Download otras palabras invariables

OTRAS PALABRAS INVARIABLES
Además de los ADVERBIOS, existen otras palabras invariables como las
PREPOSICIONES y las CONJUNCIONES cuya función es la de relacionantes, es
decir, se utilizan para unir palabras, enunciados, oraciones, etc.
Son invariables porque no cambian de forma.
-
Y
PERO
PORQUE
Pueden unir palabras con palabras de una misma clases o nivel…
-
Carmen Y Luisa
SUSTANTIVO SUSTANTIVO
… o de diferente clase y con distinto nivel.
-
Bebió CON ganas
VERBO
-
Cuatro O cinco
SUSTANTIVO SUSTANTIVO
SUSTANTIVO
Difícil DE conseguir
ADJETIVO
VERBO
Pueden unir palabras con grupos de palabras, estructuras u oraciones.
Luis dijo QUE debía estudiar mucho hoy.
VERBO
ORACIÓN
Los invitaremos a comer SI tú llegar pronto a casa.
ORACIÓN
ORACIÓN
PREPOSICIONES
Las PREPOSICIONES son un grupo de palabras cerradas que se utilizan
para unir palabras o grupos de palabras, es decir, que son las que hay y nada
más (son 19), por lo que puedes memorizarlas fácilmente:
A
ANTE BAJO CABE CON CONTRA DE
DESDE
EN ENTRE HACIA HASTA PARA POR SEGÚN
SIN
SO
SOBRE TRAS DURANTE
MEDIANTE
1. Entre las siguientes secuencias de preposiciones se han colado algunas
palabras invariables intrusas, ¡táchalas!
entre cerca a sin contra y bajo según ante de o que para mediante aunque por sin antes 2. Completa con preposiciones las siguientes oraciones:
•
Me tomé un chocolate _______ leche.
•
El balón se metió ________ en la portería.
•
Vengo ________ Almería y voy _________ Madrid.
•
Dice que se irá __________ el camino más corto.
•
El coche ________ mi vecino corre __________ quien lo lleva.
•
Vive _________ mi casa y la tuya.
3. Rodea las preposiciones del siguiente texto:
Y en los sótanos y en los balcones,
en los tejados y en los salones,
los gatos jugaban con los ratones.
……………..
La eriza y el erizo
por fin se casaron.
Y se dieron un abrazo
con mucho cuidado.
………………
Soy la araña de España,
que ni pica ni araña.
Me columpio en mi escenario,
entre flores y canarios
en mi tela de cristal.
(Gloria Fuertes)
CONJUNCIONES
Las CONJUNCIONES son un grupo de palabras invariables, que también
forman un grupo cerrado, es decir, son las que son y punto. Hay dos clases:
Y, E, NI
COPULATICAS
Indican suma
DISYUNTIVAS
Indican opción a
elegir
ADVERSATIVAS
Expresan oposición
CAUSALES
Expresan una causa
CONDICIONALES
CONSECUTIVAS
CONCESIVAS
(Eva y yo no leemos, ni estudiamos)
O, U
(¿Come o bebe?)
MAS, PERO, SINO
(Es simpático, pero feo)
PORQUE
(Se cayó porque corría)
Expresan una
condición
Indican
consecuencia
Añaden una
objeción
SI
(Aprobarás si estudias)
CONQUE
(No has cenado, conque a dormir)
AUNQUE
(Hoy saldré aunque llueva)
1. Construye oraciones con sentido uniéndolas con flechas, utilizando la
conjunción adecuada.
Suspendió un examen
y
va al teatro.
Fue a la tienda
e
prefieres un bocadillo.
No viene al cine
aunque
se compró una camisa.
Voy a la discoteca
ni
informó a sus padres.
Compras un pizza
o
no me gusta bailar.
2. Completa con las siguientes conjunciones.
aunque porque
conque
si
•
Aprobaré el examen ___________ he estudiado.
•
Me iré mañana ____________ me levanto temprano.
•
Has trabajado mucho ______________ ya puedes cobrar.
•
Nos bañaremos ___________ haga mucho frío.
3. Copia las conjunciones anteriores y escribe la clase a la que pertenecen.
•
____________________: __________________________________
•
____________________: __________________________________
•
____________________: __________________________________
•
____________________: __________________________________
Interjecciones
Las INTERJECCIONES son expresiones que equivalen a enunciados
independientes. Son palabras invariables que expresan sentimientos y
sensaciones del hablante (¡ah!, ¡ajá!, ¡huy!, ¡puag!), llaman la atención del
oyente (¡eh!, ¡chist!) o intentan reproducir ruidos (¡pim pam!, ¡crac!, ¡plof!).
Están siempre separadas por pausas (¡!) y tienen una entonación propia.
1. Completa las oraciones con las interjecciones adecuadas:
•
_________, Hace mucho calor.
•
_________, Escucha… Parece que están llamando a la puerta.
•
_________, ¿Qué viene usted a buscar aquí?
•
_________, Perdón, me he confundido.
•
_________, No vayas tan rápido y espérame.
•
_________, Se ha
* Señala las preposiciones y conjunciones del siguiente texto:
Un museo es una institución pública o privada, permanente, con o sin fines
de lucro, al servicio de la sociedad y su desarrollo, y abierta al público, que
adquiere, conserva, investiga, comunica y expone o exhibe, con propósitos de
estudio, educación y deleite colecciones de arte, científicas, etc., siempre con un
valor cultural. La ciencia que los estudia se denomina museología y la técnica de
su gestión museografía.
Los museos exhiben colecciones, es decir, conjuntos de objetos e
información que reflejan algún aspecto de la existencia humana o su entorno. Este
tipo de colecciones, casi siempre valiosas, existió desde la Antigüedad: En los
templos se guardaban objetos de culto u ofrendas que de vez en cuando se
exhibían al público para que pudiera contemplarlos y admirarlos. Lo mismo ocurría
con los objetos valiosos y obras de arte que coleccionaban algunas personas de
la aristocracia en Grecia y en Roma; los tenían expuestos en sus casas, en sus
jardines y los enseñaban con orgullo a los amigos y visitantes. Es en el
Renacimiento cuando se da el nombre de "museo" tal y como lo entendemos hoy
a los edificios expresamente dedicados a tales exposiciones.