe en qué consiste la historia
8. Consultar de que trata la política
9. Consultar de que trata la economía
10. Consultar de que trata la geografía
11. Consultar de que traía la antropología
12. Consultar de que trata la demografía
13. Consultar de que trata la sociología
14. Consultar de que trata la sicología
15. Mediante un dibujo identifica un hecho social y a que campo pertenece
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TALLER No. 2
LA HISTORIA COMO UNA CIENCIA SOCIAL
1. ¿Por qué la historia es una ciencia social?
2. ¿Para que estudiamos la historia?
3. ¿Qué nos muestra el estudio de la historia?
4. ¿Mediante el estudio de la historia que podemos observar?
5. ¿Quiénes son los protagonistas de la historia?
6. ¿De que se valen los historiadores para realizar sus trabajos?
7. Enumere y defina cuales son las fuentes de la historia
8. ¿Cuál debe sé la principal tarea de un historiador?
9. ¿Qué son ciencias auxiliares de la historia?
10. Consultar en qué consiste la cronología
11. Consultar en qué consiste la geología
12. Consultar en qué consiste la paleontología
13. Consultar en qué consiste la numismática
14. Escriba una corta historia o relato donde usted sea el protagonista
15. Ilustre con un dibujo la historia contada
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TALLER No. 3
DIVISIONES DE LA HISTORIA
1. ¿Que disciplina sirve para medir el tiempo histórico?
2. Enumere las diferentes formas de medir el tiempo
3. ¿Qué es periodo o edad en historia?
4. ¿Cuáles son los dos grandes periodos de la historia?
5. ¿Que es prehistoria?
6. ¿Cómo está dividida la prehistoria?
7. ¿Cuáles fueron las principales características de la Edad de Piedra?
8. ¿Cuáles fueron las principales características de la Edad de los metales?
9. Realiza un dibujo que represente la prehistoria
10. ¿En qué momento se inicia la historia?
11. ¿Cómo está dividida la historia?
12. ¿Cuáles fueron las principales características de la Edad Antigua?
13. ¿Cuáles fueron las principales características de la Edad Media?
14. Mediante un dibujo explica una característica de la Edad Contemporánea
15. Consulta en el diccionario las siguientes palabras: metales, utensilios, milenio,
lustro y revolución.
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TALLER No. 4
LA GEOGRAFIA OTRA CIENCIA SOCIAL
1. ¿Qué es un paisaje?
2. ¿Cuáles son la característica de un paisaje natural?
3. ¿Cuáles son las características de un paisaje cultural?
4. Realiza un dibujo de un paisaje cultural
5. ¿Que estudia la geografía?
6. ¿Que estudia la geografía física?
7. ¿Que estudia la geografía humana?
8. ¿Que estudia la geografía económica?
9. Escriba un ejemplo de cómo se relaciona la geografía económica y las personas
10. ¿De qué se ocupa la geodesia?
11. ¿Cuál es la dimensión del planeta Tierra?
12. ¿Cuáles son los movimientos del planeta Tierra?
13. ¿Que consecuencia origina el movimiento de rotación del planeta Tierra?
14. ¿Cómo se establecen los usos horarios en el planeta Tierra?
15. ¿Cuál es el principal meridiano?
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TALLER No. 5
LA ORIENTACION Y LOCALIZACIÓN EN LA TIERRA
1. ¿Cuáles fueron los primeros elementos utilizados para la orientación del hombre?
2. ¿En cuáles puntos cardinales sale y se oculta el sol?
3. Realiza la gráfica de los cuatro puntos cardinales
4. ¿Cuáles son las coordenadas que permiten la orientación en el globo terrestre?
5. ¿Qué son las coordenadas geográficas?
6. ¿Qué estudia la geografía física?
7. ¿Cuáles son las principales formas de relieve?
8. Dibuja cinco formas de relieve
9. Escriba cinco formas de relieve costero
10. Dibuja tres formas de relieve costero
11. ¿Cuáles son los continentes que tiene el planeta tierra?
12. Consulta el significado de paralelo
13. Consulta el significado de latitud
14. Consulta el significado de relieve
15. ¿Qué diferencia hay entre montaña y cordillera?
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TALLER No. 6
AMERICA NUESTRO CONTINENTE
1. ¿Cuánto mide el continente americano?
2. ¿Cuáles son los límites del continente americano?
3. ¿Cuáles son las regiones del continente americano?
4. ¿Que estudia la hidrografía?
5. ¿Cuál es el lago más importante de Norte América?
6. ¿Qué río se destaca en Norteamérica?
7. Diga el nombre de dos ríos de América del Sur
8. ¿En cuanto al relieve qué cadena montañosa representa a Norteamérica?
9. ¿En cuanto al relieve que cadena montañosa representa a Centroamérica?
10. ¿Qué cadena montañosa representa a Sudamérica?
11. ¿Cuál es la mayor altura del continente Americano?
12. ¿Qué clima se presenta en Colombia?
13. ¿Cuáles son las cuatro estaciones climáticas?
14. ¿Qué estaciones climáticas se presentan en Colombia?
15. Consulta el nombre y las capitales de los países de América del sur
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TALLER NO. 7
HISTORIA DE AMERICA
1. ¿Qué teorías existen respecto al origen del hombre americano?
2. ¿Cuáles fueron las principales culturas que habitaron el continente americano?
3. ¿Cuáles fueron las principales ciudades Mayas?
4. ¿Qué países conforman hoy los territorios ocupados por los Mayas?
5. ¿En qué años se desarrolló el nuevo imperio maya y donde se ubico?
6. ¿Cuáles fueron las principales ciudades del nuevo imperio Maya?
7. ¿Cuáles fueron los principales productos comercializados por los Mayas?
8. ¿Qué significa la palabra teocrático?
9. ¿Qué significa la palabra Politeísta?
10. ¿Cuál fue el principal aporte cultural Maya?
11. ¿Cuál será para ti la importancia de un calendario?
12. ¿qué entiendes por cosmovisión?
13. ¿Cuál es la importancia de tener una cosmovisión?
14. ¿Por qué será importante intercambiar productos entre comunidades?
15. ¿Explica qué es lo más destacado de la cultura Maya y por qué?
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TALLER No. 8
AZTECAS
1. ¿Dónde se ubicaron los aztecas?
2. ¿Según la leyenda que les ordenó uno de sus dioses?
3. ¿Qué encontraría el pueblo Azteca?
4. ¿Qué significa la palabra México?
5. ¿Cuál fue la base de su economía?
6. ¿De qué planta sacaban una especie de miel?
7. ¿Qué fabricaban con la miel que sacaban?
8. ¿Además de la agricultura, que otros oficios realizaban?
9. ¿De qué constaba el calendario Azteca?
10. ¿Cómo se llamó el juego de la pelota que inventaron?
11. ¿De qué manera manifestaban la creatividad los Aztecas?
12. ¿Por qué será importante la creatividad?
13. ¿Cuál será la importancia de construir templos?
14. ¿Por qué consideras que los aztecas inventaron el juego de pelota?
15. Consulta el significado de las palabras: Textil, Meseta, Metalurgia, trueque, Piramidal
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TALLER NO. 9
LOS INCAS
1. ¿Donde se ubicaron los Incas?
2. ¿De dónde procedió el pueblo Inca y quienes lo fundaron?
3. ¿Cómo se llamó el dios Inca?
4. ¿Cuál fue la primera ciudad fundada?
5. ¿Cuál fue la base de la economía Inca?
6. ¿Cómo estaba representada la Industria?
7. ¿Cuál era la base de la sociedad Inca?
8. ¿Cómo es la cosmovisión Inca?
9. ¿Qué adoraban los Incas?
10. ¿Cuáles fueron los aportes culturales de la civilización Inca?
11. ¿Cómo te imaginas el cultivo en terrazas?
12. ¿Qué importancia tiene la agricultura?
13. ¿Quién era el mayor heredero dentro de la sociedad inca?
14. ¿Por qué crees que los incas pensaban en que el ser humano tenía alma?
15. ¿Cuáles consideras que fueron los aportes culturales más importantes de los incas?
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TALLER NO. 10
LA CIVILIZACION CHIBCHA
1. ¿Dónde se ubicó la gran familia lingüística Chibcha?
2. ¿Donde habitaron los Muiscas?
3. ¿Qué puesto ocuparon los Chibchas entre las culturas indígenas americanas?
4. ¿Políticamente como estaban organizados los Chibchas?
5. ¿Que confederaciones existieron entre los muiscas?
6. ¿Cuál fue la base de la economía muisca?
7. ¿Por qué los chibchas no domesticaron animales?
8. ¿Qué animales cazaban los chibchas?
9. ¿En qué pueblos explotaban las minas de sal?
10. ¿Qué minerales explotaban los Chibchas?
11. ¿Qué productos artesanales fabricaban los muiscas?
12. ¿En qué creían los Muiscas y a que rendían culto?
13. ¿Cómo se llamó el Dios creador de los Chibchas?
14. ¿Dónde tenían su centro de adoración los Chibchas?
15. ¿Qué hicieron los Muiscas con los muertos o cadáveres?
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TALLER NO. 1 1
CULTURA TAYRONA
1. ¿A qué grupo lingüístico pertenecían la cultura Tayrona?
2. ¿Dónde se localizaron los Tayronas?
3. ¿Por qué los Tayronas fueron considerados el grupo más importante de las culturas
precolombinas?
4. ¿Cuál era la base de la alimentación Tayrona?
5. ¿Qué cultivaron los Tayronas?
6. ¿Qué significa el término Agricultura?
7. ¿Qué producían con la cerámica?
8. ¿Qué significa el término Antropomorfos?
9. ¿Qué significa el término Zoomorfos?
10. ¿Cuáles dioses adoraban los Tayronas?
11. ¿Por qué rendían culto al Jaguar y el Puma?
12. ¿En qué se parece la cultura Tayrona a la cultura muisca?
13. ¿Qué destacas más de los Tayronas en comparación con los muiscas? ¿Por qué?
14. ¿Qué significa irrigación artificial?
15. ¿Qué significa control ecológico? ¿cuál será su importancia?
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TALLER NO. 12
OTRAS CULTURAS PRECOLOMBINAS
1. ¿Dónde habitaron los Arahuacos?
2. ¿En qué se destacaron los Arahuacos?
3. ¿Dónde se ubicaron los paeces?
4. ¿Por qué los paeces han perdido sus valores?
5. ¿Cómo eran las casas de los paeces?
6. ¿Qué significa la palabra aborigen?
7. ¿En cuánto se estimó la población indígena Colombiana?
8. ¿Por qué los grupos indígenas prefieren alejarse del hombre blanco?
9. ¿Qué leyes ha sacado el gobierno y la constitución Favor de los indígenas?
10. ¿Por qué son violados constantemente las leyes a favor de los indígenas?
11. Escribe el nombre de 5 grupos indígenas actuales.
12. ¿Qué importancia tendrán las culturas indígenas?
13. ¿Consideras que se les debe respetar su cultura a pesar del atraso en que viven?
14. ¿Introducirías tecnología entre los indígenas a pesar de que pierdan su cultura?
15. Justifica tres razones por las cuales el gobierno deba proteger a las comunidades indígenas.
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TALLER NO. 1 3
COLOMBIA NUESTRO PAÍS
1. ¿Dónde está ubicado nuestro país?
2. ¿Qué países limitan con Colombia?
3. ¿En qué años se realizó la conquista de Colombia?
4. ¿en qué año se proclamó la independencia de Colombia?
5. ¿Qué nombre tenía Colombia anteriormente?
6. ¿Con qué batallas se obtuvo la independencia de nuestro país?
7. ¿Qué nombres ha tenido nuestro país?
8. ¿Qué regiones formaban parte de la Gran Colombia?
9. ¿Cuántas veces ha cambiado de nombre el país?
10. ¿Por qué crees que se le cambió el nombre a Colombia?
11. ¿Cómo está dividida políticamente Colombia?
12. ¿Cuál es la capital colombiana?
13. ¿Qué tipo de gobierno tiene nuestro país?
14. ¿Cuáles son las ramas o poderes del Estado colombiano?
15. Investigue los 32 departamentos colombianos con sus respectivas capitales
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TALLER NO. 1 4
EL RELIEVE COLOMBIANO
1. ¿Cuáles son las tres cordilleras colombianas?
2. ¿Cuál es la cordillera más alta?
3. ¿Cuál es la cordillera más baja?
4. ¿Cuál es la cordillera más ancha?
5. ¿Dónde finaliza la cordillera Occidental?
6. ¿Qué volcanes existen en la cordillera occidental?
7. ¿Qué ríos separan la cordillera central de la Occidental?
8. ¿Cuáles son los volcanes más importantes de la Cordillera Central?
9. ¿Cuáles son los nevados en la cordillera Central?
10. ¿Dónde inicia y termia la cordillera Oriental?
11. ¿Qué valles hay en la cordillera central?
12. ¿Qué es Bogotá?
13. ¿Qué sistemas montañosos hay en la cordillera Oriental?
14. ¿Qué tipo de minerales hay en la cordillera Oriental?
15. ¿Por qué es importante estudiar el relieve de un país? Explica
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TALLER NO. 1 5
SISTEMAS MONTAÑOSOS INDEPENDIENTES
1. ¿QUÉ SON LOS SISTEMAS MONTAÑOSOS INDEPENDIENTES?
2. ¿QUÉ SISTEMAS MONTAÑOSOS INDEPENDIENTES EXISTEN?
3. ¿QUÉ SON LOS VALLES INTERANDINOS?
4. ¿QUÉ VALLES INTERANDINOS EXISTEN EN COLOMBIA?
5. ¿QUÉ LLANURAS HAY EN EL PAÍS?
6. ¿QUÉ ISLAS HAY EN EL OCÉANO ATLÁNTICO?
7. ¿QUÉ ISLAS HAY EN EL OCÉANO PACÍFICO?
8. ESCRIBA CINCO RÍOS DE COLOMBIA
9. DIGA EL NOMBRE DE 5 REPRESAS QUE HAY EN COLOMBIA
10. ¿QUÉ VERTIENTES HIDROGRÁFICAS HAY EN EL PAÍS?
11. ¿QUÉ RÍOS PERTENECEN A LA VERTIENTE DEL ATLÁNTICO?
12. ¿QUÉ RÍOS PERTENECEN A LA VERTIENTE DEL PACÍFICO?
13. ¿QUÉ RÍOS PERTENECEN A LA VERTIENTE DEL ORINOCO?
14. ¿QUÉ RÍOS PERTENECEN A LA VERTIENTE DEL AMAZONAS?
15. ¿CÓMO ES LA POBLACIÓN COLOMBIANA?
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TALLER NO. 1 6
REGIONES NATURALES DE COLOMBIA
1. ¿QUÉ ES UNA REGIÓN NATURAL?
2. ¿EN CUÁNTAS REGIONES NATURALES SE DIVIDE COLOMBIA?
3. ESCRIBA EL NOMBRE DE LAS REGIONES NATURALES COLOMBIANAS
4. ¿QUÉ DEPARTAMENTOS PERTENECEN A LA REGIÓN CARIBE?
5. ¿CUÁLES SON LAS CAPITALES DE LOS DEPARTAMENTOS DE LA REGIÓN CARIBE?
6. ¿QUÉ CARACTERIZA EL CLIMA DE LA REGIÓN CARIBE?
7. ¿QUÉ DEPARTAMENTOS CONFORMAN LA REGIÓN PACÍFICA?
8. ¿CUÁLES SON LAS CAPITALES DE LOS DEPARTAMENTOS DE LA REGIÓN PACÍFICA?
9. ¿QUÉ CARACTERÍSTICA TIENE EL CLIMA DE LA REGIÓN PACÍFICA?
10. ¿CÓMO ES LA POBLACIÓN DE LA REGIÓN PACÍFICA?
11. ¿QUÉ DEPARTAMENTOS CONFORMAN LA REGIÓN ANDINA?
12. ¿QUÉ CAPITALES TIENEN LOS DEPARTAMENTOS DE LA REGIÓN ANDINA?
13. ¿CÓMO ES EL CLIMA DE LA REGIÓN ANDINA?
14. ¿POR QUÉ LA REGIÓN ANDINA ES LA MÁS POBLADA DEL PAÍS?
15. ¿QUÉ SIGNIFICA “VARIEDAD DE FLORA Y FAUNA?
AREA DE CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO
TALLER NO. 1 7
REGIONES NATURALES DE COLOMBIA Y SU ECONOMÍA
1. ¿QUÉ DEPARTAMENTOS CONFORMAN LA REGIÓN DE LA ORINOQUÍA?
2. ¿CUÁLES CON LAS CAPITALES DE LOS DEPARTAMENTOS DE LA ORINOQUIA?
3. ¿CÓMO ES EL CLIMA DE LA REGIÓN DEL ORINOCO?
4. ¿CUÁL ES LA BASE DE LA ECONOMÍA EN LA REGIÓN ORINOQUÍA?
5. ¿CÓMO ES LA POBLACIÓN DE LA REGIÓN DEL ORINOCO?
6. ¿QUÉ DEPARTAMENTOS CONFORMAN LA REGIÓN AMAZÓNICA?
7. ¿QUÉ CAPITALES TIENEN LOS DEPARTAMENTOS DE LA REGIÓN AMAZÓNICA?
8. ¿CÓMO ES EL CLIMA DE LA REGIÓN AMAZÓNICA?
9. ¿CUÁL ES LA BASE DE LA ECONOMÍA EN LA REGIÓN DEL AMAZONAS?
10. ¿CÓMO ES LA POBLACIÓN DE LA REGIÓN AMAZÓNICA?
11. ¿QUÉ PRODUCTOS SE CULTIVAN EN COLOMBIA?
12. ¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES ANIMALES QUE SE CRÍAN EN COLOMBIA?
13. ¿QUÉ MINERÍA SE EXPLOTA EN COLOMBIA?
14. ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES INDUSTRIAS COLOMBIANAS?
15. MENCIONE CINCO NOMBRES DE INDUSTRIAS COLOMBIANAS.
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TALLER NO. 1 8
ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO
1. ¿QUÉ TIPO DE EXPLICACIONES SE HAN DADO PARA EL ORIGEN DEL UNIVERSO?
2. ¿QUÉ PLANTEARON LAS PRIMERAS TEORÍAS SOBRE EL ORIGEN DEL UNIVERSO?
3. ¿LAS EXPLICACIONES BASADAS EN LA RAZÓN, A QUÉ CULTURAS SE DEBEN?
4. ¿CÓMO CONCIBIÓ LA TIERRA, LA CULTURA BABILÓNICA?
5. ¿CUÁL ERA LA IMPORTANCIA QUE TENÍA LA AGRICULTURA PARA LOS BABILÓNICOS Y SUMERIOS?
6. ¿QUÉ TIPO DE EXPLICACIÓN DIERON LOS GRIEGOS PARA EL UNIVERSO?
7. ¿EN QUÉ CONSISTÍA LA TEORÍA GEOCÉNTRICA DE PTOLOMEO?
8. ¿QUÉ CULTURAS SE DESTACARON EN AMÉRICA?
9. ¿CUÁL FUE EL EXPONENTE DE LA TEORÍA HELIOCÉNTRICA ?
10. ¿QUÉ DICE LA TEORÍA HELIOCÉNTRICA?
11. ¿POR QUÉ FUE RECHAZADA EN PRINCIPIO LA TEORÍA HELIOCÉNTRICA?
12. ¿ADEMÁS DE LA TEORÍA HELIOCÉNTRICA, QUÉ OTRAS TEORÍAS SE EXPUSIERON?
13. ¿QUÉ TEORÍA PLANTEA EINSTEN? ¿EN QUÉ AÑO?
14. ¿QUÉ INQUIETUDES EXISTEN EN LA ACTUALIDAD SOBRE EL UNIVERSO?
15. ¿USTED CREE QUE ES POSIBLE QUE HAYA VIDA EN OTROS LUGARES DISTINTOS AL PLANETA
TIERRA? ¿POR QUÉ?
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TALLER NO. 1 9
EL SISTEMA SOLAR
1. ¿A qué se le llama sistema solar?
2. ¿Cuáles son los planetas del sistema solar?
3. ¿Qué teorías se manejan sobre el origen del sistema solar?
4. ¿Según la hipótesis nebular, cómo está compuesto el sistema solar?
5. ¿Por qué no es muy aceptada la hipótesis de la captura casual?
6. ¿Cuáles son los planetas que presentan satélites naturales en el sistema solar?
7. ¿Qué es un satélite natural?
8. ¿Cuáles son las características que presenta la luna?
9. ¿Qué tipo de movimientos presenta la luna?
10. ¿Cuáles son las fases de la luna?
11. ¿En qué consiste la fuerza de gravedad?
12. ¿Qué es un satélite artificial?
13. ¿Para qué se utilizan los satélites artificiales?
14. ¿por qué se producen los eclipses?
15. ¿En qué consiste un eclipse de sol?
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TALLER No. 20
EL PROBLEMA DEL MEDIO AMBIENTE
1. ¿Según los analistas, qué cambios se realizan en la región Caribe colombiana?
2. ¿Qué problemas ambientales ha producido el incremento de la población?
3. ¿por qué se ha producido una reducción en la producción pesquera?
4. ¿Qué problemas pueden causar los plaguicidas utilizados en los cultivos?
5. ¿En qué consiste la sociedad de consumo?
6. ¿Por qué el desarrollo económico de los países tiene un costo cada vez mayor?
7. ¿Qué contamina el agua y la tierra?
8. ¿Por qué el aumento de la población se convierte en un problema cada vez
mayor?
9. ¿Qué se debe tener en cuenta para solucionar los problemas medio ambientales?
10. ¿Cómo será posible encontrar una solución a los problemas ecológicos?
11. ¿Cómo puede ayudar la geografía a la búsqueda de soluciones?
12. ¿Qué tipo de educación se debe impartir para concientizar a las personas en
cuanto al uso apropiado de los recursos naturales?
13. ¿Qué problemas ambientales son más notorios en el lugar donde vive?
14. ¿Qué soluciones plantearía para disminuir la problemática medio ambiental?
15. ¿Qué actividades realiza usted a favor del medio ambiente?
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TALLER No. 21
LAS ESTATUAS GIGANTES DE LA ISLA DE PASCUA
1. ¿De qué país eran las personas que descubrieron la Isla de Pascua?
2. ¿En dónde queda la Isla de Pascua?
3. ¿Qué título o cargo tenía Jacob Roggeveen?
4. ¿Qué observó Roggeveen?
5. ¿Qué tipo de utensilios tenían los nativos de la isla de Pascua?
6. ¿Cómo era el desarrollo socio – económico de los nativos de esta isla?
7. ¿Qué tipo de lengua tenían los habitantes de la isla de Pascua?
8. ¿Quién condujo a los primeros habitantes de la Isla de Pascua?
9. ¿Qué tipo de construcciones realizaron inicialmente los nativos de la isla?
10. ¿Desde qué fecha se empezaron a construir obras talladas en piedra?
11. ¿Para qué construían estatuas en roca?
12. ¿Cómo era la imagen de las estatuas talladas en piedra?
13. ¿Qué tipo de productos cultivaban los nativos de la isla?
14. ¿Por qué razones estas culturas fueron desapareciendo?
15. ¿qué ocurrió en 1888?
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TALLER No. 22
EL FUEGO EN EL CENTRO DE LA TIERRA
1. ¿Cuál es la temperatura en la superficie terrestre?
2. ¿Por cada kilómetro de profundidad, en cuánto aumenta la temperatura?
3. ¿Dónde se ubica el manto terrestre?
4. ¿De qué está formado el manto terrestre?
5. ¿Cuál es la temperatura del núcleo terrestre?
6. ¿Cuál es la temperatura de la superficie del sol?
7. ¿Cómo se sabe la temperatura del interior de la tierra?
8. ¿Qué se decía en la Edad Media sobre el centro de la tierra?
9. ¿En qué se basaban durante la Edad Media para afirmar que en el interior del
planeta había una especie de infierno?
10. ¿Qué afirmaba Gabriel Frascato?
11. ¿A quién se le considera el padre de la mineralogía?
12. ¿Cuál era la explicación del Agrícola sobre el centro del planeta tierra?
13. ¿Qué hicieron los neptunistas?
14. ¿hoy en día qué se ha descubierto sobre el núcleo de la tierra?
15. ¿Qué elementos radioactivos importantes hay en el centro terrestre?
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TALLER No. 23
TEMAS DEL ARTE EGIPCIO
1. ¿cuáles son los principales temas del arte faraónico?
2. ¿Cómo imaginaban los egipcios la vida de los muertos?
3. ¿Qué hacen los pintores egipcios?
4. ¿Qué fin tenían las escenas representadas por los artistas egipcios?
5. ¿Por qué se afirma que las escenas de los pintores no tienen carácter
anecdótico?
6. ¿Qué se observa en las tumbas de los personajes ricos?
7. ¿Con qué fin se reproducían las escenas en las tumbas de los ricos?
8. ¿Qué costumbres tenía el hombre prehistórico?
9. ¿Qué tipo de accesorios tenía una tumba en la prehistoria?
10. ¿Para qué colocaban figurillas de arcilla en las tumbas de los muertos?
11. ¿Qué sentido tenía el colocar figurillas femeninas en las tumbas?
12. ¿De qué otro asunto se ocuparon los egipcios en sus actos funerarios?
13. ¿Qué objetivo tenían los cuadros pintados?
14. ¿Por qué se afirma que los egipcios no dejaron nada al azar?
15. ¿Cuál es tu opinión sobre los actos fúnebres de los egipcios? Explica
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TALLER No. 24
EL HOMBRE HA AGOTADO LAS INMENSAS RIQUEZAS DEL MAR
1. ¿Qué ocasiona la sobre explotación?
2. ¿De qué otra manera se destruye los ecosistemas marinos?
3. ¿Qué entiende por “salud del mar”?
4. ¿Quiénes se han ocupado de realizar estudios sobre la salud del mar?
5. ¿Qué tipo de animales han desaparecido de las costas colombianas?
6. ¿Por qué han desparecido algunas especies marinas?
7. ¿Qué dijo Jeremy Jackson?
8. ¿Cuál es la causa del colapso de los ecosistemas costeros?
9. ¿A qué institución pertenece Jackson?
10. ¿Qué tipo de profesionales contribuyen a realizar este tipo de estudios?
11. ¿En qué tipo de estudios se basan los científicos para estudiar la historia de los
océanos?
12. ¿Qué sugieren los resultados de estos estudios?
13. ¿Por qué anteriormente la navegación se veía interrumpida?
14. ¿Qué se entiende por sobrepesca?
15. ¿Qué tipo de soluciones plantearía usted para detener la desaparición de las
riquezas de los océanos?