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ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN LA RECUPERACIÓN DE LA MATERIA
PENDIENTE DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA DE 2º ESO
UNIDAD 6
1. ¿Cuáles son las capas de la Tierra? Explica cada una de ellas.
CAPAS
DE LA
TIERRA
BIOSFERA
ATMÓSFERA
HIDROSFERA
GEOSFERA
ES EL CONJUNTO DE TODOS LOS SERES VIVOS
ES EL CONJUNTO DE TODOS LOS GASES DEL AIRE
ES EL CONJUNTO DE TODAS LAS AGUAS
ES EL CONJUNTO DE TODAS LAS ROCAS Y EL MAGMA
DE LA ESFERA TERRESTRE
2. ¿Qué es el relieve?
El relieve es el conjunto de irregularidades que presenta la superficie de la geosfera.
3. Define: dorsal, fosa.
Una dorsal es una gran cadena montañosa submarina lineal que se extiende miles de km. En su centro
hay una hendidura denominada rift que la recorre y por donde sale magma.
Una fosa es una hendidura alargada, estrecha y muy profunda que aparece en el fondo marino.
4. ¿Cuál es el relieve que destaca en las zonas emergidas?
El relieve que destaca en las zonas emergidas es: cordilleras, llanuras y depresiones.
5. Explica qué son las plataformas continentales.
Las plataformas continentales son prolongaciones de los continentes que están cubiertas por el agua
del océano. Terminan en una fuerte pendiente llamada talud continental.
6. Haz un dibujo de las capas de la geosfera y escribe el nombre de sus partes mediante flechas.
7. ¿Qué es el núcleo? Di cuáles son las partes del núcleo y cómo son.
El núcleo es la capa más interna de la Tierra. Está constituida por metales.
Las partes del núcleo son:
-Núcleo externo: está fundido.
-Núcleo interno: es sólido.
8. Define: discontinuidades.
Las discontinuidades son las líneas de separación entre cada capa de la geosfera.
9. ¿Qué es la litosfera? ¿Qué son las placas litosféricas?
La litosfera es la capa de la geosfera formada por la corteza y una parte del manto. Es de roca sólida.
10. Di el nombre de 5 placas litosféricas.
11. Explica cómo se producen las corrientes de convección en el interior terrestre.
Se producen de la siguiente manera:
-Las rocas más profundas se calientan más, se vuelven menos densas y suben.
-Las rocas menos profundas se enfrían, se vuelven más densas y bajan.
12. ¿Para qué sirve la gravedad?
La gravedad es la fuerza que atrae a los objetos hacia el centro de la Tierra.
13. Explica cómo se originan los vientos.
El sol calienta la superficie terrestre y la superficie calienta el aire que tiene encima. La masa de aire
que se ha calentado es menos denso y sube. Al subir, empuja la masa de aire más frío que hay arriba.
14. Explica el ciclo del agua.
El sol calienta al agua de la superficie y ésta de evapora. El vapor de agua que se forma asciende en la
atmósfera. En las capas altas de la atmósfera, este vapor de agua se enfría y se condensa, formando
las nubes. Las nubes están formadas por gotitas de agua. Cuando las gotitas de agua pesan mucho
caen a la superficie en forma de precipitaciones. Así, llega de nuevo a mares, océanos, ríos, etc.
15. Di el origen de las rocas magmáticas, de las metamórficas y de las sedimentarias.
-Rocas magmáticas: se forman a partir del magma.
-Rocas metamórficas: se forman a partir de otras rocas preexistentes.
-Rocas sedimentarias: se forman a partir de sedimentos.
16. Di los tipos de rocas magmáticas y explícalas.
Hay dos tipos:
-VOLCÁNICAS: Se forman cuando la lava sale de los volcanes y se enfría rápidamente solidificándose.
-PLUTÓNICAS: Se forman a partir del magma que hay dentro del interior terrestre, que se enfría
lentamente y solidifica.
17. Explica el proceso que da lugar a las rocas sedimentarias.
Se forman en varios pasos: 1º El viento y el agua transportan los sedimentos, 2º Los sedimentos se
depositan en las zonas bajas formando capas, 3º Las capas más bajas se aplastan por el peso y los
sedimentos se compactan formando las rocas.
A veces, estas rocas pueden contener fósiles.
18. ¿Qué son los sedimentos?
Los sedimentos son fragmentos sueltos de rocas.
19. ¿Qué son los fósiles?
Son restos de seres vivos o de su actividad que murieron hace mucho tiempo y que quedaron
enterrados y se han conservado a lo largo del tiempo.
UNIDAD 7
20. Explica los bordes convergentes.
Los bordes convergentes son los bordes donde el movimiento entre las placas es de acercamiento. A lo
largo de estos bordes se destruye la litosfera y aparecen cordilleras, fosas y el suelo oceánico
disminuye.
21. Explica los bordes divergentes.
Los bordes divergentes son los bordes donde el movimiento entre las placas es de alejamiento. A lo
largo de estos bordes se crea nueva litosfera y aparecen dorsales y el suelo oceánico crece.
22. Di cuáles son los tres puntos importantes de la Tectónica de Placas y explícalos.
-La litosfera es una capa de rocas sólidas que se encuentra dividida en fragmentos llamados placas
tectónicas.
-Las placas tectónicas se mueven continuamente. Su movimiento puede ser de tres tipos: acercamiento,
alejamiento de roce lateral.
-Los movimientos de las placas son los responsables de la existencia de: cordilleras, fosas, dorsales,
terremotos, volcanes y tsunamis.
23. Explica cómo se produce un terremoto.
Debido al movimiento de las placas se producen fuerzas que comprimen y estiran las rocas.
Las rocas afectadas por las fuerzas acumulan mucha tensión.
Cuando las rocas no soportan más la tensión se desplazan o se rompen bruscamente liberando gran
cantidad de energía.
La liberación de la energía produce vibraciones que se propagan por las rocas y se llaman ondas
sísmicas.
Las ondas sísmicas se propagan hasta llegar a la superficie terrestre.
24. ¿Qué es el hipocentro? ¿Y el epicentro?
El hipocentro es el punto del interior terrestre donde se origina el terremoto.
El epicentro es el punto de la superficie terrestre donde primero llegan las ondas sísmicas y está situado
en la vertical del hipocentro.
25. ¿Qué son las ondas sísmicas?
Las ondas sísmicas son las vibraciones que se propagan por las rocas cuando se produce un terremoto.
26. ¿Qué es el riesgo sísmico? ¿Y el riesgo volcánico?
El riesgo sísmico es la probabilidad de que en una zona se produzcan daños humanos o económicos a
causa de los terremotos.
El riesgo volcánico es la probabilidad de que en una zona se produzcan daños humanos o económicos
a causa de una erupción volcánica.
27. Explica qué es la magnitud. ¿Para qué sirve la escala de Richter?
La magnitud es la cantidad de energía que se libera en un terremoto.
La escala de Richter sirve para medir la magnitud.
28. ¿Qué relación existe entre los límites de las placas y los terremotos?
Los terremotos se producen con mayor frecuencia en las zonas del planeta que se encuentran cerca de
los límites de las placas.
29. Dibuja un volcán con los nombres de sus partes mediante flechas.
30. Explica qué es una chimenea y el cráter de un volcán.
Una chimenea es el conducto que comunica la cámara magmática con el exterior.
Un cráter es el orificio del volcán por donde salen al exterior los productos magmáticos.
31. Explica qué es una erupción volcánica.
Una erupción volcánica es la expulsión de materiales magmáticos a través de un volcán.
32. Di cuáles son los distintos tipos de materiales que expulsa un volcán y explícalos.
-Componente gaseoso. Son los gases, como el vapor de agua o el dióxido de carbono.
-Componente líquido. Son las rocas fundidas y se llama lava.
-Componente sólido. Son las rocas sólidas de distintos tamaños y se llaman piroclastos. Pueden
dividirse en: cenizas, lapillo y bombas.
33. Di los dos tipos de erupciones y explica en qué consiste cada una de ellas.
-Erupciones explosivas: proyectan, a gran distancia, enormes nubes compuestas por gases tóxicos y
piroclastos ardientes. Son volcanes muy peligrosos.
-Erupciones no explosivas: emiten gran cantidad de lava muy líquida, que fluye suavemente. Son
volcanes poco peligrosos.
34. Explica cómo se produce la formación de cordilleras.
La mayor parte de las cordilleras se forman en los bordes convergentes. Al chocarse las placas, la
litosfera se arruga y se eleva formando una cordillera.
35. Explica cómo se produce la apertura y cierre de los océanos.
En los bordes divergentes, las placas se separan, la litosfera crece y el océano se amplía.
En los bordes convergentes, las placas se chocan, la litosfera disminuye y el océano disminuye.
36. Di cuáles son y explica los procesos geológicos externos.
-Erosión. Es el desgaste del relieve.
-Transporte. Es el desplazamiento de los sedimentos desde las zonas más altas a las más bajas.
-Sedimentación. Es la acumulación de los sedimentos en las zonas más bajas.
UNIDAD 8
37. Expresa en forma de potencia de 10:
a) 0.000 000 000 000 004 560 = 4560x10
c) 0.12 =12x10
-18
-2
b) 4 560 010 000 000 000 000 000= 456001x10
16
-12
d) 0.000 000 000 340= 340x10
18
e) 32 000 000 000 000 000 000 = 32x10
g) 0.000 000 000 000 003 700 = 3700x10
-18
17
i) 100 000 000 000 000 000 = 1x10
f) 202 000 000 000 000 000 000 = 202x10
18
h) 0.000 000 000 000 000 000 001 = 1x10
21
17
j) 305 200 000 000 000 000 000 = 3052x10
38. Escribe qué elementos químicos forman parte de estas sustancias:
a) H2O = hidrógeno, oxígeno, b) O2 = oxígeno, c) H2SO4 = hidrógeno, azufre, oxígeno, d) SO2 =
azufre, oxígeno, e) CO = carbono, oxígeno, f) NO2 = nitrógeno, oxígeno, g) NaOH = sodio, oxígeno,
hidrógeno
39. Clasifica según sean elementos o compuestos: hierro Fe, cloruro de sodio NaCl, oxígeno O 2, dióxido
de carbono CO2.
-Elementos: hierro, oxígeno
-Compuestos: cloruro de sodio, dióxido de carbono
40. Clasifica en cuerpos o en sistemas materiales: pelota, nube, mesa, océano, aire, libro.
-Cuerpos: pelota, mesa, libro
-Sistemas materiales: nube, océano, aire
41. ¿De qué está hecho el universo?
El universo está hecho de materia y energía.
42. ¿Qué diferencia existe entre un cuerpo y un sistema material?
Un cuerpo es cualquier forma de materia cuyos límites están definidos y un sistema material es cualquier
forma de materia cuyos límites no están definidos.
43. Di cuáles son las características de la materia.
Las características de la materia son:
Ocupa un lugar en el espacio.
Tiene inercia.
Es la causa de la atracción gravitatoria.
44. Clasifica según la escala que se utilice: átomo, perro, célula, camión, río, bacteria.
-Escala microscópica: átomo, célula, bacteria.
-Escala macroscópica: perro, camión, río.
45. ¿Qué es un átomo?
Un átomo es la cantidad más pequeña y estable de un elemento químico.
46. Diferencia entre elemento y compuesto.
Un elemento es una sustancia que no se puede descomponer en otras más sencillas porque está
formada por un solo tipo de elemento químico. Un compuesto es una sustancia que se puede
descomponer en otras más sencillas porque está formada por más de un tipo de elemento químico.
47. ¿Qué es un cambio?
Un cambio es cualquier transformación que tenga lugar en un cuerpo o sistema material y que podemos
medir.
48. Diferencia entre cambios físicos y químicos.
Los cambios físicos son aquellos cambios en los que varían algunas de las propiedades del cuerpo o
sistema material sin que se modifique la composición interna. Los cambios químicos son aquellos
cambios en los que varía la composición interna del cuerpo o sistema material.
49. ¿Qué ocurre en todas las reacciones químicas?
En todas las reacciones químicas tiene lugar un intercambio de energía.
50. Di cuáles son los tipos de sistemas materiales que hay y explícalos.
Los sistemas materiales se clasifican en:
-Abiertos: son aquellos que pueden intercambiar tanto materia como energía con su entorno.
-Cerrados: son aquellos que solo pueden intercambiar energía con su entorno.
-Aislados: son aquellos que no pueden intercambiar ni materia ni energía con su entorno.
51. ¿Dónde se encuentra la energía?
La energía se encuentra en cualquier sistema material o cuerpo que existe en el universo. También se
encuentra en las ondas.