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Limites, alternativas y
opciones
Referencia: McConnell, Brue, Flynn,
Microeconomics, Capítulo 1
McGraw Hill-Irwin,Edición 19, (2012)
Introducción
¿Que es la economía?
Es el uso eficiente de los recursos escasos para
satisfacer el mayor número de necesidades y
deseos de las personas.
Otra definición: Es la ciencia social que estudia
como las personas, las instituciones y la
sociedad hacen decisiones óptimas bajo
condiciones de escases.
Perspectiva económica
Los economistas utilizan dos
premisas básicas para formular
sus principios. Estos son:
(a) Los seres humanos son
racionales
(b) Los seres humanos buscan
maximizar su bienestar personal,
por que sus decisiones son
aquellas donde el beneficio neto
sea mayor que el costo neto.
Perspectiva económica
Es decir: Supongamos que estamos
pensando en llevar a cabo la acción X.
Haremos la acción x si
el beneficio (hacer x) > costo (hacer x)
Por el contrario, rechazamos la acción x
si
el beneficio(hacer x) < costo (hacer x)
Al estimar el costo de una actividad, se
toma en cuenta el costo monetario y el
costo del tiempo de llevar a cabo la
actividad.
Metodología
El estudio de la economía utiliza el método
inductivo y el método deductivo, para
interpretar las observaciones de los seres
humanos y formular principios.
¿Que es el método inductivo?
Respuesta: En el método inductivo vamos de
lo específico a lo general. De una
observación inferimos que aplica a muchos
casos.
¿Que es el método deductivo?
Respuesta: En el método deductivo vamos de
lo general a lo específico. De muchas
observaciones se hace una hipótesis
predictiva para un evento particular.
Metodología
Observaciones
Método inductivo o deductivo
Principios
Ejemplo 1
El dueño de un colmado decide un día
bajar el precio del arroz. Observa que sus
ventas de arroz aumentan. Utilizamos el
método ______________ para hacer la
siguiente observación:
“Si bajo el precio de las galletas,los
refrescos
y
la
comida
enlatada,
aumentarán
las
ventas
de
éstos
productos”
”
Ejemplo 2
El dueño de otro colmado ha observado a
través de los años que cuando ha bajado el
precio de los dulces, cereales, jugos
enlatados y otros, las ventas de éstos
productos han aumentado. Utiliza estas
observaciones para usar el método
______________ y hacer la siguiente
hipótesis:
“Si bajo el precio del jabón, aumentarán las
ventas de jabón
El principio de la “Ley de la demanda”
Las observaciones de los ejemplos
anteriores nos permiten formular un
principio bien conocido en la teoría
económica: La ley de la demanda.
La ley de la demanda nos dice lo siguiente:
A precios más bajos, aumenta la cantidad
demandada. A precios más altos, disminuye
la cantidad demandada, ceteris paribus.
El principio de la “Ley de la demanda”
¿Que significa ceteris paribus?
Respuesta: Ceteris paribus quiere decir
en latín “Todo lo demás constante”
¿Porque es importante este supuesto?
Respuesta: Son muchas las variables
que pueden afectar la decisión de un
consumidor de comprar un producto.
Por lo tanto, si queremos controlar el
efecto del precio en un producto,
tenemos que mantener constante las
demás variables.
El principio de la “Ley de la demanda”
¿Que otras variables pueden afectar la
decisión de un consumidor?
Respuesta: Algunas de las variables que
pueden afectar la decisión de un
consumidor son el ingreso del
consumidor, los precios de otros
productos
relacionados,
las
expectativas del consumidor y las
preferencias del consumidor.
Posibles errores en la metodología
usada en la economía
Cuando utilizamos las observaciones para
formular principios, tenemos que tener
cuidado de no cometer errores en la
interpretación de las observaciones.
Algunos de los errores son:
 Concluir que tenemos causalidad,
cuando solo tenemos una correlación
entre las variables.
 Cometer
el error de falacia de
composición.
 Cometer el error de prejuicio del
investigador.
¿Que es causalidad y correlación?
Respuesta: Tenemos causalidad cuando
una variable es causante del cambio
observado en otra variable. Tenemos
correlación
cuando
existe
una
relación entre dos variables sin que
una necesariamente sea causante del
cambio en la otra variable.
Ejemplos de causalidad:
(a) Sube el precio de la mantequilla,
bajan las ventas de mantequilla.
(b) Fuma 6 cajetillas de cigarrillos al día,
contrae cancer en los pulmones.
Ejemplos de causalidad versus correlación
Ejemplos de correlación:
 Un gato negro se te cruza el camino, y
tienes mala suerte.
 Caminas debajo de una escalera, y
tienes mala suerte.
 Canta el gallo, sale el sol.
Ejemplos de causalidad versus correlación
Aveces no esta tan claro si hay causalidad o tan
solo correlación. Por ejemplo, veamos la
siguiente cita:
“A mayor educación, mayor es el ingreso. Por lo
tanto, la causa de que puedas alcanzar
mayores ingresos es la educación”
Por un lado, con la educación, adquieres
destrezas productivas que te permite ganar
más dinero.
Por otro lado, personas son más talentos,
buscan demostrar que son talentosos y
usan la educación como señal de sus
talentos. Por lo que no es la educación la
causa de mayores ingresos, es el talento
innato que tiene cada persona.
Falacia de composición y prejucio del
investigador
Cometemos falacia de composición
cuando concluimos que lo que es
bueno para uno, es bueno para todos.
Por ejemplo:
Es bueno para un agricultor tener
una buena cosecha, pero si todos los
agricultores tienen buenas cosechas,
¿que le sucede al precio de su
cosecha?
Falacia de composición y prejuicio del
investigador
Cometemos prejuicio del investigador
cuando buscamos que nuestra
investigación alcance un resultado,
sin tomar en cuenta los datos. Por
ejemplo:
Un empresario busca presentar su
empresa como exitosa, cuando en
realidad esta en la quiebra. Por lo
que oculta información de la
situación real de la empresa.
Microeconomía y macroeconomía
Economía
Microeconomía
El estudio del
comportamiento
del consumidor
de la empresa,
precio de un
producto
Macroeconomía
El estudio de la
economía de
un país , gobierno,
la industria, nivel de precios
el sector laboral,
y sector de los hogares
Economía normativa y economía positiva
Enfoques de la economía
Enfoque normativo
El investigador entra en juicio de
valor con respecto a lo que debe
ser la situación económica y
hace recomendaciones de políticas
Enfoque positivo
El investigador evita entrar
En juicios de valor. Intenta
Contestar la pregunta ¿que es?
La problemática económica
La problemática económica se resume
en la siguiente aseveración:
“Los deseos y necesidades de los seres
humanos son ilimitadas, pero los
factores de producción para producir
los bienes y servicios son limitados”
Por tal razón se hace necesario el uso
eficiente de los recursos para así poder
satisfacer
el
mayor
número
de
necesidades y deseos.
¿Cuales son las necesidades de las
personas?
Todo ser humano necesita inicialmente
de alimento, albergue y ropa. Luego las
sociedades difieren dependiendo de sus
condiciones actuales.
¿Con que recursos cuenta la
humanidad?
Respuesta:
(a) mano de obra
(b) Tierra o recursos naturales
(c) Capital →maquinaria, equipo,
herramientas, edificio
(d) Factor empresarial →El empresario
realiza las siguientes funciones:
 toma las decisiones
asume el riesgo del negocio
combina los recursos
introduce al mercado nuevos productos
Frontera de Posibilidades de Producción
(FPP)
Para poder contestar esta serie de
preguntas, tenemos que determinar que
es lo máximo que podemos producir. Es
decir, tenemos que construir una
Frontera
de
Posibilidades
de
Producción.
Frontera de Posibilidades de
Producción (FPP)
Para construir la F.P.P. es necesario
asumir lo siguientes supuestos:
 La cantidad de recursos disponible es fijo
en el corto plazo
 La tecnología disponible es constante en
el corto plazo.
 El país esta utilizando todos los recursos
(empleo pleno) que tiene disponible, para
producir lo máximo (producción plena).
 Los bienes a producir se clasifican en dos
tipos de bienes→bienes de consumo y
bienes de capital.
Ejemplo numérico de F.P.P
Bien
Pizza
Robot
Alternativas de producción
a
b
c
d
e
0
1
2
3
10
9
7
4
4
0
Ejemplo numérico de F.P.P
Observaciones importantes:
 Si deseamos producir pizzas es necesario
dejar de producir robots. Por lo tanto hay
un costo de oportunidad en producir un
bien. El costo de oportunidad es el valor
de la alternativa que dejamos de
producir.
 El costo de oportunida aumenta a medida
que aumentamos la producción de un
bien. ¿Porque será que el costo de
oportunidad aumenta con cada unidad
adicional producida?
Ley de costo de oportunidad creciente
Esto se debe a que los recursos que
utilizamos
para
producir
un
bien
generalmente
no
son
perfectamente
intercambiables de la producción de un bien a
la producción de otro bien. Inicialmente
utilizamos los recursos más idóneos o
apropiados para la producción de ese bien. A
medida que nos movemos a mayor
producción, utilizamos recursos que no son
tan apropiados, por lo que tenemos que dejar
de producir una mayor cantidad del otro bien.
Esta observación se conoce como la Ley de
Costo de oportunidad creciente.
Ley de costo de oportunidad creciente
En nuestro ejemplo:
1era pizza
2nda pizza
3era pizza
4ta pizza
Costo de oportunidad
1 robot (la producción baja de10 a 9)
2 robots (la producción baja de 9 a 7)
3 robots (la producción baja de 7 a 4)
4 robots (la producción baja de 4 a 0)
Ejemplos de costo de oportunidad creciente
Un agricultor tiene terrenos montañoso y
planos. Inicialmente todo su terreno lo utiliza
para el cultivo de caña de azúcar. Decide que
quiere cultivar café. El café crece mejor en las
tierras montañosas. Por lo tanto elimina la
producción de caña de azúcar precisamente
donde menos caña de azúcar se produce.
Por lo tanto, el costo de oportunidad es
menor. A medida que se mueva a producir
mayor cantidad de café comenzará a utilizar
terrenos donde se produce más caña de
azúcar, por lo tanto aumenta el costo de
oportunidad.
Ejemplos de costo de oportunidad
creciente
Imagínate que pudieras volver a poblar
a Puerto Rico desde su comienzos,
antes de la llegada de los indios taínos,
regresando a la isla su condición
natural al momento de la creación. ¿Por
donde comenzarías a poblar la isla, en
los terrenos fértiles o en los menos
fértiles?
La Frontera de posibilidades de producción y la
ineficiencia en los procesos de producción
Un país se puede encontrar dentro de su
frontera de posibilidades de producción
bajo las siguientes situaciones:
 Presencia de discrimen en contra de
algún grupo por razón de raza, creencia,
grupo étnico, etc.
 Presencia de contaminación ambiental.
 Rezago en la implementación de nuevas
tecnologías
 Presencia de factores institucionales
(sindicatos
opuestos
a
nuevas
tecnologías, regulación gubernamental,
etc.)
La Frontera de posibilidades de producción y
la ineficiencia en los procesos de producción.
Puntos R y S son eficientes ya que estan ubicados en la FPP. Punto G
esta fuera de las FPP del presente.
La Frontera de posibilidades de producción y la
ineficiencia en los procesos de producción.
Punto Z representa un punto ineficiente ya que es posible aumentar
la producción de un bien sin tener que sacrificar la producción del
otro bien.
La frontera de posibilidades de producción y el
crecimiento económico
El país puede experimentar crecimiento económico
(expansión en su F.P.P) como resultado de un aumento en
los recursos o un cambio tecnológico.
La frontera de posibilidades de producción y el
crecimiento económico
El país puede experimentar mayor crecimiento
económico si dedica en el presente a producir una
mayor cantidad de bienes de capital