Download Ejercicios - UPN 303 | Educar para transformar

El enunciado 1
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Ejercicio
Inicio
Sofía lee muchos libros interesantes.
Sofía
Lee libros interesantes
Sofía
Lee libros interesantes
Ejercicios:
El enunciado
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Subraya con rojo el sujeto de los siguientes enunciados.
Alicia juega en el jardín.
Los pájaros cantan alegres.
Los edificios de la ciudad son altos.
La tortuga camina sobre el pasto.
Los niños juegan en el parque.
Observa el dibujo y después escribe el enunciado completo
sobre cada línea subrayando el predicado.
El
ruge.
El
corre por el campo.
El
Las
Los
se mece en la hamaca.
son rojas.
juegan en un barril.
Uso de la
2
Inicio
Ejercicio
La letra r tiene sonido suave al escribirse entre vocales.
pirulí
buró
Teresa
chorizo
pera
Después de las consonantes c, b, d, f, g, p.
libro
crema
avestruz
dragón
La r tiene sonido fuerte al inicio de una palabra.
ranas
rosa
río
regalo
La rr indica sonido fuerte entre dos vocales.
barril
carro
burro
perro
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Ejercicios:
Uso de la r-rr
Completa las siguientes
correspondiente r o rr.
Piza____ón
Bu____o
palabras
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con
la
letra
____ana
Ma___iposa
Lámpa___a
F____uta
¿En qué casos la r tiene un sonido suave?
¿En qué casos se ocupa la rr?
Escribe algunas palabras con r y rr diferentes a las
anteriores.
r
rr
Las mayúsculas 3
Ejercicio
Inicio
Se usa la mayúscula al empezar un texto o un enunciado.
La primera letra de nombres y apellidos de personas y
lugares se escribe con mayúscula.
También se usa la primera letra mayúscula después de un
punto y seguido o después de un punto y aparte.
Inicio de texto
En nombres de lugares y personas
En Atotonilco de Tula vive Andrea Rodríguez Hernández.
Todas las tardes va pasear en bicicleta al parque del centro
de Atotonilco.
Después de un punto y aparte
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Ejercicios:
Las mayúsculas
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Elige la letra mayúscula según corresponda y colócala en
el texto de abajo.
B
C
M
H
T
N
T
C
H
M
T
¿___ueno? ____abla ____oño.
____e alegra tu llamada ¿____ómo estás?
____uy bien abuela, te llamo para invitarle a merendar
mañana, ¿puedes venir?
¡____laro! ___os vemos mañana a las siete.
_____e espero abuela.
_____asta mañana ____oño.
Encierra las palabras que estén escritas incorrectamente.
Alicia vive en toluca; ella seguido va con sus papas y
sus hermanos a visitar a sus primos luis, ana y
francisco. ellos viven en metepec un lugar cercano a
toluca.
Escribe algunas palabras que empiecen con mayúscula.
La carta
4
Ejercicio
Inicio
La Carta es un medio por el cual te puedes comunicar con
personas que están lejos de ti. Estas personas pueden estar en
otra ciudad, otro estado o en otro país.
La carta debe de contener los siguientes datos.:
Lugar y fecha
Toluca México a 23 de Noviembre de 2005
Saludos
Querido primo te mando muchos saludos y
deseo que estés bien.
Texto
o
mensaje
Despedida
Firma
Te escribo para decirte que las próximas
vacaciones de fin de año las pasaremos
con mi abuelita y me gustaría mucho que
te pudiéramos saludar ahí y divertirnos
juntos. Ojala y puedas estar por allá en
esas fechas.
Me despido esperando tu respuesta lo
mas pronto posible.
Tu prima
Adela Ruiz
Las cartas se meten en un sobre al cual debes ponerles claramente
la dirección de quien escribe (remitente) y de la persona a quien se
escribe (destinatario), ponerle las estampillas postales las cuales van
en la parte superior derecha del sobre y depositarlas en un buzón o
en la oficina de correos para que lleguen a su destino.
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Ejercicios: La carta
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Contesta las siguientes preguntas.
1. ¿Cuáles son las partes de una carta?
2. ¿Para que se utiliza la carta?
3. ¿Qué datos lleva una carta?
Escribe una carta dirigida a tu maestro (a) en el siguiente
espacio.
El recado
5
Ejercicio
Inicio
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Ejercicios: El recado
Contesta las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué es un recado?________________________________
____________________________________________________
2.- ¿Para qué se usan los recados?______________________
____________________________________________________
3.- Escribe sobre cada línea el nombre de la parte del
recado.
6 de diciembre 2004
Lalo:
Tengo que salir al mercado,
limpia tu cuarto y realiza tu
tarea mientras llego.
Tú mamá
Observa detenidamente el ejercicio anterior y escribe un
recado dirigido a un familiar o amigo.
Inicio
Adjetivos calificativos 6
Son palabras que se usan para decir como son
las personas animales o cosas.
Ejercicio
rojas
triste
flaco
frescas
alegre
pulgoso
adjetivos calificativos
perfumadas
grandes
bonitas
salvaje
cariñosa
amable
dormilón
maullador
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Ejercicios: Adjetivos Calificativos
En el siguiente texto subraya con rojo los adjetivos
calificativos.
En las noches oscuras se ve la luna grande y brillante
reflejarse en las quietas aguas del estanque en donde
habitan peces. Durante el día revolotean las mariposas
alegres que se posan en las verdes hojas que hay en el
jardín.
Escribe un adjetivo calificativo a los siguientes sustantivos.
Un árbol
__________
El coche
__________
El delfín
__________
Las frutas
__________
El barco
__________
El sol
__________
Une con una línea de diferente color el adjetivo
calificativo que corresponda con el sustantivo.
La manzana
sabroso
La estrella
El helado
inteligentes
El gato
Los alumnos
roja
Los juguetes
dormilón
bonitos
brillante
Palabras con b y v
7
Ejercicio
Inicio
Se escriben con b las palabras que contienen bra, bre, bri, bro, bru.
sombra
sobre
colibrí
broca
Bruno
Palabras como: abrazo, brazo, liebre, libre, brisa, lombriz, libro,
brocal, bruma, bruja.
También se escriben con b las palabras que contienen bla, ble,
bli, blo, blu. Por ejemplo: habla, blando, amable, cable, obliga,
pueblo etc.
Blanca
mueble
tablita
pablo
blusa
Se usa la V en las palabras que inician con lla, lle, lli, llo, llu. Por
ejemplo: llevar, llover, lluvia etc. y en las palabras como vaca,
ventana, villa, votar, avispa vaso etc.
llave
llueve
llavero
llevar
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Ejercicios: Palabras con b y v
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Subraya en el siguiente texto las palabras que tengan B
con color rojo y con azul las que tengan V.
Beatriz es una niña a la que le gusta leer mucho por eso
todos los Díaz va a la biblioteca. Cuando llega a su casa
saluda a su mamá con un beso, después hace barcos de
papel y se pone a jugar en un bote con agua. Mientras
juega piensa en visitar a su tía Victoria que vive en Puerto
Vallarta.
Subraya el nombre correcto de los siguientes dibujos.
bebé
bevé
avión
abión
bentilador
ventilador
vurro
burro
globos
glovos
Completa las siguientes palabras escribiendo la b o v
según corresponda.
__aca
___olcán
ca____le
tem____lor
___iolín
a___ena
___estido
nie___e
___erdad
___aso
ta___la
___í___ora
lom___riz
u___as
tim____re
som___rero
___ela
La historieta
8
Ejercicio
Inicio
8
Son dibujos que representan una narración breve
formada por los siguientes elementos:
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Ejercicios: La historieta
•Observa la ilustración e inventa diálogos
• Contesta lo siguiente.
1.-¿Qué es la historieta?
2.¿Cuáles son los elementos de la historieta?
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Fonemas en las letras (s,
c, y z)
9
Inicio
El fonema (s) se representa con las letras s, c y z como sa, se,
si, so, su.
silla
Ejercicio
cepillo
soñar
suéter
sol
sandia
Con c en ce, ci
cerdo
cien
cinturón
Con z en za, zo y zu.
cazo
taza
azúcar
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Ejercicios: fonemas en las letras (s, c, z)
Contesta lo que se te pide.
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1.- Escribe la letra s, c, z donde corresponda.
___ábado
ca___ado
___eda
___ócalo
___iruela
___ine
__erca
___uma
__apatos
cami___a
2.- Completa los siguientes enunciados utilizando las palabras
del recuadro y escríbelas donde correspondan.
1.- Durante la ________________ comimos ______________.
2.- En la huerta hay ___________________rojas.
3.- A ___________ le gusta cortar ________________.
4.- A la ______________ de mi mamá se le cayo el ________.
5.- cuando el ___________se nubla entramos a la _________.
cuaresma
rosas casa
pescado aza cielo
taza
ciruelas
Cecilia
3.- Subraya en el siguiente texto las palabras mal escritas y
escríbelo correctamente en las líneas de abajo.
Zandra ayuda a su mamá en los trabajos de la caza. Ellas
van a ir al sirco con sezar y cilvia el próximo zabado y el
domingo iran al soológico para admirar las cerpientes, sorros
sebras y zapos entre otros animales.
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
Uso de la letra g
10
Ejercicio
Inicio
La letra g marca un sonido suave al unirse a las vocales a, o, u.
gato
guante
gorra
gusano
galletas
goma
Para que la g represente un sonido suave con las letras e – i es
necesario usar la vocal u entre la g y la vocal e - i (gue- gui).
guitarra
guerrero
higuera
Guillermo
águila
juguetes
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Ejercicios: Usos de la letra g
1.- Escribe sobre la línea el nombre de los dibujos.
2.- Completa las siguientes palabras con las sílabas (gue, gui,
ga, go, gu).
___ma
____nda
man_____ ____sado
___sto
man_____ra
___londrina
meren______
A_____acate
ju____tes
la____rto
____llina
____lletas
Á____la
____antes
borre_____
chan____
3.- Completa los siguientes enunciados con la palabra
correspondiente.
juega
gallina
a) _________
________ con sus ________.
juguetes
b) Pedro toca la ___________.
c) Alfredo tiene una huerta de ____________
Guillermo
d) La _________ tuvo 6 pollitos.
guitarra
aguacate
Los sustantivos 11
Ejercicio
Inicio
Se llama sustantivo al nombre que damos a personas animales
u objetos.
muchacho
tren
burro
Los sustantivos se dividen en propios y comunes.
Los sustantivos propios son los nombres de personas,
ciudades, volcanes, mares, ríos, montañas etc. Se escriben
con mayúscula al inicio.
México
Carolina
Popocatépetl
Los sustantivos comunes son los nombres de objetos y
animales, se escriben con minúscula al inicio.
vaca
lápiz
rana
rosa
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Ejercicios: Los sustantivos
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Contesta las siguientes preguntas.
1.- ¿Qué son los sustantivos?
2.-¿Cuáles son los tipos de sustantivos que hay?
3.- ¿Cómo se escribe la letra inicial de los sustantivos propios?
4.- Escribe tres sustantivos propios
5.- Escribe tres sustantivos comunes.
Escribe el sustantivo a cada ilustración.
Une con una línea el sustantivo con el que pertenece.
perro
PROPIOS
ventana
Alberto
ballena
Morelia
Paco
cuchara
edificio
COMUNES
Metepec
Juan
Palabras con g y con j
12
Inicio
Se escriben con g los verbos que contienen las terminaciones ger
y gir.
proteger
gira
dirigir
sumergir
mugir
recoger
escoger
rugir
La letra g tiene sonido fuerte con las vocales e, i. (ge - gi). Por
ejemplo general, gitano, girar, gente etc.
Se usa la letra J para escribir palabras con terminación aje.
coraje
herraje
La letra J tiene sonido fuerte con cualquier
vocal, por ejemplo perejil, viejo, jerga, hoja,
ojos, juega etc.
Ejercicio
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viaje
Ejercicios: Palabras con g y con j
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Contesta lo que se te pide.
1.- ¿Cuáles son los verbos que se escriben con g?
2.- ¿Con cuales vocales la g tiene un sonido fuerte?
3.- Escribe tres ejemplos donde la g tenga un sonido fuerte.
4.- ¿Cuál es la terminación de las palabras que se escriben con j?
5.- Escribe 3 palabras que se escriban con j.
6.- Coloca la letra g o j según corresponda a las siguientes
palabras.
Traba___ar
Prote___er
Via___ar
Ele___ir
Car___ar
Mo___ar
Reba___ar
Diri___ir
Corre___ir
Esco___er
Reco___er
Te___er
7.- Elige la palabra que corresponda a cada dibujo
Ojos
Recoger
sumergir
Palabras con güe – güi
13
Ejercicio
Inicio
Para que la u tenga sonido cuando va en medio de las
letras g – e ; g – i se anotan dos puntos sobre la u ( ü )
llamados diéresis.
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enagüitas
pingüino
ungüento
pingüica
cigüeña
lengüita
yegüita
güero
antigüedad
paragüitas
agüita
lengüeta
Ejercicios: Palabras con güe - güi
Contesta lo que se te pide.
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1.- ¿Cómo se llaman los dos puntos que se ponen arriba de la
u para que tengan sonido en las silabas gue - gui?
2.- Escribe tres palabras con güe y tres con güi.
3.- Completa las oraciones con la palabra que corresponda.
•La ____________es muy alta.
•La ______________es muy salvaje.
•El gato enseña su _____________.
•El ____________vive en lugares muy fríos.
4.- Escribe el nombre de los siguientes dibujos.
pingüino
lengüita
yegüita
güera
Antónimo 14
Ejercicio
Inicio
Los antónimos indican lo contrario de una palabra.
guantes
negros
blancos
niña
grande
pequeña
animal
lento
dulces
muchos
veloz
pocos
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Ejercicios: Antónimos
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Busca en el recuadro el antónimo que corresponda y
anótalo sobre la línea.
1.-__________personas___________manzanas.
pocas
venden
2.-El kiwi es una fruta muy ________.
barata
3.-La toronja es __________.
dulce
4.-Los niños _________a clase de computación.
entran
5.-__________la luz al salir.
apaga
muchas
enciende
entran
cara
compran
amarga
salen
Escribe el antónimo de las siguientes palabras.
contento___________
cerca__________
gordo_________
abierto____________
arriba_________
difícil__________
Sinónimos 15
Ejercicio
Inicio
Se llaman sinónimos las palabras que se escriben diferente y
significan lo mismo.
borrego
cordero
oveja
burro
asno
borrico
anciano
abuelo
viejo
ruco
Los sinónimos se usan para evitar la repetición de las palabras
al escribir un texto.
El abuelo de Sara tiene una oveja que le da lana.
El anciano cuida cariñoso a su borrega que lo acompaña pues
por ser un viejo se siente solo y sabe que el cordero es un
animal noble y fiel.
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Ejercicios: sinónimos
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Contesta lo que se te pide.
1.- ¿Que son los sinónimos?__________________________
_________________________________________________
2.- Escribe el sinónimo de las siguientes palabras.
doctor ________________
grande____________
Flaco _______________
Contento ____________
Calzado ______________
Sacerdote _____________
3.- Escribe los sinónimos a cada dibujo
4.- Completa con un sinónimo cada enunciado.
El ______________ pasta en el campo.
cordero
Pedro ___________ flores a Claudia
da
El policía ________________ a un ladrón
agarro
El verbo
16
Ejercicio
Inicio
Son palabras que indican la acción que realiza el sujeto.
Carmen está sentada
verbo
Indica como se encuentra el sujeto
Ella lee cuentos de hadas
verbo
Indica lo que hace el sujeto
Toño se quedo a dormir en la playa.
verbo
Luís carga las maletas de los huéspedes en el hotel.
verbo
El papá de María siembra su tierra con una yunta.
verbo
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Ejercicios: El verbo
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Encierra los verbos de los siguientes enunciados.
1.- La mamá de María preparó un pastel para el cumpleaños de
Lupita.
2.- Lupita invito a todos sus amigos.
3.- Sus amigos le dieron varios regalos.
4.- Algunos amigos de Lupita se fueron temprano.
5.- Lupita tuvo un cumpleaños inolvidable.
Escribe el verbo que creas puede quedar en cada enunciado.
1.- La maestra ______________________en el pizarrón.
2.- Los niños _____________ en el recreo.
3.- Roberto _______________ una torta de jamón.
4.- Los alumnos _______________para el examen.
Forma un enunciado con cada verbo
Brinca ___________________________________________
Limpia ___________________________________________
Canta ____________________________________________
Corre _____________________________________________
Carga ____________________________________________
El presente 17
Ejercicio
Inicio
Es un tiempo verbal que usamos para expresar la acción
en el momento que se realiza.
brilla
nadan
El sol brilla esta mañana
Los peces nadan en el mar.
La rana croa cerca del pozo
croa
besa
camina
Adriana besa a su mascota
Arturo camina a la escuela
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Ejercicios: El presente
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Contesta lo que se te pide.
1.- ¿Que indica el tiempo presente? ______________________
___________________________________________________
2.- Escribe 3 verbos en tiempo presente.
3.- Anota el verbo trabajar en tiempo presente en las
siguientes personas:
Tu _______________________
Yo _________________
El ____________________
Nosotros ____________________
Ustedes __________________
Ellos ___________________
4.- En el siguiente párrafo subraya los verbos en tiempo
presente.
La mamá de Luís compra el jarabe que le recomendó el
doctor.
Luís ya tiene varios días con tos y no quiere tomarse el
jarabe, su mama le dice que tiene que tomárselo si se
quiere aliviar.
Luís no esta muy de acuerdo pero ante la insistencia de su
mama se lo tomó.
Palabras con ll o y 18
Ejercicio
Inicio
Se escriben con ll las palabras que comienzan con lla, lle, llo,
llu y las que terminan con illo, illa.
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llave
martillo
lluvia
tornillo
llanta
silla
tortilla
La letra y se usa para escribir las palabras que inician con
yer, yo.
yerno
yoyo
yerba
Yolanda
También se usa la letra y cuando la palabra termina con el
sonido i siempre que no se acentúe.
rey
ley
mamey
pay
Ejercicios: palabras con Ll o Y
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Escribe sobre la línea la palabra con ll o y que corresponda a
cada dibujo.
Completa las palabras con ll o y.
sombri ____ a
plati ____o
pa___
___ unque
___ olanda
carreti____a
Monterre___
torti____ería
Gui ___ ermina
ladri____o
re___es
ceri____o
____ ate
___ amas
pandi___ a
mague ___
Palabras con k
19
Ejercicio
Inicio
Las palabras con k son palabras especiales que utilizamos en el
español y que no tienen alguna regla ortográfica especifica entre
ellas encontramos las siguientes palabras:
kiwi
kilo
koala
karate
kimono
kermés
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Ejercicios: palabras con K
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Tacha las palabras mal escritas y escríbelas correctamente
sobre la línea
quilogramo
kilo
quimono
quilómetro
carate
Resuelve el siguiente crucigrama:
1.- Tiene mil metros.
2.- Ropa de vestir que se usa en Japón.
3.- Te le llama a la persona que utiliza el karate como defensa
personal.
4.- Nombre de canoa utilizada por los esquimales.
2
3
1
4
Aumentativo y diminutivo
20
Ejercicio
Inicio
El aumentativo: Indica que lo nombrado es de gran tamaño y
se forma agregando la terminación ota – otas – ote – otes.
tortugota
floresota
carrote
barcote
mariposota
El diminutivo: se utiliza para señalar que lo nombrado es
pequeño o indica afecto, se forma con las terminaciones ito –
itos – ita – itas.
tortuguita
florecita
carrito
barquito
mariposita
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Ejercicios: Aumentativo
Contesta lo que se te pide.
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1.- ¿Cuales son las palabras que indican aumentativo?
2.- ¿Cuales son las palabras que indican diminutivo?
3.- Escribe el aumentativo y diminutivo de las siguientes palabras:
diminutivo
aumentativo
camión
perro
libro
árbol
tren
barco
flor
rana
puerta
manzana
Escribe debajo de los dibujos si es aumentativo o diminutivo.
Palabras con h
21
Ejercicio
Inicio
Se escriben con h las palabras que inician con ie, ue.
hierba
hiena
hielo
huevos
huellas
huerta
También se escriben con h las siguientes palabras:
hormiga
helado
hoja
helicóptero
hilo
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Ejercicios: palabras con h.
Observa los nombres de los siguientes dibujos y tacha los que
están mal escritos de acuerdo al uso de la h y escríbelos
correctamente.
guesos
yelo
oja
hongos
hilo
guevos
Escribe un enunciado con las palabras anteriores:
ugo
guerta