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Sílaba:
Las palabras están compuestas por consonantes y vocales. Las
vocales son sonoras y pueden formar sílabas; no así las
consonantes, las cuales necesitan vocales para tener sonido.
Palabra:
Es un conjunto de letras que se pronuncian con un solo
esfuerzo de voz y puede estar formado por una, dos, tres,
cuatro o más sílabas.
La sílaba átona no lleva ningún esfuerzo de voz. La sílaba
tónica es la que lleva el mayor esfuerzo de voz cuando
se pronuncia una palabra.
Toda palabra tiene acento. Si no posee ningún
signo gráfico se denomina prosódico y cuando se
visualiza mediante una tilde se denomina
ortográfico.
Es la unión de dos vocales: una débil (i-u) y una fuerte
(a-e-o) o dos vocales débiles en una misma sílaba.
Los diptongos en español son:
ai=ai-re
ia=dia-mante
ei=pei-ne
ie= cie-lo
oi=boi-na
io=va-rios
au=cau-sa
ua=cua-dro
eu=Europa
ue=sue-gro
ou=bou
uo=duo-deno
ui=cui-dado
iu=ciu-dad
Cuando dos vocales fuertes van juntas en una palabra,
deben separarse en sílabas diferentes. Existen dos
clases de hiatos:
a. Con vocales fuertes (a-e-o): a-é-re-o
ca-ca-o
po-e-ma
b. Con una vocal fuerte y una débil con tilde (í-ú): ca-bí-a
ba-úl
a-hín-co
Es la unión de dos vocales débiles con una
fuerte. Los triptongos más comunes son:
iai=anestesiáis
iei=anunciéis
uai=averiguáis
uei=licuéis
uay=Paraguay
uey=buey
Por su acento, las palabras se clasifican en:
AGUDAS
GRAVES
ESDRÚJULAS
SOBREESDÚJULAS
Llevan el acento en la última sílaba y se clasifican:
agudas prosódicas: terminan en consonante, excepto n-s.
Terminadas en r: encontrar, albor, color, mujer
Terminadas en l: delantal, colegial, servil, coronel
Terminadas en d: caridad, alud, salid, felicidad
Terminadas en z: locuaz: altivez, vejez, desliz, feliz
Agudas ortográficas: terminan en consonante
(n-s) y en vocal.
Terminadas en n: canción, razón, corazón, religión
Terminadas en s: cantonés, descortés, dormirás
Terminadas en vocal: Panamá, café, maní, colibrí
Se consideran excepciones, porque son
terminadas en consonantes. Por su acento no
deberían tildarse, pero llevan acento
ortográfico por la ley del hiato. Por ejemplo:
maíz
ataúd
baúl
raíz
Llevan el acento en la penúltima sílaba y se
clasifican en Graves prosódicas.
Terminan en n-s o en vocal.
Ejemplos:
Terminadas en n: examen, volumen, Carmen
Terminadas en s: pizarras, armarios, casas, perros
Terminadas en vocal: libro, canasta, mesa, ceja
Graves ortográficas: terminan en consonante
(menos n-s)
Ejemplos:
Terminadas en r: carácter, mártir, cráter, éter
Terminadas en l: árbol, mármol, dúctil, inútil
Terminadas en z: alférez, Rodríguez, López
Existen dos clases de excepciones:
a. Por la ley del hiato: se consideran
excepciones, porque terminan en vocal, pero
llevan acento ortográfico por ley del hiato:
llovía, ahínco, todavía, ganzúa.
b.
b. Por el pronombre enclítico: cortose
Llevan el acento en la antepenúltima sílaba.
Todas tienen acento ortográfico: cándido, lírico,
médico, céntimo, murciélago, técnico, esdrújula.
Cuando hay pronombre enclítico, este cambia el
acento de las palabras agudas o graves y las
convierte en esdrújulas: cortándose, queriéndola
No existen palabras primitivas sobreesdrújulas,
estas se forman cuando se les agregan
pronombres enclíticos a verbos conjugados o
verboides. En ellas, el acento gráfico aparece
después de la antepenúltima sílaba.
Ejemplos:
perdiéndoseme, convirtiéndotelos,
ejecutándoselas, partiéndosele,
olvidándoselos, mandándotelas
Monosílabos no llevan tilde, pero cuando se
trata de homónimos se dan las siguientes
excepciones:
Él (pronombre) Pienso mucho en él.
El (artículo)
Se me olvidó el libro.
Sé (verbo saber) Yo no sé su nombre.
Sé: (verbo ser)
Sé buen hijo.
Se: (pronombre) Ellos se quieren mucho.
Dé (verbo dar)
De (preposición)
No le dé dinero.
El dinero es de José.
Más (adverbio)
Mas (conjunción)
Conseguí más dinero.
Tiene dinero, mas no me interesa.
Mí (pronombre)
El dinero es para mí.
Mi (adjetivo posesivo) No es mi dinero.
Sí (adverbio)
Sí (sustantivo)
Si (conjunción)
Sí, yo te espero.
No quiere dar el sí.
Si quieres, te espero.
Té (sustantivo)
Te (pronombre)
Quiero tomar té.
Ella te quiere mucho.
Tú (pronombre)
Tu (adjetivo posesivo)
Tú la quieres a ella.
Ella es tu novia.
Porqué: sustantivo y lo antecede un artículo
No me dijo el porqué de su actitud.
Porque: conjunción de causa.
No lo dijo porque tenía miedo.
Por qué: se usa para formular preguntas.
¿Por qué no lo dijo?
Por que: compuesto de preposición por + relativo que:
equivale a el cual, la cual, los cuales, las cuales.
No entiendo la razón por que no me dijiste.
Aún: se tilda cuando es adverbio (todavía)
Después de diez años, aún lo espero.
Aun: no se tilda cuando es conjunción
(ni siquiera, inclusive, también)
Lo seguiré aun al fin del mundo.
A sí mismo: equivale a “él mismo”
Se golpeó a sí mismo.
Así mismo: equivale a “de esta manera”
Hágalo así mismo.
Asimismo: equivale a “igualmente”
Compró un regalo para él, asimismo uno para su hijo.
Con qué: interrogación
¿Con qué te golpearon?
Con que: se refiere al cual, el cual, los cuales
Encontré la gran piedra con que te golpearon.
Conque: equivale a “de manera que”
Se portó mal, conque espere el castigo.
Los pronombres se tildan cuando corresponden a una
frase interrogativa o admirativa:
Cual: Perdí el reloj, el cual había comprado en Italia.
Cuál: No sé cuál es el problema.
Que: Me encanta que me den flores.
Qué: No sé qué sucedió.
Quien: Ese es el hombre quien me robó.
Quién. No sé quién me lo robó.
Como: Está como agua para chocolate.
Cómo: ¡Cómo te atreves a decirme eso!
Donde: Esa es la casa donde nací.
Dónde: ¿Dónde está su casa?
Cuando: Te lo doy cuando me pagues.
Cuándo: ¿Cuándo irán a Guanacaste?