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Práctica Español, Huetar-Talamanca Tema: Morfosintaxis Prof. Floribeth Solano H. Selección: Marque con “x” la respuesta correcta (30 puntos). 1. Lea las siguientes palabras. ¿Cuál opción presenta un par de sustantivos concretos? a) 1 y 4 b) 2 y 3 c) 1 y 3 d) 3 y 4 1 2. Un par de sustantivos abstractos son a) botella - agua b) aire - planta c) noche - bondad d) Carlos - Turrialba 3. Una de las clasificaciones de los sustantivos es agruparlos en individuales y colectivos, ¿cuál de estas palabras es un sustantivo colectivo? a) Zapatos b) Árbol c) Ejército d) Árboles Práctica Español, Huetar-Talamanca Tema: Morfosintaxis Prof. Floribeth Solano H. 4. Lea estas parejas de palabras. ¿Cuál de estas parejas de palabras corresponde a sustantivos propios? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 5. Una palabra de género femenino y plural es a) rosa b) águilas c) edificio d) pantalones 6. Lea, piense y complete. ¿Cómo se clasifican, respectivamente, los adjetivos subrayados? a) posesivo - demostrativo - ordinal b) indefinido - calificativo - ordinal c) demostrativo - indefinido - distributivo d) posesivo - calificativo - cardinal 2 Práctica Español, Huetar-Talamanca Tema: Morfosintaxis Prof. Floribeth Solano H. 7. Dos adjetivos calificativos son a) mi - tus b) suave - oscuro c) mitad - tercio d) aquella - ese 8. Lea la información del recuadro. En el texto anterior, ¿cuántos verbos hay? a) 1 b) 2 c) 3 d) Ninguno 9. Lea la siguiente oración. En orden respectivo, ¿qué tiempo verbal tienen los verbos subrayados? a) futuro - presente b) futuro - pretérito c) pretérito - futuro d) presente - futuro 3 Práctica Español, Huetar-Talamanca Tema: Morfosintaxis Prof. Floribeth Solano H. 10. ¿Cuál verbo completa correctamente la siguiente oración? "Las clases de baile __________ el miércoles próximo". a) empezarán b) empieza c) empezará d) empezó 11. Lea el siguiente diálogo. 4 ¿Cuál verbo lo completa correctamente? a) quiere b) querés c) quieres d) quiso 12. Dos palabras conjugadas correctamente son a) llamastes - olvidastes b) escribistes - escribiste c) comiste - llamaste d) olvidastes - comistes Práctica Español, Huetar-Talamanca Tema: Morfosintaxis Prof. Floribeth Solano H. 13. En la oración, "Roberto asistió a la reunión a pesar de que tenía otro compromiso". ¿Cuál es la conjunción en la oración anterior? a) Roberto asistió a una reunión b) tenía otro compromiso c) a pesar de que d) una reunión 14. Lea la oración. 5 De la oración anterior, ¿cuál palabra es conjunción? a) buenas b) amigas c) y d) que Práctica Español, Huetar-Talamanca Tema: Morfosintaxis Prof. Floribeth Solano H. 15. Analice la información del recuadro. ¿Cuál opción presenta uso correcto de "si no" y "sino"? a) I y II b) III y IV c) II y IV d) I y IV 6 16. Analice las siguientes oraciones. ¿En cuál oración "la" cumple la función de pronombre? a) I b) II c) III d) IV Práctica Español, Huetar-Talamanca Tema: Morfosintaxis Prof. Floribeth Solano H. 17. Lea la siguiente oración. En la oración anterior, ¿cuál palabra cumple la función de pronombre personal? a) comí b) Me c) la d) queque 18. Analice la siguiente oración. Respectivamente, ¿cómo se clasifican las palabras subrayadas y señaladas con el 1 y el 2? a) 1- pronombre 2- pronombre b) 1- adjetivo 2- pronombre c) 1- pronombre 2- artículo d) 1- sustantivo 2- adjetivo 7 Práctica Español, Huetar-Talamanca Tema: Morfosintaxis Prof. Floribeth Solano H. 19. Un par de artículos se presenta en la opción: a) bello - oscuro b) nosotros - tú c) blusa - mano d) un - el 20. En la oración "Los estudiantes plantaron unas semillas de árboles nativos", un artículo indefinido es a) Los b) semillas c) unas d) nativos 21. Lea la oración del recuadro. Dos adverbios presentes en la oración anterior son a) El b) perezoso c) se d) mueve e) demasiado f) despacio 8 Práctica Español, Huetar-Talamanca Tema: Morfosintaxis Prof. Floribeth Solano H. 22. ¿En cuáles oraciones la palabra "alto" funciona como adverbio? a) Mónica tiene un novio alto y robusto. b) Ese joven habla alto frente al público. c) El conductor hizo un alto en el camino. d) Mi sobrino brinca más alto que su amigo. 23. Un par de adverbios son a) oscuro - lindo b) mejor - encima c) sombrero - escuela d) hablar - escribir 24. Lea la oración siguiente. Morfológicamente, cómo se clasifica la palabra subrayada? a) Verbo b) Sustantivo c) Adverbio d) Preposición 9 Práctica Español, Huetar-Talamanca Tema: Morfosintaxis Prof. Floribeth Solano H. 25. Un par de preposiciones se presenta en la opción a) lápiz - cuaderno b) sucio - grande c) un - unas d) hasta - a 26. En la oración, "Las rosas rojas son más delicadas, fragantes y bonitas", ¿cuántos adjetivos hay? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 27. En la oración “Esta cartera azul es mía, la tuya es roja", ¿cómo se clasifican respectivamente esas palabras subrayadas? a) Adjetivo - adjetivo b) Adverbio - adverbio c) Adjetivo - adverbio d) Adverbio - adjetivo 10 Práctica Español, Huetar-Talamanca Tema: Morfosintaxis Prof. Floribeth Solano H. 28. Analice las siguientes oraciones. La palabra pocos cumple la función de adjetivo en la oración a) 1 b) 2 c) 1 y 2 d) Ninguna 29. Lea la información del recuadro. Morfológicamente, ¿cómo se clasifican esas expresiones? a) Conjunciones b) Interjecciones c) Preposiciones d) Adverbios 11 Práctica Español, Huetar-Talamanca Tema: Morfosintaxis Prof. Floribeth Solano H. 30. Una interjección de preocupación es a) ¡Pst! b) ¡Opa! c) ¡Qué vaina! d) ¡Qué va! RESPUESTAS 1. (a) 4. (d) 7. (b) 10. (a) 13. (c) 16. (d) 19. (d) 22. (b) y (d) 25. (d) 28. (a) 2. (c) 5. (b) 8. (b) 11. (b) 14. (c) 17. (b) 20. (c) 23. (b) 26. (d) 29. (b) 3. (c) 6. (d) 9. (c) 12. (c) 15. (c) 18. (a) 21. (e) y (f) 24. (d) 27. (c) 30. (c) 12