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Los alumnos han elaborado poesías sobre las energías
alternativas y el consumo responsable de energía. Una vez
terminadas, se leyeron dichas poesías y se presentaron en
murales.
Durante varias semanas
los alumnos recogieron
plásticos y trabajaron
con ellos dividiéndolos
en grupos según sus
características.
El objetivo de la actividad era que los alumnos se
concienciaran de la necesidad de reciclar plástico y consumir
este material de manera racional para favorecer el desarrollo
sostenible de nuestra sociedad.
Los alumnos han hecho un estudio de la efectividad de un jabón
normal y uno antibacteria,
teniendo en cuenta la
diferencia de precio entre
ambos jabones.
El objetivo era que los alumnos
aplicaran sus conocimientos
para comprobar si las campañas
publicitarias son fiables.
Para realizar la actividad hemos utilizado el programa Corel
Draw. Este programa te permite diseñar desde letras a
oraciones con distintos efectos. Después de realizar los
carteles en los que aparecía la frase "Are you a Co2nsumer?,
bajamos a imprimirlos para poder colgarlos por las paredes de
los pasillos del insituto.
Todos los alumnos del centro contestaron un cuestionario sobre
consumo de tiempo libre, de dinero y cuestiones
medioambientales. Los alumnos de los diferentes cursos pasaron
la encuesta a los alumnos del curso inferior. Los alumnos de
1º se desplazaron al colegio para pasar la encuesta a los
alumnos de 6º. El propósito de la actividad fue comparar los
resultados en los países que participan en el proyecto. Tras
los resultados obtenidos en las encuestas, el grupo de
bachillerato hizo una presentación de Powerpoint, exponiendo
los resultados de forma gráfica y logrando una visión general
de la influencia del hombre en el medio ambiente, el gasto de
los alumnos en actividades de tiempo libre y la utilización de
dicho tiempo libre.
Un grupo de alumnos de 2º C/D/E
han hecho unas bombillas de
cartulina en contra de la
obsolescencia programada
(programación del fin de la vida
útil de un producto, con el fin de
obligar a los consumidores a
adquirir un nuevo producto). Las
bombillas tenían logos contra el
consumismo y a favor del
reciclado.
Los alumnos fabricaron pasta de papel y con este material han
creado hojas de papel reciclado que van a utilizar para crear
unos cuadernillos sobre consumo responsable.
Cuatro alumnos de 2º de E.S.O. viajaron a Oostkamp (Bélgica)
durante cuatro días para conocer cómo funciona el centro,
participar de las actividades escolares y lúdicas que se
organizaron y aprender de los alumnos que allí se reunieron
acerca de las costumbres en Bélgica y Polonia. Visitaron
varias ciudades, entre ellas Bruselas y Brujas (foto).
Los alumnos de 3º están trabajando con diferentes figuras
geométricas para preparar propuestas de logo para el proyecto
que se llevarán a los demás centros socios para elegir el logo
que represente al proyecto.
Los alumnos de 2º de E.S.O. han trabajado con las ecoetiquetas, buscando información en internet, buscando
productos que las contengan y concienciándose de la necesidad
de mejorar los hábitos de consumo en beneficio del planeta.
Además, los alumnos están realizando más actividades
(debates, estudio de los efectos del mal uso de los recursos
naturales, ...).