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PREPARO MI APRENDIZAJE
OBSERVA LA SIGUIENTE TIRA DE
NÚMEROS
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Por qué el extremo derecho de la tira es diferente al extremo izquierdo
• Qué piensan que indica eso
• ¿Qué tienen en común los números de colores ?
Que aprenderemos en la clase 1
del SP2
• A identificar y describir
patrones numéricos.
• A describir y localizar un
objeto en un mapa simple
o cuadrícula.
Actividad N° 1
«REGULARIDADES
NUMÉRICAS»
Cálculo mental
•
•
•
•
5 múltiplos correspondientes a la tabla del 2.
Múltiplos de 4 hacia delante y atrás
Múltiplos de 6 hacia delante.
Múltiplos de 5 partiendo del 45 hacia atrás.
+6
+4
2
6
12
+4
2
+10
+8
30
20
+4
6
+4
+4
10
14
18
• La primera regla es sumar 2 más que la
cantidad sumada anteriormente
• La segunda es sumar siempre 4
Aprenderemos a
identificar y describir
patrones numéricos
-400
5.000
-600
4.600
+3
2
-800
4.000
+6
5
-1000
3.200
2.200
+24
+12
11
-
23
+
47
A
2
5
10
17
37
B
0
3
8
15
24
35
C
1
2
4
7
11
16
D
1
0
1
0
1
50
65
A
0
1
4
9
15
25
36
47
64
B
4
11
18
24
24
32
39
45
53
c
5
8
13
21
29
40
54
68
85
Responde :
¿En qué número del 0 al 9 tienes que
empezar a contar de 3 en 3 para llegar al
37
¿y si fuera de 4 en 4? ¿ y de 2 en 2?