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UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA
FACULTAD DE CONTADURIA PÚBLICA
PROGRAMA DE PREGRADO
COMPONENTE: ECONOMÍA
NOMBRE DE LA MATERIA: PROBLEMAS ECONÓMICOS CONTEMPORÁNEOS
SEMESTRE:
CÓDIGO DE LA MATERIA:
CRÉDITOS:
INTENSIDAD HORARIA:
PERÍODO ACADÉMICO:
PRERREQUISITOS:
DOCENTE:
CORREO DOCENTE:
CORREO COORDINADOR:
NOVENO
CO0822
3
4 HORAS SEMANALES
2016-2
MACROECONOMIA
Gustavo Escobar
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1. JUSTIFICACIÓN. El estudio de los problemas económicos actuales busca culminar el tratamiento macroeconómico y
microeconómico del área de economía con el fin de complementar la visión mundial y nacional del acontecer económico, pero
bajo otra óptica. Así el Contador Público deberá agregar a su bagaje analítico la comprensión de problemas económicos como
la pobreza, el subdesarrollo, la distribución del ingreso, y no económicos como la violencia, la dependencia, la vulnerabilidad,
etc., con el fin de poder aportar al sector empresarial una visión integral de responsabilidad social y ambiental de tal manera
que las decisiones sean más trascendentales. Razones prácticas como la necesidad de dar un enfoque interdisciplinario a la
profesión, y éticas como parte de los profesionales externadistas que comprenden la situación social, política y ambiental del
país y actúan sobre ésta.
2. OBJETIVO GENERAL. Lograr que el estudiante comprenda y analice, a partir del conocimiento de los principios de la
economía y del desarrollo económico y humano, los aspectos fundamentales del bien-estar, la calidad de vida de las personas
y los problemas económicos y sociales del país, de manera que le permita contar con mayores herramientas para el logro de
sus objetivos profesionales y humanos.
3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS. Desarrollar habilidades analíticas basadas en los indicadores sociales y económicos nacionales
e internacionales.
Motivar al estudiante por el estudio de la realidad económica y social del país.
Acercar al estudiante a la comprensión del impacto que ejerce la coyuntura y la estructuración socioeconómica en la toma de
decisiones a nivel empresarial.
Fomentar la participación activa y crítica frente a los problemas sociales, ambientales, culturales y políticos.
Entender y tomar una posición sobre el proceso de paz que actualmente se desarrolla en Colombia.
4. CONTENIDO TEMÁTICO: (4 HORAS POR SEMANA)
Semana
Sesió
n
Semana 1
29 julio
1
2
Semana 2
3
Agosto 5
Semana 3
Agosto 12
Semana 4
Agosto19
4
5
6
7
8
Temas a tratar
Presentación. Generalidades. Regla de juego.
Metodología de la investigación.
Video: Escuchemos a los pobres.
Conceptos de desarrollo: Económico, sostenible, humano. Crecimiento
económico
Taller conceptos
Cultura en el Desarrollo: Alejandra Montenegro.
Educación en el Desarrollo. Karen Mateus.
Democracia: Lista alfabética…
Corrupción: NTF (Matriz de Riesgos de Corrupción)
Estrate
gia
didáctic
a NTF
Si
Social
izació
n
Semana 5
Agosto 26
Semana 6
Septiembre 2
Semana 7
Septiembre 9
9
10
11
12
13
14
Narcotráfico: María Mónica Prieto.
Semana 8
Septiembre
23
Semana 9
15
16
Financiarización: Juan Camilo Benavides.
Instituciones Financieras Internacionales. IFI: María Camila Salazar.
17
Septiembre
30
Semana 10
Octubre 7
Semana 11
Octubre 14
Semana 12
Octubre 21
Semana 13
Octubre 28
Semana 14
Noviembre 4
Semana 15
18
Globalización: Felipe Vallejo.
(NTF) Informe de Impacto de la globalización
Empresas multinacionales: Jaime Diaz.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Privatización en el desarrollo. Lista alfabética…
Transporte y Vivienda en el Desarrollo: Daniela Casallas.
Violencia y Paz: Andrea Parra.
Noviembre 11
Semana 16
30
31
Video
Noviembre 18
32
Video:
Agricultura: Angie González.
Industria: Gabriel Pulido.
Servicios: Luis Mejía.
Minería: Jessica Castro.
SEMANA RECESO SEPTIEMBRE 16
Si
Debate sobre violencia y paz.
Economía informal y Desarrollo. Danesa Flórez.
Migración en el Desarrollo. Laura Barón.
Pobreza y Desarrollo: Andrés López.
Desigualdad: Focalización. Universalización: Yulman Gómez.
Vulnerabilidad: Hambrunas: Santiago Quintero.
Vulnerabilidad: Desastres Naturales: Mónica Novoa.
Medio Ambiente: NTF (Informe sobre el impacto ambiental y los Si
temas anteriores)
Cooperación entre las ramas de poder.
Imperialismo…. Lista alfabética…
Desarrollo Económico Local y ONG’s en el Desarrollo.
Ética: Jennifer Correa.
5. METODOLOGÍA. La concepción de este Seminario permite una amplia participación de los estudiantes a través
de la preparación de una exposición en cada clase, con una metodología cartesiana basada en la frase-plan, y
la obligatoria participación de todos los estudiantes, con el cierre por parte del profesor para las aclaraciones
necesarias. Obliga a cada estudiante a desarrollar habilidades investigativas y comunicativas.
6. EVALUACIÓN. Los alumnos serán evaluados de la siguiente manera y de acuerdo con los objetivos de las
competencias desarrolladas en cada unidad.
Del 100% de la nota:
Exposición: 20%.
Trabajo: 20% (semana siguiente).
Socialización de libro: 5%.
Participación, talleres y evaluaciones: 30%.
Examen final: 15%.
NTF: 10%.
7. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA.
1. Stiglitz, J y Meier G. Fronteras de la economía del desarrollo. Banco Mundial - Alfaomega.
2. Stiglitz, Joseph. Los felices 90.
3. EASTERLY, William. En busca del crecimiento.
4. Escobar, Arturo: La invención del tercer mundo. Editorial Norma 1996.
5. Przeworski, Adam, 1998. Democracia sustentable. Editorial Paidos.
6. Sen, Amartya. 2000. Desarrollo y Libertad. Editorial Planeta.
7. Ocampo, J. Antonio. El desarrollo económico en los albores del siglo XXI. CEPAL.
8. PNUD.(Varios años) Informe de Desarrollo Humano.
9. Banco Mundial (Varios años) Informe de Desarrollo Mundial.
10. Ha-Joon, Chang. Pateando la escalera.
11.Todaro, Michael (2010) Economic development.
12.Pikkety, Thomas (2014). El capital del siglo XXI.