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UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI
LECCIÓN N° 01
INTRODUCCIÓN
OBJETIVO GENERAL
Al finalizársete capítulo, el alumno comprenderá:
Cuál es el propósito de la teoría, en general y de la teoría microeconómica, en especial.
OBJETIVOS PARTICULARES
El alumno podrá:
a. Explicar el problema de la escasez:
b. Definir los conceptos de mercado y su equilibrio y
c. Distinguir el enfoque de la estática comparativa del enfoque dinámico; el análisis de
equilibrio general del equilibrio parcial y la economía normativa de la economía positiva.
Por otra parte, el análisis del equilibrio general estudia simultáneamente el comportamiento
de todas las unidades decisorias individuales y de todos los mercados individuales. Este
libro estudia principalmente el análisis del equilibrio parcial.
Ejemplo . El cambio en la condición de equilibrio del producto en el ejemplo 5, se examinó
sólo en términos de lo que sucede en el mercado de ese producto particular. Es decir ,
quedó implícito que en todos los demás mercados todo permanece constante (el supuesto
“ceteris paribus”). En ese momento se hablaba de un análisis del equilibrio parcial. Sin
embargo, cuando cambia la condición de equilibrio para este producto, afectará en mayor o
menor grado, y directa o indirectamente, el mercado de todos los demás productos,
servicios y factores. Esto se examina en el análisis del equilibrio general en el capítulo 14.
1.1.
Economía Positiva y Economía normativa.
La economía positiva trata o estudia lo que es, es decir, la manera como una sociedad
resuelve en la práctica los problemas económicos que enfrenta. Por su parte, la
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economía normativa trata o estudia lo que debe ser, es decir la manera como una
sociedad debe resolver los problemas económicos que se le presenta. Este libro estudia
principalmente la economía positiva.
Ejemplo. Suponga que una empresa está contaminado el aire al fabricador sus
productos. Si se estudia cual es el costo adicional de la limpieza que debe pagar la
comunidad por dicha contaminación, se está tratando de economía positiva. Suponga
que esta empresa amenaza con cambiarse a otra parte en vez de pagar la instalación de
un equipo anticontaminante. Ante esta situación, la comunidad debe decidir entre
permitir la empresa continuar operando y contaminando, pagar ella misma el equipo
anticontaminante u obligar a la empresa a salirse con la consiguiente pérdida de
empleos. Cualquiera que sea la decisión, la comunidad estará recurriendo a la economía
normativa.
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GLOSARIO
Análisis del equilibrio general. El estudio del comportamiento de las unidades decisorias
individuales y de todos los mercados considerados simultáneamente.
Análisis del equilibrio parcial. Estudia de forma independiente, el comportamiento de
unidades individuales y el funcionamiento de mercados individuales.
Dinámica. El estudio de la trayectoria del tiempo y del proceso de ajuste en el desequilibrio.
Economía normativa. Estudia lo que debe ser, o la forma como una sociedad debe resolver
los problemas económicos que se le presentan.
Economía positiva. Estudia de lo que es, o de la manera como una sociedad resuelve en el
práctica los problemas económicos que enfrenta.
Equilibrio. La condición del mercado que, una vez alcanzada, tiende a persistir.
Escaso. Limitando o económico (en contraposición a ilimitado o gratuito).
Estática comparativa. Estudia y compara dos o más posiciones de equilibrio, sin considerar
el periodo de transición ni el proceso de ajuste.
Función. La relación entre dos o más variables.
Hipótesis. Es una “proposición condicional” que generalmente se obtiene de una
observación ocasional del mundo real.
Mercado. Es el lugar o conjunto de lugares donde los compradores y vendedores compran y
venden bienes, servicios y recursos.
Teoría. Una hipótesis que ha sido comprobada satisfactoriamente.
Teoría microeconómica o teoría de los precios. Estudia el comportamiento económico de
las unidades decisorias individuales, como los consumidores, los propietarios de recursos y
las sociedades comerciales en una economía de libre empresa.
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PREGUNTAS DE REPASO
1. Una teoría es a) un supuesto, b) una “proposición condicional”, c) una hipótesis, o d) una
hipótesis comprobada.
Resp. d) Véase la sección 1.1 y el ejemplo 1.
2. Se comprueba una hipótesis por a) el realismo de su(s) supuesto(s) b), la falta de
realismo de su(s) supuesto(s), c) su capacidad para predecir con exactitud un resultado
que se desprende lógicamente de los supuestos, o d) ninguna de las anteriores.
Resp. c) Véase la sección 1.1 y el ejemplo 1.
3. El significado de la palabra “economía” se asocia mas estrechamente con la palabra a)
gratitud b) escaso, c) ilimitado, o d) irrestricto
Resp. b) Los factores y bienes económicos son aquellos que por su escasez u oferta limitada tiene un
precio.
4. En una economía de libre empresa, el problema de que, cómo y para quién producir lo
resuelve a) un comité de planeación, b) los representantes elegidos por el pueblo, c) el
mecanismo de los precios. o d) nada de lo anterior.
Resp. c) Véase ejemplo 2
5. La teoría microeconómica estudia la manera como una economía de libre empresa
determina a) el precio de los bienes, b) el precio de los servicios, c) el precio de los
recursos económicos, o d) todo lo anterior.
Resp. d) Puesto que la teoría microeconómica se interesa principalmente por la determinación de todos los
precios de una economía de libre empresa, con frecuencia se le llama también teoría de los precios.
6. Un mercado a) necesariamente se refiere a un lugar donde se reúnen compradores y
vendedores, b) no necesariamente se refiere a un lugar donde se reúnen compradores y
vendedores, c) se extiende a toda la nación, o d) se extiende a toda una ciudad.
Resp. b) Porque con las comunidades modernas, los compradores y los vendedores no necesitan estar
frente a frente para comprar y vender. El mercado para algunos productos se extiende a toda una ciudad o
una parte de ella; el mercado para otros productos puede extenderse a toda la nación o a todo el mundo,
inclusive.
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7. Una función se refiere a a) la demanda de producto, b) la oferta de un producto, c) la
demanda y la oferta de un producto, servicio o recurso, o d) la relación entre una variable
dependiente y una o más variable(s) independientes(s).
Resp. d)
Véase sección 1.4 Las funciones de demanda y de oferta son sólo ejemplos de funciones, pero el término
“función” es completamente general y se refiere a la relación entre cualquier variable dependiente y su
correspondiente variable independientes.
8. Al equilibrio de mercado para un producto lo determina a) la demanda del producto en el
mercado, b) la oferta del producto en el mercado, c) el equilibrio de las fuerzas de
demanda y oferta para el artículo, o d) cualquiera de las anteriores.
Resp. c) Véanse sección 1.4 y ejemplo 5.
9. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta?
a) La microeconomía se interesa principalmente por el problema de qué como y para
quien producir.
b) La microeconomía se ocupa principalmente del comportamiento económico de las
unidades decisorias individuales cuando están en equilibrio.
c) La microeconomía se interesa principalmente por la trayectoria temporal y el
proceso mediante el cual se pasa de una posición de equilibrio a otra.
d) La microeconomía se interesa principalmente por la estática comparativa, más que
por la dinámica.
Resp. c) La elección c es la definición de dinámica. La microeconomía dinámica aún está en sus
inicios.
10. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones está más estrechamente ligada con el análisis del
equilibrio general?
a) Todo depende de todo lo demás.
b) Ceteris paribus.
c) El precio de equilibrio de un bien o servicio depende de la igualdad de las fuerzas de
oferta y demanda para ese bien o servicio.
d) El precio de equilibrio de un factor depende de la igualdad de las fuerzas de oferta y
demanda para ese factor.
Resp. a) El análisis de equilibrio general estudia de qué manera el precio de todos los bienes, servicios
y factores depende del precio de todos los demás bienes, servicios y factores. Así, un cambio en
cualquier precio afectará los demás precios del sistema.
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11. ¿Qué aspecto de la imposición tributaria conciente a la economía normativa? a) la
incidencia del impuesto (es decir, quien lo paga realmente ), b) el efecto del impuesto
sobre los incentivos para el trabajo, c) la “equidad” del impuesto, o d) todo lo anterior.
Resp. c) Véase la sección 1.7
12. La microeconomía estudia principalmente.
a) la estática comparativa, el equilibrio general y la economía positiva,
b) la estática comparativa, el equilibrio parcial y la economía normativa,
c) la dinámica, el equilibrio parcial y la economía positiva, o
d) la estática comparativa, el equilibrio parcial y la economía positiva.
Resp. d) Véanse las secciones 1.5 a1.7.
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PROBLEMAS RESUELTOS
EL PROPÓSITO DE LA TEORIA
1.1 a) ¿Cuál es el propósito de la teoría? b) ¿Cómo se llega a una teoría?
a) El propósito de la teoría, - no sólo de la teoría económica sino de la teoría en
general-, es predecir y explicar. Es decir, una teoría hace abstracciones de los
detalles de un acontecimiento; simplifica, generaliza y busca explicar y predecir el
acontecimiento.
b) El primer paso en el proceso de elaboración de una teoría aceptable es construir un
modelo o una hipótesis. Una hipótesis es una “proposición condicional” que
generalmente se obtiene de una observación ocasional del mundo real. De la
hipótesis se obtiene deducciones. Si estas no se ajustan a la realidad, se descarta la
hipótesis y se formula una nueva. Si las deducciones concuerdan con la realidad, la
hipótesis se acepta como una teoría (siempre y cuando se demuestre también que el
resultado se desprende, lógica y directamente, de los supuestos).
1.2 a)¿Qué sucederá probablemente con la cantidad ofrecida de carne cuando
aumenta su precio? b)Exprese su respuesta al inciso a)como una hipótesis
general de la relación entre el precio y la cantidad ofrecida de cualquier producto.
c) ¿Qué se debe hacer para llegar a una teoría de la producción?
a) Cuando aumenta el precio de la carne, es probable que se incremente la cantidad
ofrecida (siempre y cuando transcurra un periodo suficientemente largo para que
respondan los ganaderos).
b) La hipótesis general que relaciona la cantidad ofrecida de un producto con su precio,
puede expresarse como sigue: “Si el precio de un producto aumenta, entonces se
ofrecerá este producto por periodo, ceteris paribus”. (Ceteris paribus significa que
todo lo demás permanece constante). De aquí en adelante se utilizará la palabra
“artículo” para referirse a bienes (carne, leche, trajes, zapatos, automóviles, etc) y
servicios (tales como vivienda, comunicaciones, transporte, servicios médicos,
recreativos y otros intangibles).
c) Suponga que mediante una investigación sobre el comportamiento de muchos
granjeros (no sólo productores de carne) y otros productos, se encuentra que, ceteris
paribus, aumenta realmente la cantidad que ofrecen del artículo cuando el precio
sube. Por consiguiente, se puede aceptar el inciso b) de la hipótesis como una teoría
ya que es lógico entender la razón del productos (incremento de sus utilidades), para
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aumentar la cantidad ofrecida del artículo cuando el precio sube. (Sin embargo y tal
como se verá en el capítulo 6, una teoría completa de la producción comprende
mucho mas que esto.)
1.3 Distinga entre a) una hipótesis, b) una teoría y c) una ley.
a) Una hipótesis es una “proposición condicional” que generalmente se construye con
base en una observación ocasional de algún acontecimiento del mundo real y
representa una explicación tentativa y aún no probada del acontecimiento
mencionado.
b) Una teoría implica que ya se cuenta con algunas pruebas satisfactorias de la
hipótesis correspondientes. Así una teoría contiene una mayor probabilidad de
verdad que una hipótesis. Cuando mayor sea el número de pruebas satisfactorias (y
se carezca de insatisfactorias), mayor será el grado de confianza que se tenga.
c) Una ley es una teoría que siempre es verdad bajo las mismas circunstancias, como
por ejemplo, la ley de la gravedad.
EL PROBLEMA DE LA ESCASEZ
1.4 Distinga entre a) recursos económicos y b) recursos no económicos.
a) Los recursos económicos, los factores de producción o los insumos son las diversas
clases de mano de obra, el equipo de capital, la tierra (o recursos naturales), y (en
un mundo de incertidumbre), la gestión empresarial. Puesto que en toda sociedad la
oferta de estos recursos no es ilimitada, sino limitada o escasa, en ellos impera el
precio (es decir, son recursos económicos).
b) Los recursos económicos se diferencian de los recursos no económicos como el aire
(no contaminado), cuya oferta es ilimitada y gratuita. En economía, el interés se
centra en los recursos económicos, más que en los no económicos.
1.5 a)¿Por qué, el “qué producir” es un problema en toda economía? b)¿Cómo
resuelve este problema el mecanismo de los precios en una economía de libre
empresa? c)¿En una economía de empresa mixta? d)¿En una economía
centralizada?
a) “Qué producir” se refiere a aquellos bienes y servicios y a la cantidad de cada uno de
ellos que la economía puede producir. Dado que los recursos son escasos o
limitados, ninguna economía puede producir toda la cantidad de los bienes o
servicios que deseen todos los miembros de la sociedad. Más de un bien o servicio
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generalmente significa menos que otros. Por lo tanto, toda sociedad debe escoger
exactamente cuáles bienes y servicios y cuánto de cada uno producir.
b) En una economía de libre empresa, el problema de “qué producir” se resuelve
mediante el mecanismo de los precios. A largo plazo, los productores solo ofertarán
aquellos artículos por los cuales los consumidores están dispuestos a pagar un
precio por unidad lo suficientemente alto para cubrir, por lo menos, el costo total de
producción. Al pagar un precio mas alto, los consumidores pueden inducir a los
productos a incrementar la cantidad de un artículo que ofrecen, por unidad de
tiempo. Por otra parte, una reducción en el precio normalmente tendrá como
resultado una reducción de la cantidad ofrecida.
c) En una economía de empresa mixta, como la nuestra, el gobierno (mediante los
impuestos, los subsidios, etc) modifica y en algunos casos (mediante los controles
directos) suple la operación del mecanismo de los precios en su función de
determinar que producir.
1.6 a)¿Por qué el “cómo producir” es un problema de toda economía? b)¿Cómo
resuelve el mecanismo de los precios este problema en una economía de libre
empresa? c)¿En una economía de empresa mixta? d)¿En una economía
centralizada?
a) “Cómo producir” se refiere a la selección de la combinación de factores y a la técnica
particular que debe utilizarse para producir bienes y servicios. Dado que un bien o un
servicio normalmente puede producirse con diferentes combinaciones de factores y
diversas técnicas, se presenta el problema de determinar cuáles utilizar. En toda
economía los recursos son limitados y cuando mas de ellos se usan para producir
ciertos bienes y servicios quedan menos recursos disponibles para producir otros.
Por esas razón, la sociedad enfrenta el problema de seleccionar la técnica que tenga
costo mínimo posible (en términos de recursos utilizados) para producir cada unidad
del bien o servicio que desea.
b) En una economía de libre empresa, el problema de “cómo producir” se resuelve
mediante el mecanismo de los precios. Debido a que el precio de un factor
normalmente representa su escasez relativa, la mejor técnica para producir un bien o
servicio es la que da por resultado el menor costo monetario de producción. Si el
precio de un factor sube en relación con el precio de otros que se utilizan en la
producción del bien o servicio, los productos seleccionarán una técnica que use
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menos del factor más caros, a fin de minimizar sus costos de producción. Lo opuesto
ocurre cuando el precio de un factor disminuye en relación con el precio de otros.
c) En una economía de empresa mixta, la operación del mecanismo de los precios para
resolver el problema de “cómo producir” se modifica y alguna veces se sustituye por
una acción del gobierno.
d) En una economía centralizada, este problema lo resuelve un comité de planeación.
1.7 a)¿Por qué “para quien producir” es un problema en toda economía? b)¿Cómo
resuelve este problema el mecanismo de los precios? c)¿Por qué el gobierno en
una economía de empresa mixta, modifica la operación del mecanismo de los
precios en su función de determinar para quien producir?
a) “Para quien producir” se refiere a la forma en que debe dividirse el producto total
entre los diferentes consumidores. Dado que los recursos y por consiguiente, los
bienes y servicios son escasos en toda economía, ninguna sociedad puede
satisfacer todas las necesidades de toda su población. Así se presenta un problema
de selección.
b) Al no existir regulación o control del gobierno sobre la economía, el problema de
“para quién producir ” también se resuelve mediante el mecanismo de los precios. La
economía producirá aquellos artículos que satisfagan las necesidades de las
personas que tienen dinero para pagarlos. Cuando mas alto sea el ingreso de un
individuo, más dispuesta estará la economía a producir los artículos que el
consumidor desea (siempre y cuando también esté dispuesto a pagarlos)
c) En nombre de la equidad y la justicia los gobiernos generalmente modifican la
operación del mecanismo de los precios quitando a los ricos (mediante los
impuestos) y retribuyendo a los pobres (mediante subsidios
y pagos de
beneficencia). También aumentan los impuestos para mantener ciertos bienes
“públicos” como la educación, la ley, el orden y la defensa.
1.8 a)Identifique los dos tipos de racionamiento que ejerce el mecanismo de los
precios durante el tiempo en que la oferta de un artículo es fija, b)Explique cómo
el mecanismo de los precios ejerce la primera de estas dos funciones de
racionamiento y c)Explique de qué manera el mecanismo de los precios realiza la
segunda función de racionamiento.
a) En una economía de libre empresa, el mecanismo de los precios ejerce dos tipos de
racionamiento que están estrechamente interrelacionados. Primeramente, ajusta el
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nivel total del consumo a la producción disponible. En segundo lugar, restringe el
nivel corriente del consumo para que el artículo dure el periodo entero en que la
oferta es fija.
b) El mecanismo de los precios realiza la primera función de racionamiento de la
siguiente forma: si debido al precio actual de un artículo se produjese una escasez
del mismo, el precio subiría. A precios mas altos, los consumidores comprarían
menos y los productos ofrecerían mas del artículo, todo esto hasta que el nivel del
consumo es igual con el producto disponible. Lo opuesto ocurriría si el precio actual
del artículo produjese un excedente del mismo. Así entonces, el mecanismo de los
precios ajusta el nivel total de consumo a la producción disponible.
c) El precio de un artículo como el trigo no es tan bajo inmediatamente después de la
cosecha como para provocar el agotamiento de todo el trigo disponible. Así, el
mecanismo de los precios raciona un artículo durante el periodo entero en que la
oferta es fija.
1.9 a) En una economía de libre empresa, ¿cómo logra el mecanismo de los precios el
mantenimiento del sistema económico? b)¿Cómo sostiene el crecimiento
económico? c)¿Por qué y como el gobierno intenta influir en la tasa de
crecimiento económico del país?
a) El mantenimiento del sistema económico se logra mediante la reposición de la
maquinaria, los edificios, etc.., que se desgastan en el proceso de producción de los
bienes. En una economía de libre empresa, los precios de los productos en lo
general son lo suficientemente altos para permitir a los productos no sólo cubrir sus
gastos diarios de producción, sino también reponer los bienes de capital que se
deprecian.
b) El crecimiento económico se refiere al aumento del ingreso real per cápita. La tasa
de crecimiento de una economía depende de la tasa de crecimiento de sus recursos
y de la tasa de mejoramiento de sus técnicas de producción o tecnología. En una
economía de libre empresa, el mecanismo de los precios en gran medida determina
el crecimiento económico. Por ejemplo, la expectativa de mayores salarios motiva a
los trabajadores a capacitarse mas. La acumulación de capital y el mejoramiento
tecnológico también responden a la expectativa de ganancias.
c) En el mundo moderno, los gobiernos tienen como una de sus mayores prioridades el
crecimiento económico, y éste con frecuencia se desea por sí mismo. Esto es cierto
para los países desarrollados y subdesarrollados, sin tomar en cuenta su
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organización. Sólo hasta hace poco se ha demostrado una serie preocupación por el
medio ambiente. Los gobiernos han utilizado incentivos fiscales, subsidios,
financiamientos de investigación básica, tec., con la finalidad de estimular el
crecimiento económico.
LA FUNCION DE LA TEORIA MICROECONÓMICA
1.10
a) Distinga entre microeconomía y macroeconomía. b) ¿Cuál es el supuesto
fundamental en el estudio de la microeconomía?
a) La teoría microeconómica o teoría de los precios estudia el comportamiento
económico de las unidades decisorias individuales, como los consumidores, los
propietarios de recursos y las compañías comerciales, así como de los mercados
individuales, en una economía de libre empresa. La teoría macroeconómica, por
su parte, estudia los niveles agregados de la producción, el ingreso nacional, el
empleo y los precios para la economía considerada como un todo.
b) En el estudio de la teoría microeconómica, el supuesto implícito es que todos los
recursos económicos se emplean totalmente. Esto no excluye la posibilidad de
perturbaciones temporales, pero se supone que las políticas monetaria y fiscal
aseguran una tendencia hacia el pleno empleo sin inflación. Durante los periodos
de gran desempleo e inflación, la microeconomía queda minimizada por los
problemas agregados.
1.11
a) Dibuje un diagrama que muestre la dirección de los flujos de bienes,
servicios, recursos y dinero entre las empresas y las familias. b) Explique por
qué lo que es un costo para las familias representada un ingreso para las
empresas y viceversa.
a) Un modelo esquemático de la economía se muestra en la figura 1-1
b) La parte superior de la figura 1-1 muestra que los hogares compran bienes y
servicios de las empresas. Así, lo que para las familias es un costo o un gasto de
consumo, representa el ingreso o el dinero que reciben las empresas. Por el
contrario, la parte inferior muestra que las empresas compran los servicios de los
recursos económicos de las familias. De esta manera, lo que es un costo de
producción para las empresas, representa el ingreso monetario para las familias.
1.12
a)¿Cuáles de los cinco problemas que enfrenta toda sociedad atañen
principalmente a la microeconomía? b) Con referencia al diagrama del flujo
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circular en el problema 1.11, explique de qué manera se determina los precios
de los bienes, servicios y recursos en una economía de libre empresa.
a) De los cinco problemas que enfrenta toda sociedad, atañen principalmente a la
microeconomía los tres primeros (es decir, que producir, cómo producir y para
quien producir). El paso importante en la solución de estos problemas es la
determinación de los precios de los bienes, servicios y recursos económicos que
están presentes en el flujo que se muestra en el diagrama del problema 1.11 (de
ahí el nombre de “teoría de los precios”).
b) Las familias dan origen a la demanda de bienes y servicios, mientras que las
empresas responden ofreciendo bienes y servicios. La demanda y la oferta de
cada bien y servicio determina su precio. Para la producción de bienes y
servicios, las empresas demandan recursos económicos o sus servicios. Estos
son ofrecidos por las familias. La demanda y la oferta de cada factor determina
entonces su precio. En microeconomía se estudian algunos de los mejores
modelos disponibles que explican y predicen el comportamiento de las unidades
decisorias individuales y los precios. Las pruebas empíricas de estos modelos se
examinan en otros cursos.
MERCADOS, FUNCIONES Y EQUILIBRIO
1.13 Suponga que (mantiene todo lo demás constante) la función de demanda de un
artículo está dada por CD = 6000–1000P, donde CD representa la cantidad
demandada en el mercado del artículo por un periodo determinado y P representa el
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precio a) Derive la tabla de demanda en el mercado para este artículos b) Dibuje su
curva de demanda en el mercado.
a)
Si se sustituye varios precios del artículo en su función de demanda de marcado,
se obtiene la tabla de demanda de mercado, como se muestra en la tabla 1.1.
Tabla 1.1
Precio ($)
1
2
3
4
5
6
Cantidad demandada
(por unidad de tiempo)
5000
4000
3000
2000
1000
0
b) Si se grafica el valor de cada precio-cantidad de la tabla de demanda anterior como
un punto en una gráfica y se unen los puntos resultantes, se obtiene la
correspondiente curva de demanda de mercado para este artículo, tal como se
muestra en la figura 1-2.
(Un análisis más detallado de las funciones, tablas y curvas de demanda se presenta en las Secciones
2.1 a 2.4)
1.14 Suponga que (manteniendo todo lo demás constante) la función de oferta para el
artículo del problema 1.13 está dada por CO = 1000P, donde CO representa la
cantidad ofrecida del artículo en el mercado por un periodo determinado y P
representa su precio. a) Derive la tabla de oferta de mercado para este estudio y
b) dibuje la curva de oferta de mercado del artículo.
a) Si se sustituye los diferentes precios del artículo con su función de oferta de
mercado, se obtiene la tabla de oferta tal y como se muestra en la tabla 1.2
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Tabla 1.2
Precio ($)
Cantidad ofrecida
(por unidad de tiempo)
0
1
2
3
4
0
1000
2000
3000
4000
5
6
5000 6000
b) Si se grafica cada par de valores del precio-cantidad en la tabla 1.2, como un punto
en una gráfica y se unen los puntos resultantes, se obtiene la curva
correspondiente de oferta de mercado para el artículo, tal y como se muestra en la
figura 1-3.
(Un análisis más detallado de las funciones, tablas y curvas de la oferta se presentan en las Secciones
2.2 a 2.8)
1.15
a) En un sistema de ejes, dibuje nuevamente la curva de demanda de mercado del
problema 1.13 y la curva de oferta del problema 1.14.b) ¿En qué punto están en
equilibrio la oferta y la demanda? ¿Por qué? c)Empiece desde una posición en la
cual el mercado no esté en equilibrio e indique cómo se alcanzó el equilibrio.
a)
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b) La demanda y la oferta están en equilibrio cuando se intersecan la curva de
demanda y la de oferta del artículo. Así, al precio de $3, la cantidad demandada
de este artículo en el mercado es de 3000 unidades por periodo. Esto iguala la
cantidad ofrecida al precio de $3. Como resultado, no hay tendencia al cambio en
el precio y la cantidad de este artículo. El precio de $3 y la cantidad de 3000
unidades, representa, respectivamente, el precio y la cantidad de equilibrio.
c) Si P>$3, CO >CD, y se presenta un excelente del artículo. Esto hará que P caiga
hacia $3.P<$3.P<$3, CD>CO, se presenta una escasez de dicho artículo. Esto
hará que P suba hacia $3 (el símbolo “>” significa mayor, que mientras “< “
significa menor que).
(En las secciones 2.9 a2.11 se presenta un análisis más detallado del equilibrio)
ESTÁTICA COMPARATIVA Y DINÁMICA
1.16
¿En qué aspecto de la variable implícita en el análisis a) interesa la estática
comparativa? b) la dinámica?
a) La estática comparativa se interesa sólo en los valores de equilibrio de las
variables comprendidas en el análisis. En microeconomía éstas son el precio y la
cantidad de equilibrio. Así, la estática comparativa implica un ajuste instantáneo
de las perturbaciones del equilibrio.
b) Por otra parte, la dinámica estudia el movimiento en el tiempo de las variables
comprendidas en el análisis, cuando se pasa de una posición de equilibrio a otra.
De manera más especifica, la microeconomía dinámica estudia de qué manera
cambian el precio y la cantidad de una artículo durante el periodo de ajuste de un
punto de equilibrio a otro.
1.17
Suponga que la función de demanda para el artículo del problema 1.13 cambia
a CD’ = 8000 – 1000P. a) Defina la nueva tabla de demanda en el mercado para
el artículo. b) Dibuje la nueva curva de demanda en una figura idéntica a la del
problema 1.15 c)¿Cuáles son el nuevo precio y la cantidad de equilibrio para
este artículo?
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a)
Tabla 1.3
Precio ($)
1
2
3
4
5
6
7
8
CD’
7000
6000
5000
4000
3000
2000
1000
0
b)
c) El nuevo precio de equilibrio es $4 y la nueva cantidad de equilibrio es 4000
unidades por periodo. La estática comparativa compara el valor de P y C en los
puntos de equilibrio E y E’.
ANÁLISIS DE LOS EQUILIBRIOS PARCIAL Y GENERAL
1.18
a) ¿Cómo estudia el análisis del equilibrio parcial las interconexiones que
tienen los diversos mercados de la economía? b) ¿Cómo las estudia el análisis
del equilibrio general? c) ¿Por qué se estudia principalmente el análisis
parcial?
a) En el análisis del equilibrio parcial, se estudian asiladamente las unidades
decisorias individuales y los mercados y no se consideran las interconexiones
que existen entre éstas y el resto de la economía. Más claramente se supone que
los cambios en las condiciones de equilibrio en el mercado no afectan a ninguno
de los otros mercados de la economía y que los cambios en otros mercados no
afectan al que esta en consideración.
b) El análisis del equilibrio general examina las interconexiones que existen entre
todas las unidades decisorias individuales y todos lo mercados y muestra como
se interrelacionan todas las partes de la economía en un sistema integrado. Así,
un cambio en la condiciones de equilibrio en un mercado afectará las condiciones
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de equilibrio de todos los demás mercados, lo que a su vez causará cambios
adicionales o afectará el mercado en el cual se originó el proceso. La economía
estará en equilibrio general cuando todos estos efectos se hayan anulado por sí
mismos y todos los mercados estén simultáneamente en equilibrio.
c) El análisis del equilibrio general es muy complicado y requiere mucho tiempo. Se
estudia principalmente el análisis del equilibrio parcial para continuar analizándolo
con mayor facilidad. El análisis del equilibrio parcial da una primera aproximación
a los resultados deseados. Dicha aproximación será mejor (y el análisis parcial
más útil), en la medida en que sean mas débiles en los lazos entre el mercado en
estudio y el resto de la economía.
1.19
Suponga que en una economía sin crecimiento económico y que originalmente
está en equilibrio general, aumenta la demanda del artículo X. Analice que
sucede a) en los mercados de los productos y b) en los mercados de los
factores.
a) Si se parte de una posición inicial de equilibrio general en la economía y aumenta
la demanda por el artículo X, se definirá un nuevo y más alto punto de equilibrio
para dicho artículo (véase Problema 1.17). Si fuera de interés el análisis del
equilibrio parcial, uno se detendría en este punto. Sin embargo, el aumento en la
demanda del artículo X causó un aumento en la demanda de aquellos artículos
que se usan junto con X y una disminución de la demanda de aquellos artículos
que son sustituidos de X. Por lo tanto, cambiarán la posición de equilibrio del
artículo X, de sus complementos y de sus sustitutos.
b) Algunos recursos de esta sociedad se desplazarán de la producción de sustitutos
de X a la producción de mas artículos X y de sus complementos. Esto afecta la
distribución del ingreso de los factores de la producción, los cuales a su vez
afectarán la demanda de todos los artículos y factores en la economía. Por
consiguiente, todos los mercados se ven afectados por el cambio inicial en la
demanda de X. En los siguientes 10 capítulos se abordará el análisis del
equilibrio parcial y en el Capítulo 14 se presentará un modelo muy simple de
equilibrio general de la economía (y sus implicaciones) sobre el bienestar.
EDUCA INTERACTIVA
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UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI
ECONOMÍA POSITIVA Y ECONOMÍA NORMATIVA.
1.20 a)¿La economía positiva contiene juicios éticos o de valor? b)¿Cuál es la relación
entre la economía positiva y la normativa?
a) La economía positiva carece de cualquier posición ética o de juicios de valor. Es
principalmente empírica o estadística por naturaleza y es independiente de la
economía normativa.
b) Por su parte, la economía normativa se basa en la economía positiva y en los
juicios valorativos de la sociedad. Da la pauta a seguir para establecer las políticas
de aumento y posible maximización del bienestar.
1.21
¿Qué aspectos inherentes a la regulación del salario mínimo se relaciona con
a) la economía positiva, b) la economía normativa?
a) El estudio del efecto real o previsto de la regularización del salario mínimo sobre
la economía corresponde a la economía positiva. Comprende el examen de
cuales ocupaciones (especialmente la mano de obra no calificada), son o serán
afectadas por la regulación, el grado de sustitución de la mano de obra por el
equipo de capital en la producción, cuáles comunidades son o serán mas
afectadas y que ocurre con los trabajadores desplazados.
b) Con el análisis del efecto real o previsto de los salarios mínimos sobre la
economía, la sociedad debe decidir si es aceptable otorgar salarios mas altos
para algunos pero reducir las oportunidades de empleo para otros.
Al mismo tiempo, la sociedad debe decidir que otros gravámenes desea imponer
a la población trabajadora y captar el dinero que cubra los gastos de seguridad
adicionales, como la jubilación temprana a la capacitación de los trabajadores
desplazados. Para responder a estas preguntas, la sociedad debe realizar juicios
de valor. (Este tipo de aspectos sobre el bienestar se encuentran en el fondo de
nuestros análisis en los subsecuentes capítulos. En el Capítulo 14 se presentará
una introducción formal a la economía del bienestar).
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