Download Presentación de PowerPoint - Educando para la Diversidad

Para comenzar hay que realizar un breve encuadramiento de lo que se entiende como
normalidad en el ámbito familiar, se percibe como un funcionamiento adecuado de la
familia, que presenta el afecto y la estimulación para proveer la satisfacción de las
necesidades básicas del niño.
La carencia de estas condiciones mínimas se torna en un ambiente propenso a
promover el maltrato infantil.
Para abordar todos elementos involucrados en el maltrato
requiere de una atención a nivel multidisciplinario.
Factores determinantes serian: los familiares, los de tipo
socioeconómico y sus efectos en la conducta, estos al ser
trabajados podría conducir a una solución más concreta del
maltrato.
importante
Consecuencias:
El maltrato infantil tiene como consecuencias
un número considerable de problemas en el
desarrollo, conducta y en el aprendizaje.
Clasificación :
Según Kempe y Kempe (1979) la clasificación del maltrato infantil
supone la existencia de cuatro categorías, las siguientes :




a) Violencia Física.
b) Abandono físico y Emocional.
c) Maltrato Emocional.
d) Explotación Sexual.
Estrategias psicopedagógicas
sugeridas:

Evaluación de las áreas descendidas del niño.

Derivación, o trabajo multidisciplinario.

Entregar afecto y la valoración. (identidad).




desarrollar competencias
estudio (motivación).
e intereses
por el
Disociar sentimientos de rechazo y desafío.
Estabilidad emocional
(estrategias y derivación).
Atención y percepción (estrategias) .