Download Modelos factoriales de la personalidad

EL ESTUDIO DIFERENCIAL DE LA
PERSONALIDAD
MODELOS
FACTORIALES
MODELOS FACTORIALES DE LA PERSONALIDAD
MODELOS FACTORIALES BIOLOGICOS
Modelo PEN de Eysenck
Modelo de J. Grey
Modelo de M. Zuckerman
Modelo de R.C. Cloninger
MODELOS FACTORIALES LÉXICOS
Modelo de R.B. Cattell
Modelo Big Five de Costa y Mc Crae
EN CLÍNICA LO QUE INTERESA ES:
Qué es Personalidad
Cómo evaluamos la personalidad (medida)
Descubrir cómo se desarrolla la personalidad
(cómo ha llegado a ser así)
Evaluar las posibilidades para el “cambio de
la personalidad”
METODO DE ANÁLISIS FACTORIAL
Aplicación de cuestionarios
para identificar una
caracterización de
la personalidad de un
sujeto
Análisis estadístico de los
Itemes o preguntas.
Calculo de correlación de
Itemes y agrupación en
unidades básicas o
factores
MODELO DE RASGOS
Rasgo 1
Rasgo 2
Rasgo 3
Rasgo 4
Rasgo 5
Rasgo 6
Rasgo 8
Rasgo 9
Rasgo 10
Rasgo 11
Rasgo 12
Rasgo 13
MODELOS FACTORIALES
METODO DE
ANALISIS
FACTORAL
IDENTIFICA
DIMENSIONES
DE LA
PERSONALIDAD
(TIPOS)
1º nivel
De respuesta
Respuestas
específicas
a situaciones
2º nivel
De respuesta
Respuestas
habituales
a situaciones
RASGOS
PRIMARIOS
RASGOS
PRIMARIOS
RASGOS
PRIMARIOS
RASGOS
PRIMARIOS
DIMENSIONES
O
FACTORES
RASAGOS
ANALISIS
FACTORIAL
DIMENSIÓN 1
DIMENSIÓN 1
DIMENSIÓN 1
MODELOS FACTORIALES BIOLÓGICOS
Modelo PEN
de Eysenck
Modelo de J. Grey
Modelo de
M. Zuckerman
Modelo de
R.C. Cloninger
CARACTERISTICAS DE LOS
MODELOS FACTORIALES BIOLÓGICOS
Bases de las diferencias
Individuales están
en mecanismos
Biológicos
Los mecanismos
Biológicos son:
Busca las causas de
La personalidad
APRENDIZAJE
EMOCIÓN
MOTIVACIÓN
Estos mecanismos
Biológicos se
Constituyen en
dimensiones
MODELO DE HANS EYSENCK
Existe correlación entre
los rasgos en torno a ciertos
patrones de respuesta
(ANALISIS FACTORIAL)
Los patrones de respuesta
los denomina
H.J. Eysenck
“TIPOS”
Surge una tipología compuesta
Por tres dimensiones:
EXTROVERSIÓN – INTROVERSIÓN
NEUROTICISMO – ESTAB.EMOCIONAL
PSICOTICISMO – CONTROL DE IMPULSOS
EJEMPLO:
Respuestas
Específicas
Aceptar la
invitación
a la fiesta.
1º nivel
De respuesta
Respuestas
habituales
•
•
•
•
Ir a fiestas
Ser sociable
Ser franco
Ser adaptable
2º nivel
De respuesta
RASGO D
FLEXIBLE
RASGO A
SOCIABILIDAD
RASGO B
EMPATÍA
RASGO C
ASERTIVO
DIMENSIÓN O
FACTOR
EXTROVERSIÓN
Modelos Factoriales de
Personalidad
Nivel de Factor
EXTRAVERSiÓN
Nivel de Rasgo
Nivel de
Hábito de
Respuesta
Nivel de
Respuesta
Específica
Sociabilidad
Actividad
Ir a fiestas Aburrirse Conversar
solo
con cualquiera
R
R
R
R
R
R
HR
R
R
HR
R
HR
R
R
R
1º nivel
De respuesta
Respuestas
específicas
a situaciones
1º PERÍODO: CONSTRUCCIÓN
DEL MODELO DE EYSENCK
2º nivel
De respuesta
Respuestas
habituales
a situaciones
RASGOS
PRIMARIOS
RASGOS
PRIMARIOS
RASGOS
PRIMARIOS
Análisis
factorial
RASGOS
PRIMARIOS
Obtenidas a través de
autoinformes y datos clínicos.
(muestra de pacientes afectados
por distintos tipos de
trastornos mentales.
TIPOLOGÍA
PEN
2º PERÍODO: FORMULACIÓN
DE LA EXCITACIÓN / INHIBICIÓN
Formulación
Teórica:
la extraversión
es causa de
mecanismos de
EXCITACIÓN /
INHIBICIÓN
Explica la conducta
en base al
comportamiento
del SNC y del
aprendizaje
La extroversión
es controlada
por el SNC +
mecanismos Cerebrales
de Excitación e
inhibición
3º PERÍODO: FORMULACIÓN DE LA TEORÍA
AROUSAL / ACTIVACIÓN
LA
EXTROVERSIÓN
DEPENDE DE:
Excitación del cortex
cerebral
producido por un
sistema
neurofuncional
llamado AROUSAL
EL
AROUSAL
ES EL RESULTADO
DE LA EXCITACIÓN
DEL SNC
El SNC depende de un sistema neuronal situado en la
FORMACIÓN RETICULAR del Tronco Cerebral
La excitación del cortex la produce el AROUSAL.
EL CEREBRO
Lóbulo Frontal
(motriz)
Cuerpo calloso (conecta los
hemisferios)
Sistema límbico
(emociones y
aprendizajes)
Tálamo
(Transmisión
sensorial)
Hipotálamo
(motivación y
emociones)
Cerebelo (coordinación
y control muscular)
TRONCO CEREBRAL
Médula espinal
Fuente: Sarason Irwin, Sarason Bárbara: “PSICOLOGÍA ANORMAL. El problema de la conducta humana. Prentice Hall.
Bajo arousal
Extroversión
Alto arousal
Introversión
NEUROTICISMO
NEUROTISISMO
ESTABILIDAD
EMOCIONAL
CONDUCTA
RESULTANTE
Presencia de labilidad
Del SNA:
Activación
súbita
Depende del
SNA
ALTA LABILIDAD
DEL SNA
BAJA LABILIDAD
DEL SNA
DEPENDE DE:
Disposición
temperamental
hacia respuestas
ansiosas
a.
Arousal / activación
a.
Condiciones ambientales
MODELO DE JEFFREY GRAY
Postula que la naturaleza de las dimensiones
de la personalidad es principalmente
Emocional.
Los mismos mecanismos neurofisiológicos
en los que se basan las respuestas
emocionales son los que sustentan las
dimensiones temperamentales.
Jeffrey Gray
(1934 - 2004)
El temperamento reflejaría las
diferencias individuales hacia
predisposiciones a
determinados tipos de emoción..
MODELO DE JEFFREY GRAY
TEORÍA DE SENSIBILIDAD AL ESFUERZO (TSR)
La personalidad se identifica a través
de dos Dimensiones:
1. LA ANSIEDAD
2. LA IMPULSIVIDAD
Surgen de un replanteamiento de
la teoría de H. Eysenck.
Jeffrey Gray
(1934 - 2004)
Los datos experimentales obtenidos
están asociados al APRENDIZAJE.
IMPLICANCIAS DEL MODELOS DE GRAY
Las dimensiones obtenidas están vinculadas a dos fenómenos
del aprendizaje: al susceptibilidad al castigo y a la recompensa.
Introvertidos
inestables
Extrovertidos
inestables
Ansiosos
Impulsivos
Alta susceptibilidad
a los castigos
en fase aprendizaje
Alta susceptibilidad
a la recompensa
en fase aprendizaje
SISTEMAS FUNCIONALES DEL MODELO DE GRAY
Sistemas que regulan la conducta
del individuo:
BAS
Aproximación
BIS
Evitación
HUIDA /
ATAQUE
Detención
La naturaleza de las dimensiones de
la personalidad es EMOCIONAL
Sistemas Funcionales
Sistema BAS
• Representa la aproximación a los estímulos y
se manifiesta
en la dimensión de
personalidad llamada de Impulsividad.
• El sistema BAS, media ante las señales
asociadas a premios y tiene como finalidad la
búsqueda activa de refuerzos que ponen en
marcha conductas de aproximación.
Sistema BIS:
• Representa la conducta de evitación de los
estímulos.
• Se manifiesta en la dimensión de Ansiedad y su
función es responder a las señales asociadas al
castigo y a la omisión de la recompensa.
• Frente a un estímulo de castigo, por ejemplo,
el BIS actúa interrumpiendo la conducta en
curso, por medio de la evitación pasiva.
El sistema Huida/ataque:
• Representa la conducta de “detención”.
• Ha sido el sistema menos estudiado por
Gray y no lo relaciona con una
dimensión determinada de la
personalidad.
• Gray propone (tentativamente)
asociarlo con la dimensión de
Psicoticismo de Eysenck.
En la realidad, el BIS y el BAS son
autorregulados y mantienen el nivel de
arousal de manera tal que el equilibrio entre
ellos se mantiene, pero varía según las
exigencias ambientales.
MODELO DE M. ZUCKERMAN
Teoría de la dimensión: Búsqueda de Sensaciones
• Se basa en sus estudios sobre la “deprivación
sensorial”.
• Observó que los efectos de la deprivación
sensorial eran muy distintos de un individuo a
otro.
• Plantea que la diferencia se debe a factores del
temperamento.
• Formula una nueva dimensión del temperamento:
“la búsqueda de sensaciones”.
FUNDAMENTO
Estudiando los efectos
de la deprivación
sensorial en sujetos
(Cámara de deprivación)
Alta tolerancia a
la deprivación
Baja tolerancia a
la deprivación
Influyen
factores
temperamentales
del sujeto
La “búsqueda de sensaciones”
• “Es la necesidad de recibir sensaciones
nuevas, variadas y complejas, provenientes
de experiencias y la voluntad por sentir
riesgos físicos y sociales por tomar parte
en estas experiencias”
(Zukermann, 1979, 1994)
La “búsqueda de sensaciones”
Tiene 4 subdimensiones:
a)
b)
c)
d)
Búsqueda de aventura y riesgo
Búsqueda de experiencias
Desinhibición
Susceptibilidad al aburrimiento
 Estas cuatro subdimensiones se pueden
evaluar a través del test SSS (“Cuestionario
de intereses y preferencias de
Zuckermann”).
Correlatos conductuales
• Los individuos que puntúan alto en esta
dimensión se pueden encontrar entre:
•
•
•
•
•
•
•
Delincuentes
Consumidores de drogas
Psicópatas primarios
Deportistas de aventura
Policías
Guardaespaldas
Alpinistas
• No hay una connotación moral; simplemente se
refleja un estilo de vida.
• Los que puntúan bajo son poco amantes de
sensaciones, prefieren la monotonía y son muy
resistentes al aburrimiento.
Mecanismos biológicos subyacentes
• El rol fundamental en el modelo lo juega la
Monoaminoxidasa /MAO) que es una
enzima que actúa como reguladora de los
procesos de transmisión en las sinapsis del
SNC.
• Los sujetos con altas puntuaciones en la
dimensión SSS suelen tener niveles bajos
de MAO.
Mecanismos biológicos
subyacentes
• Los sujetos con bajos niveles de MAO tienen
intensas respuestas de orientación y débiles
respuestas de defensa.
• Los niveles de MAO afectan a la dopamina, la
serotonina y la norepifrenina.
• Esto tiene efectos en la agresividad, la
dominancia y la sociabilidad de los sujetos (nivel
de TESTOSTERONA).
MODELO DE M. ZUCKERMAN
Teoría de la dimensión: Búsqueda de Sensaciones
Parten del modelo de nivel óptimo de arousal
Las diferencias individuales dependerán de la sensibilidad
del sistema LÍMBICO.
"Las personas con bajos niveles de arousal buscan niveles altos
de estimulación a fin de mantener la excitación central en los
niveles óptimos para sentirse mejor y funcionar más
eficientemente" (Zuckerman, 1969).
El sugiere que la noradrenalina y la dopamina mediatizan dos
componentes del mecanismo de recompensa; la dopamina
controla la disponibilidad de explorar y acercarse a estímulos
nuevos y la noradrenalina regula la sensibilidad, de la
expectación del refuerzo positivo.
M. ZUCKERMAN
Desarrolla el test ZQPQ con lo que obtiene
cuatro factores que resumen la estructura
básica de la personalidad:
1. EXTROVERSIÓN: Unión de Factor extroversión de Eysenck y
Búsqueda de recompensas de Gray.
2. EMOCIONALIDAD: Frecuencia con la que se sienten o
experiencian estados afectivos de connotación negativa incluyendo
estados de ansiedad, depresión y hostilidad.
3. AGRESIÓN – HOSTILIDAD: Cuyo extremo es el ser agradable
y cordial.
4. IMPULSIVIDAD NO SOCIALIZADA / BUSQUEDA DE
SENSACIONES: Relacionada con el mecanismo de inhibición
conductual. Representa la ausencia de reflexión, la búsqueda de
sensaciones y la ausencia de socialización (incorpora la
“impulsividad” de GRAY y el “psicoticismo” de EYSENCK.)
El modelo de R. C. Cloninger
• Se le llama “modelo psicobiológico” por la
importancia que otorga a las relaciones entre
las dimensiones del temperamento y el
funcionamiento neuroquímico cerebral.
• Cloninger plantea 4 dimensiones
temperamentales y 3 dimensiones
caracteriales.
Las cuatro dimensiones
del temperamento
• 1- Evitación del Dolor
• 2- Búsqueda de Novedad
• 3- Dependencia de la Recompensa
• 4- Persistencia
Las cuatro dimensiones
del temperamento
• Aparecen en períodos precoces del
desarrollo infantil.
• Están determinadas biológicamente.
• Incluyen las bases disposicionales del
aprendizaje.
Las cuatro dimensiones
del temperamento
• Evitación del Dolor: Predispone al sujeto a
responder de forma activa a estímulos
aversivos y a evitar de forma pasiva el castigo
y lo desconocido.
• Se apoya en el “Sistema de Inhibición
Conductual”.
• Relacionada con un alto nivel de actividad
serotoninérgica.
EVITACIÓN DE
DOLOR (ED)
•Sistema de inhibición de la conducta
•Neurotransmisor:
Serotonina
Tendencia a responder de forma intensa a las
señales y estímulos aversivos, por lo que se
aprende a inhibir la conducta con el fin de evitar el
castigo, la novedad y la frustración.
ALTAS
BAJAS
Pesimista
Optimista
Temeroso
Osado
Tímido
Extravertido
Fatigable
Enérgico
Las cuatro dimensiones
del temperamento
• Búsqueda de Novedad: Tendencia a
responder intensamente a estímulos
novedosos o a señales de recompensa.
• Lleva a conductas exploratorias en busca de
recompensa.
• Se sustenta en el “Sistema de Activación
de la Conducta”.
BÚSQUEDA DE NOVEDAD
(BN)
•Sistema de activación de la conducta
•Neurotransmisor:
Dopamina
Tendencia heredada a responder fuertemente a estímulos nuevos
y señales de recompensa (o alivio de castigo) que conduce a una
actividad exploratoria en búsqueda de recompensas así como en
la evitación de la monotonía y castigo.
ALTAS
BAJAS
Explorador
Reservado
Impulsivo
Rígido
Extravagante
Tacaño
Irritable
Estoico
Las cuatro dimensiones
del temperamento
• Dependencia de la Recompensa:
Predispone al sujeto a responder
intensamente a los premios y recompensas.
• Lleva al sujeto a mantener comportamientos
que antes estuvieron asociados a
recompensas o a evitación del dolor.
• Se apoya en el “Sistema de apego y
afiliación”.
DEPENDENCIA DE LA
RECOMPENSA (DR)
•Sistema de apego y afiliación social
•Neurotransmisor:
Noradrenalina
Tienen que ver con el refuerzo social e implica variaciones
neurobiológicas en cuanto a la sensibilidad a las señales
sociales, el malestar en relación con la separación social y
dependencia de la aprobación por otros.
ALTAS
BAJAS
Sentimental
Práctico
Abierto
Indiferente
Cariñoso
Despegado
Simpático
Independiente
Las cuatro dimensiones
del temperamento
• Persistencia: Representa la voluntad, la
capacidad
del
individuo
para
mantener proyectos a largo plazo, en
ausencia de recompensas inmediatas.
PERSISTENCIA
•Sistema de refuerzo social
Persistencia o mantenimiento de la conducta a pesar de refuerzos
intermitentes.
ALTAS
BAJAS
Trabajador
Perezoso
Con determinación Cede fácilmente
Ambicioso
Con escasos logros
Perfeccionista
Pragmático
Las tres dimensiones
del carácter
• 1- Autodirección
• 2- Cooperación
• 3- Autotrascendencia
AUTODIRECCION
Capacidad de la persona para controlar, regular y adaptar la conducta
ajustándola a la situación de acuerdo a sus propias metas y valores.
Se relaciona con la madurez, la integridad personal y la autoestima, la
posesión de recursos propios y eficaces de afrontamiento, y en general
con una buena adaptación personal, y refleja el grado en que el sujeto
se percibe a sí mismo como un individuo autónomo.
ALTAS
BAJAS
Responsable
Culpa a los demás
Con objetivos
Sin metas
Se acepta a si mismo
Desiderativo
Disciplinado
Sin disciplina
COOPERACIÓN
• Se refiere a la existencia de comportamientos éticos o
prosociales, a la capacidad de aceptar, identificarse y colaborar
con los demás.
• Incluye tolerancia, empatía, altruismo, colectividad, compasión,
conciencia y caridad.
• Refleja la adaptación interpersonal y el grado de percepción de
sí mismo como una parte integral de la humanidad o la
sociedad.
ALTAS
BAJAS
Buen corazón
Intolerante
Empático
Insensible
Ayuda
Egoísta
Compasivo
Vengativo
Con principios
Oportunista
TRASCENDENCIA
• Agrupa
características
de
espiritualidad,
misticismo,
pensamiento mágico y religioso, así como la visión de uno
mismo como parte integral del universo.
• Se relaciona también con la creatividad, la imaginación y la
capacidad del sujeto para aceptar la ambigüedad y la
incertidumbre.
ALTAS
BAJAS
Intuitivo
Sin imaginación
Espontáneo
Concreto
Espiritual
Materialista
Libre
Posesivo
Idealista
Pragmático
Las tres dimensiones
del carácter
• Maduran en el período de desarrollo
adulto.
• Se basan en el aprendizaje conceptual y
significativo.
MODELO DE CLONINGER
TEMPERAMENTO
CARÁCTER
• Busqueda de novedades
• Auto-directividad
• Evitación del daño
• Dependencia de recompensa
• Persistencia
• Cooperatividad
• Auto-trascendencia
MODELO PSICO-BIOLOGICO DE
CLONINGER
TEMPERAMENTO
• Heredable moderadamente (50 - 65% de la varianza de
personalidad) de forma independiente.
• Expresado precozmente, inclusive en la infancia
temprana.
• Relacionado a estructuras límbicas y sub-corticales.
• Estable a lo largo de la vida.
• Predice la conducta en adolescencia y adultez.
• Implica respuestas automáticas a estímulos emocionales.
• Implica aprendizajes preconceptuales (implícitos):
hábitos, emociones y reacciones automáticas a la
experiencia.
MODELO PSICO-BIOLOGICO DE
CLONINGER
CARACTER
• Estructura de autoconceptos y relaciones objetales.
• Influido por el ambiente familiar y sociocultural.
• Modulado por el conocimiento y por el simbolismo.
• Desarrollado por aprendizaje introspectivo y reorganización
de autoconceptos.
• Relacionado con corteza temporal, hipocampo y corteza
prefrontal.
DIMENSIONES DEL TEMPERAMENTO EN
TRASTORNOS DE PERSONALIDAD
Búsqueda
de Novedades
Evitación de
Daño
Dependencia
de Recompensa
ANTISOCIAL
Alta
Baja
Baja
HISTRIONICO
Alta
Baja
Alta
IMPULSIVO
Alta
Baja
Baja
PASIVO
AGRESIVO
Alta
Alta
Alta
OBSESIVO
Baja
Alta
Baja
DEPENDIENTE
Baja
Alta
Alta
CICLOTIMICO
Baja
Baja
Alta
ESQUIZOIDE
Baja
Baja
Baja
Trastorno
Beherms et al, 1994
EXTOVERSIÓN NEUROTICISMO PSICOTICISMO
MODELOS FACTORIALES LEXICOS
MODELO LEXICO
16PF
FUNDAMENTO: El lenguaje
es la vía para describir los
rasgos de la personalidad.
Se trata de encontrar
unidades lingüísticas
amplias que expliquen la
Personalidad.
Raymond Cattell
Los aspectos relevantes
de la personalidad están
registrados en un
lenguaje natural.
OBTENCIÓN DE DATOS
Registro de la vida real,
basado en observaciones del
comportamiento
cotidiano
Aplicación de
Raymond Cattell
Aplicación de pruebas
objetivas
AUTOEVALUACIONES, u
opiniones de los sujetos
sobre sí mimos
1ª fase: reúne
17.953 términos
FASES DE DESARROLLO
2ª fase: escoge
4.504 términos
(Allport y Odbet)
3ª fase: Reduce a
171 términos
4ª fase: reduce a 35
términos a través
de análisis de
conglomerado
APLICA
ANALISIS
FACTORIAL
OBTIENE 16
FACTORES DE
LA PERSONALIDAD
EL MODELO DE CATELL SE DESARROLLA
EN DOS DIRECCIONES:
a. INTERNO:
Identifica RASGOS asociados a la personalidad
Busca fundamento genético ambiental
Verifica la validez de los rasgos
b. EXTERNO:
Desarrolla un test para aplicar el modelo en forma sistemática
FUNDAMENTOS DEL MODELO
1. Parte de la variabilidad individual como fuente de datos para
conocer la estructura de la personalidad basada en RASGOS.
(cada sujeto reacciona de manera diferente a distintos estímulos)
2. Clasifica los datos que reflejan la personalidad en tres tipos:
DATOS L (Life= vida) : conductas cotidianas e informe de lo
que conoce un sujeto.
DATOS Q (Questionaire = cuestionario) : Autoinformes a través
de cuestionarios.
DATOS T (Test = pruebas objetivas) : observaciones en
condiciones controladas.
Calificaciones hechas
por un observador
a un sujeto.
DATOS L (Life= vida)
Observación sistemática al sujeto
en distintas situaciones y contextos,
expresadas en Nº limitado de palabras
(adjetivos y Sustantivos)
Calificaciones por varios
observadores
Calificaciones hechas
por un observador
a un sujeto.
Informe de conocedores
a fondo del sujeto.
DATOS Q (QUESTIONS)
Respuestas a cuestionarios
e inventarios (test)
como forma de autoinforme
Se consideran las
distorsiones deliberadas
Se considera la
deseabilidad social
Se considera la
posibilidad de
aquiescencia
DATOS T (TEST)
Observaciones a sujetos en situaciones diseñadas
Por un investigador
RESULTADO FINAL DEL
MODELO CATTELL
Obtiene 12 FACTORES que identifica
con una letra – de la A a la O
(eliminando las letras F, J y K)
Al primer grupo de rasgos los denomino
RASGOS ORIGEN (obtenidos con datos L)
por ser RASGOS fáciles de observar.
Un segundo grupo de factores se denominan
FACTORES Q (provienen de datos Q)
Q1 – Q2 – Q3 – Q4
MODELO DE CINCO FACTORES DE LA
PERSONALIDAD DE COSTA Y McGRAE
A través del análisis del lenguaje común
para identificar las características
de la personalidad obtiene FACTORES
para evaluar personalidad.
Se obtienen cinco factores:
1.
2.
3.
4.
5.
Nueroticismo v/s estabilidad emocional
Extraversión o surgencia
Apertura a la experiencia
Cordialidad v/s antagonismo
Responsabilidad v/s negligencia (voluntad)
1. NEUROTICISMO V/S ESTABILIDAD
EMOCIONAL
Definido con términos tales como:
preocupado, inseguro ser consciente y
temperamental.
Incorpora afectos y emociones negativas:
ansiedad, Depresión, angustia, desconcierto.
Incorpora pensamientos irracionales.
Incorpora comportamientos impulsivos: fumar,
beber, etc.
2. EXTRAVERSIÓN O SURGENCIA
Definido con adjetivos tales como:
Sociable, amante de la diversión, amistoso, hablador
y afectuoso.
El sentido es parecido al dado por Eysenck donde
tiene gran importancia el componente de
sociabilidad
3. APERTURA A LA EXPERIENCIA
(CULTURA)
Definido con adjetivos tales como:
Originalidad, imaginativo, de amplios intereses
y atrevido.
Definido con frases tales como:
Sentimientos estéticos, ideas y valores asociados.
4. CORDIALIDAD V/S ANTAGONISMO
Esta dimensión incluye adjetivos en el polo negativo
como son:
Irritable, crítico, cínico, vengativo, inestable
En relación a Eysenck:
Existe similitud con la Psicopatía.
5. RESPONSABILIDAD V/S NEGLIGENCIA
Por su dificultad de traducción se ha formulado
otras denominaciones como:
Responsable v/s irresponsable
Prudente v/s imprudente
Controlado v/s incontrolado
Consciente v/s inconsciente
En un polo positivo el individuo es:
Controlado, gobernado por sí mismo, respetuoso,
Cuidadoso, planificado.
Estas cinco dimensiones se identifican con la sigla
OCEAN (Opennes to expertance, conscientiousness,
Extroversion, agreableness and neuroticism)
En español: CREAN (Cordialidad, responsabilidad,
Extraversión, apertura a la experiencia y neuroticismo.