Download Especialidades

RVOE
Medicina
2002P02217
Odontología
2022153
Psicología
2022154
Nutrición
2004P02273
Ortodoncia
2004099
Endodoncia
2005117
Odontopediatría
2004098
Odontología Legal y Forense
2005118
NOTICIAS
MEDICINA
>> Formato Exámen EGEL << (Link a Formato TIT.1.doc)
AVISO
El uso de uniforme blanco es OBLIGATORIO para todos los alumnos de Medicina.
>> Detalles Aqui <<(Link a uniforme pagina.ppt)
ESCUELA DE MEDICINA
MISION
La formación de médicos generales con la más alta calidad científica, proporcionando
a los estudiantes experiencias de vida que los lleven a asimilar el carácter humanista
de su profesión, que les permitan desempeñarse en acciones de promoción de la
salud, prevención de la enfermedad, actividades de curación y rehabilitación en
escenarios reales, con el uso de tecnologías avanzadas y promoviendo en ellos el
servicio a sus semejantes, a la profesión e impulsando en interés en la investigación y
la generación de nuevos conocimientos y la preservación del medio ambiente.
Duración: 12 semestres
Turno: Matutino
Inicio: 04 de Agosto 2008

BECAS

PROPEDEUTICO

ORIENTACION

PLAN DE
ESTUDIOS

ORGANIGRAMA

REGLAMENTO

BIBLIOTECA
o Reglamento

LABORATORIO
o Reglamento

INFORMATICA
o Reglamento

INGLES PARA
MEDICINA

SERVICIO
SOCIAL

INTERNADO
MEDICO DE
PREGRADO

HORARIO
CICLOS
CLINICOS

HORARIO
CICLOS BASICOS

PERSONAL
DOCENTE
Objetivo
Formar profesionales médicos cuyos conocimientos, habilidades y actitudes les
permitan desempeñarse con la más alta calidad científica, humanista y social para
fomentar y realizar acciones de prevención, curación y rehabilitación en materia de la
salud y las enfermedades del ser humano, sirviendo a sus semejantes y a la profesión e
impulsando la investigación, la docencia y la generación de nuevos conocimientos.
El modelo académico tiene como finalidad dotar al alumno, por una parte, de
conocimientos y capacidades profesionales para el trabajo y, por la otra, fomentar
valores y actitudes que impulsen su desarrollo social e individual, en base a los
siguientes principios:
Aprender a saber que se basa en el bagaje teórico-conceptual con el que cuenta el
individuo y que debe enriquecerse a lo largo de todo el proceso educativo.
Aprender a hacer buscando que el futuro profesional adquiera las capacidades para
ejecutar su trabajo, el cual requiere del concurso de las habilidades y destrezas que el
alumno desarrolla en el aula y en los escenarios idóneos para su formación.
Aprender a ser considera las actitudes y valores propios de la persona, en la mejor
armonía con su entorno natural y social.
Aprender a estar y convivir considera la capacidad de adaptación propia de la persona
a los diferentes contextos donde en los que se desenvuelve y con los diferentes grupos
sociales con los que interactúa.
Perfil de Ingreso
Los aspirantes a la carrera de Médico Cirujano deberán:


Haber culminado los estudios del bachillerato.
Haber cursado y aprobado el curso premédico, demostrando disposición para el
trabajo en equipo.
Mostrar interés por las ciencias sociales y contar con conocimientos básicos en
ciencias naturales y exactas.
Tener habilidades en comunicación.


Requisitos de Egreso

Haber cursado y aprobado el total de las asignaturas del plan de estudios.
 Haber cursado y aprobado un año de internado rotatorio de pregrado.
 Haber realizado un año de Servicio Social comunitario, de acuerdo a los
lineamientos del sector salud.
Haber aprobado alguna de las opciones de titulación, de acuerdo a lo señalado en
el Reglamento Interno de la escuela.

Perfil de Egreso
Al cumplir su formación el alumno deberá:

Comprender la estructura y la función biológica normal y anormal, así como lo
normal y anormal de la psicología y la conducta humana.
 Conocer y entender los determinantes biológicos, sociales, psicológicos,
culturales, ambientales y económicos de la salud y la enfermedad.
 Habilidades de observación: Será capaz de observar adecuadamente a los
pacientes; adquirir información de documentos escritos; asimilar información
útil que se presente en imágenes en papel, videos, o de otro tipo; interpretar
estudios radiológicos u otro tipo de imagen utilizada en el auxilio del
diagnóstico clínico y que representen fenómenos fisiológicos o fisiopatológicos.
 Habilidades de comunicación: Ser capaz de escuchar observar y, en su caso,
hablar en búsqueda de encontrar o descubrir información que le sea útil para el
diagnóstico; describir cambios en la conducta, actividad o postura, así como
percibir comunicaciones no verbales.
Su capacidad de comunicación incluye lo verbal y lo escrito; ésta debe ser
efectiva y sensible con los pacientes y sus familiares, así como efectiva y
eficiente con los otros miembros del equipo de salud.
 Habilidades motoras: Ser capaz de abordar respetuosamente a los pacientes
para llevar a cabo maniobras clínicas de palpación, percusión, auscultación y
otras maniobras de exploración así como algunos procedimientos auxiliares de
diagnóstico en pacientes de todas las edades.
Ejecutar maniobras para atender emergencias médicas, tales como resucitación
cardiopulmonar, colocación de cánulas y catéteres intravenosos, atención de
heridas, realización de suturas y la ejecución de maniobras obstétricas simples,
entre otras.
 Habilidades intelectuales: Ser capaz de medir, calcular, razonar, analizar,
integrar y sintetizar; usar la metodología basada en problemas como herramienta
de razonamiento clínico; practicar la interdisciplinariedad en el ejercicio
profesional; reconocer y participar en la detección y solución de los problemas
de salud de mayor trascendencia en nuestro país; participar en actividades y
funciones administrativas en materia sanitaria; manejar y evaluar la información
biomédica disponible y, en su caso, utilizarla para diseñar investigación; hacer
uso de la evidencia científica en el ejercicio de la medicina clínica.
 Actitudes y conducta social: Debe poseer la salud emocional que le permita
hacer uso de sus habilidades intelectuales; ejercer el buen juicio, asumiendo sus
responsabilidades en el diagnóstico y cuidado de los pacientes; desarrollar una
relación madura, sensible y efectiva con ellos; ser capaz de tolerar sobrecargas
de trabajo y actuar efectivamente en situaciones de stress; mantener
disponibilidad de aprendizaje a lo largo de toda su vida para asegurar la
actualización de sus conocimientos; dirigir decisiones ante dilemas en el
contexto clínico y, cuando sea apropiado, asumir actitud de liderazgo; ejercer sin
menosprecio, con alta calidad científica y compromiso ético, la medicina
general, o proseguir sus estudios a nivel de especialidades, maestrías o
doctorados.
Plan de Estudios
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
- Anatomía funcional I
- Biología celular
- Bioquímica I
- Embriología
- Historia y filosofía de la medicina
- Ingles médico I
- Informática y ciencias de la salud
- Anatomía funcional II
- Anatomía funcional del sistema nervioso
- Bioquímica II
- Histología
- Fisiología
- Inglés Médico II
- Bioestadística
TERCER SEMESTRE
CUARTO SEMESTRE
- Microbiología y parasitología
- Farmacología I
- Genética
- Ecología médica
- Psicología
- Bioética
- Micología y virología
- Farmacología II
- Anatomía patológica I
- Inmunología
- Medicina preventiva
- Epidemiología básica
- Introducción a la práctica médica
QUINTO SEMESTRE
SEXTO SEMESTRE
- Anatomía patológica II
- Introducción a la clínica
- Introducción a la cirugía
- Nutrición y salud
- Epidemiología clínica
- Medicina y legislación
- Cardiovascular
- Gastroenterología
- Dermatología / Reumatología
- Respiratorio
- Infectología
- Nefrología / Urología
- Otorrinolaringología / Oftalmología
SEPTIMO SEMESTRE
OCTAVO SEMESTRE
- Seminarios medicina alternativa
- Neurología/Psiquiatría
- Auxiliares de diagnóstico
- Imagenología
- Ortopedia / Traumatología
- Endocrinología
- Medicina forense
- Pediatría I
- Pediatría II
- Ginecología y obstetricia
- Hematología/Oncología
- Salud y trabajo
- Salud pública
- Seminarios de antropología médica
- Seminarios de Admón. Servicios. De Salud
LICENCIATURA CIRUJANO DENTISTA
MISION
Educar y formar profesionistas en el diagnóstico e intervención de los
diferentes padecimientos de la cavidad oral, integrando los fundamentos
humanitarios y éticos que sensibilicen al cirujano dentista ante los
diferentes sectores sociales.
DURACION: 8 semestres
TURNO: Matutino
INICIO: 18 de Agosto 2008

COSTOS

SERVICIO
SOCIAL

CURSO DE
INDUCCION

PERSONAL
DOCENTE

PLAN DE
ESTUDIOS

MAS
INFORMACI
ON
Objetivo
Formar Odontólogos capaces de brindar un servicio ético, dinámico y de
calidad en la promoción de la salud y prevención de enfermedades
bucodentales ofreciendo formas terapéuticas resolutivas acordes a las
necesidades actuales, con procedimientos, materiales y tecnología de punta,
buscando Odontólogos capaces de crear conciencia entre la población a través
de diversos programas de educación odontológica dirigida a los diferentes
grupos mayoritarios que permitan, cada vez con mas frecuencia la aplicación
de la Odontología Preventiva.
Perfil de Ingreso
Los aspirantes a la carrera de Cirujano Dentista deberán contar con:









Habilidad Manual para realizar actividades técnicas y clínicas en el área
de Odontología.
Buenos hábitos de lectura.
Capacidad de Síntesis.
Habilidades en la búsqueda de información a través de medios
electrónicos.
Destreza manual.
Interés en las ciencias de la salud.
Facilidad para establecer relaciones interpersonales.
Capacidad de observación y meticulosidad.
Poseer buenos hábitos de higiene y estudio.


Capacidad de decisión y autocrítica.
Disposición para trabajar en equipo.
Perfil de Egreso
Al cumplir su formación el alumno deberá:

Analizar el Proceso de crecimiento y desarrollo de las estructuras
craneofaciodentales, la relación que guardan entre sí y la función de
cada uno de ellos.
 Valorar la fisiopatología estomatológica dental para el correcto
diagnóstico clínico y plan de tratamiento.
 Analizar el patrón de formación dentaría y su relación con las
estructuras óseas y tejidos blandos del sistema estomatognático.
 Analizar la interrelación y función de las diferentes estructuras
anatómicas que intervienen en el proceso de respiración, masticación,
deglución y fonación.
 Valorar el estado de salud - enfermedad de los componentes del sistema
estomatomático.
 Aplicar las diferentes técnicas radiográficas y fotográficas para el
diagnóstico clínico adecuado.
 Diagnosticar y elegir el plan adecuado de tratamiento para cada
paciente.
 Valorar en forma apropiada al paciente con anomalías
craneofaciodentales con o sin compromiso sistémico y proporcionar su
tratamiento multi e interdisciplinario.
 Utilizar los materiales restaurativos protésicos actuales para el
adecuado tratamiento del paciente.
 Valorar el nivel de alteraciones y anomalías de estructuras dentarias y
craneofaciales .
REQUISITOS DE EGRESO


Haber cursado y aprobado el total de las asignaturas del plan de
estudios.
 Haber realizado un año de servicio social.
Haber aprobado alguna de las opciones de titulación de acuerdo a lo
señalado en el reglamento interno de la escuela.
Habilidades y Destrezas.
Al término de la carrera de cirujano dentista tendrá la habilidad y la destreza de
:

 Actuar en situaciones de emergencia.
Trabajar en distintos modelos de servicio adecuados a las condiciones
sociales, económicas y culturales de diferentes localidades.
 Relacionar conocimientos de las áreas: biológica, clínica y social


para la solución de los problemas de salud estomatológica.
Desarrollar personal de tipo auxiliar, con los que integre equipos de
salud.
Diseñar y comprobar diferentes modelos de servicio alternativo para
otras instituciones y organismos de salud, dentro de las cuales, la
investigación aplicada ocupa un sitio importante
Actitudes generales del egresado.








Cultura de calidad total en la prestación de servicio.
Iniciativa para la participación y aplicación de programas de mejora
continua de la atención estomatológica.
Trato personalizado a la población atendida.
Compromiso con los objetivos del curso, políticas institucionales y
nacionales.
Capacidad creativa e innovadora, para la aplicación de estrategias de
solución acordes a las necesidades de salud bucal de la población.
Disponibilidad para el trabajo en equipo multi e interdisciplinarios de
salud.
Capacidad de autocrítica para el mejoramiento de su práctica
profesional.
Investigación especializada en el área de la práctica profesional a la que
se inserte.
Plan de Estudios
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
- Anatomía Humana
- Histología y Embriología
- Odontología Preventiva
- Anatomía Dental
- Microbiología
- Materiales Dentales
- Investigación Bibliográfica
- Fisiología
- Patología General
- Salud Pública Bucal
- Operatoria Dental I
- Oclusión Dental
- Radiología I
- Anestesia
TERCER SEMESTRE
CUARTO SEMESTRE
- Patología Bucal
- Bioquímica
- Farmacología
- Operatoria Dental II
- Radiología II
- Prótesis Bucal Fija
- Emergencias Médico Dentales
- Propedéutica Médico Dental
- Operatoria Dental III
- Prótesis Bucal Removible
- Prostodoncia Total I
- Exodoncia I
- Técnicas Quirúrgicas
- Terapéutica Médica
QUINTO SEMESTRE
SEXTO SEMESTRE
- Operatoria Dental IV
- Clínica de Prótesis Parcial Fija y
Removible I
- Prostodoncia Total II
- Exodoncia II
- Endodoncia
- Parodoncia
- Nutrición
- Clínica de Prótesis Parcial Fija y
Removible II
- Clínica de Endodoncia
- Clínica de Parodoncia
- Prostodocia Total III
- Operatoria Dental V
- Exodoncia III
- Odontología Forense
SEPTIMO SEMESTRE
OCTAVO SEMESTRE
- Medicina Bucal I
- Clínica Integral I
- Cirugía Bucal I
- Odontología Infantil
- Ortodoncia
- Diagnóstico y Terapéutica Oclusal
- Seminario de Tesis
- Odontogeriatría
- Medicina Bucal II
- Clínica Integral II
- Cirugía Bucal II
- Clínica de Odontología Infantil
- Laboratorio de Ortodoncia
- Administración de Consultorios
LICENCIATURA EN NUTRICION
MISIÓN
La formación de licenciados en nutrición humana con la más alta calidad científica,
haciendo uso de tecnología avanzada y proporcionando a los estudiantes experiencias
de vida que los lleven a asimilar el carácter humanista de profesión, así como la
mejor forma de enfrentar sus retos. Inculcando en ellos su compromiso social y su
permanente anhelo de superación.
DURACION: 8 semestres
TURNO: Vespertino
INICIO: 18 de Agosto 2008


COSTOS

PROPEDEUTICO
PLAN
DE
ESTUDI
OS

COCINA
Área BÁsica
16 asignaturas conforman el área básica en la que el alumno obtiene los conocimientos
científicos y la capacidad para analizar y evaluar procesos bioquímicos del metabolismo
y la nutrición y la utilización de la energía por el organismo. Los procesos básicos de la
administración de recursos humanos y el uso de la estadística en ciencias de la salud.
Área NutriciÓn, Salud y Comunidad
A través de 12 asignaturas el estudiante relaciona sus conocimientos sobre la
alimentación y nutrición con la salud pública, identifica los factores demográficos,
antropológicos, sociales y culturales con el estado nutricio de individuos y sociedades,
así como las implicaciones del ejercicio profesional en el marco de los derechos de los
pacientes.
Área NutriciÓn Clínica
En ella el alumno entra en contacto directo con individuos sanos y enfermos, obtiene las
habilidades y destrezas para evaluarlos desde el punto de vista nutricional y aprende
como intervenir en cada caso desde el punto de vista de la nutrición para beneficio de la
salud del ser humano.
Área Servicio de Alimentos
A través de 10 asignaturas el alumno obtiene los conocimientos y capacidades para
diseñar, dirigir y evaluar servicios de alimentos a colectivos e incluso para desarrollar su
propia empresa al respecto.
Trabajo de Campo:
Permitirá al alumno integrar los conocimientos adquiridos y ponerlos en práctica en
escenarios reales, ya sea en el área de nutrición clínica o en la de servicios de alimentos.
Idioma Ingles:
El alumno deberá obtener el nivel de 550 puntos de acreditación del examen Toefl
además de realizar prácticas de inglés técnico en el área de nutrición.
Nuestra Instalaciones cuentan con las mejores aulas, laboratorios, dispositivos de
tecnología moderna para la educación y los laboratorios mejor equipados estarán a tu
disposición para una práctica continua y de la más alta calidad. El nivel del profesorado
es de excelencia y nuestro proceso educativo y de evaluación es ampliamente
participativo, el aprendizaje está centrado en el alumno y en desarrollar las capacidades
para enfrentar los problemas de la vida real relacionados con la nutrición humana.
Habrá oportunidad de intercambios y de llevar a cabo proyectos de investigación.
Perfil de Egreso
El perfil de egreso te permitirá una amplia gama de opciones para insertarse en el
campo de trabajo de la apasionante área de la nutrición humana, podrás laborar en
instituciones de atención a la salud, desarrollar tu propio consultorio de nutriólogo,
ofrecer tus servicios en instituciones educativas, asilos, internados, etc., o bien si así lo
prefieres desarrollarte en servicios de alimentos asesorando, dirigiendo o siendo
empresario en tal ramo.
Para ingresar a la licenciatura es necesario:
• Haber terminado el bachillerato
• Preinscribirse vía Internet.
• Presentarse a las instalaciones a inscribirse al curso propedéutico y hacer el pago
correspondiente.
• Asistir al curso propedéutico y aprobarlo.
• Presentar el examen de ubicación de inglés
• En caso de que tu nivel de ingles sea muy bajo y no apruebes el nivel de principiante,
deberás tomar el curso Beeginers 4 horas diarias durante 5 semanas y aprobarlo.
(Consulta Calendario y horario)
• Presentar examen de CENEVAL (2005).
Para mayores informes o detalles puedes asistir al Campus Con la Secretaria de la
Licenciatura de Nutrición para aclarar cualquier duda.
IMPORTANTE: LA LICENCIATURA DE NUTRICION SE IMPARTE EN EL
TURNO VESPERTINO.
DIRECTORA DE LA CARRERA.
LIC. EN NUTRICION Y MAESTRA EN SALUD PÚBLICA.
MARTA RIVERA PASQUEL.
TEL: 3126812 Extensión 127.
LICENCIATURA PSICOLOGIA
MISION
La formación de psicólogos con la más alta calidad científica, haciendo
uso de las tecnologías avanzadas y proporcionando a los estudiantes
experiencias de vida que los lleven a asimilar el carácter humanista de su
profesión asi como la mejor forma de enfrentar sus retos. Inculcando en
ellos su compromiso social y su permanente anhelo de superación.
DURACION: 9 semestres
SISTEMA DE BECAS ABIERTO
TURNO: Matutino
INICIO: 18 de Agosto 2008
Tel. (777) 312 68 12 Ext 117 y 112

COSTOS

PLAN DE ESTUDIOS
Objetivo
La licenciatura de Psicología de la Universidad Latinoamericana tiene como
objetivos generales dotar a los estudiantes de:



Un grupo de conocimientos, teorías y metodologías básicas de la
ciencia psicológica y su pertinencia con aplicaciones en problemas de
comportamiento humano.
Competencias profesionales para incidir en las áreas de educación
superior y desarrollo organizacional en las fases de trabajo profesional,
diagnóstico, planeación, diseño, intervención y evaluación.
Un conjunto de principios éticos y científicos que dirijan y validen su
práctica profesional.
Perfil de Ingreso
Para ingresar al presente plan de estudios, el egresado del nivel bachillerato o
su equivalente deberá mostrar:




Una cultura general proporcionada por los estudios de bachillerato o
equivalente.
Habilidad para comprender textos escritos en idioma inglés.
Conocimientos Básicos del manejo de una computadora personal.
Conocimientos matemáticos básicos para inciar el estudio, uso y
aplicación de la estadística.
Como características personales, el candidato deberá tener:









Interés por el conocimiento, estudio y atención de problemas sociales.
Interés por hacerse preguntas científicas para entender el medio que le
rodea.
Disposición para atender los problemas de terceras personas.
Interés por los problemas grupales.
Disposición para el trabajo metódico.
Disposición para el trabajo interdisciplinario.
Interés y disciplina de lectura.
Capacidad de análisis y síntesis, así como una actitud crítica ante su
entorno social.
Preocupación por el impacto ético de su actividad profesional.
Perfil de Egreso
Al cumplir su formación, el alumno deberá comprender:






Los principios éticos que rigen el ejercicio profesional de la carrera.
Los fundamentos históricos de la disciplina y que se derivan en los
diversos enfoques y visiones acerca del fenómeno psicológico.
Los procesos conductuales, cognoscitivos, afectivos y sociales que
caracterizan a la Psicología.
Las principales actividades y funciones de la práctica profesional del
psicólogo tanto a nivel general como de sus principales especialidades.
Las implicaciones y características del desarrollo psicológico.
Distintas interpretaciones de la personalidad humana y la inteligencia
Plan de Estudios
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
- Historia de la Psicología
- Procesos Psicológicos I
- Método Científico
- Estratégias de Aprendizaje y
Pensamiento
- La Psicología como profesión
- Corrientes y Enfoques Psicológicos
Contemp.
- Procesos Psicológicos II
- Métodos y técnicas cualitativas en
Psicología
- Psicología Social
- Aplicaciones para el uso del Equipo de
Cómputo
TERCER SEMESTRE
CUARTO SEMESTRE
- Psicología de la adolescencia y la- Procesos Motivacionales y Afectivos
- Teorías de la Personalidad
adultez
- Diseño y Adaptación de Instrumentos
- Procesos psicológicos III
Psicológicos
- La Medición en Psicología
- Psicología preventiva
- Dinámica de grupos
- Análisis de datos por computadora
- Representación gráfica por
computadora
QUINTO SEMESTRE
SEXTO SEMESTRE
- Teorias del Aprendizaje y la
enseñanza
- Comportamiento Humano en la
Organización
- El Sistema de Educación Superior
- Diseño y Validación de Materiales y
Prototipos
Educativos
- Diagnóstico de un Sistema de
Recursos Humanos
- Teorías de la Organización
- Modelos y Métodos evaluativos
- Desarrollo Organizacional
- Desarrollo de Programas Educativos
- Diseño para intervenir en una
Organización
SEPTIMO SEMESTRE
OCTAVO SEMESTRE
- Psicología Social de la Organización
- Metodología de la Investigación
- Orientación Educativa
Social
- La Calidad de la Gestión Académica
- Herramientas Estadísticas Avanzadas - Consultoría Organizacional
- Nuevas Tecnologías en la Educación II
- Diseño de Planes y Programas de
Estudio
- Intervención Profesional
- Nuevas Tecnologías en la Educación
NOVENO SEMESTRE
- Seminario de Tesis
- Consejo Psicológico
- Procesos Afectivos en la Empresa
Plan de Estudios
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
- Anatomía Humana
- Química Orgánica
- Laboratorio de Química Orgánica
- Biología Humana
- Laboratorio de Biología
- Introducción a la Administración
- Sociología de la Nutrición
- Computación I
- Inglés I
- Fisiología Humana
- Microbiología y Parasitología General.
- Laboratorio de Microbiología
- Bioestadística
- Comportamiento Organizacional
TERCER SEMESTRE
CUARTO SEMESTRE
- Antropología de la Nutrición
- Salud Pública y Nutrición
- Computación II
- Inglés II
- Nutrición en el ciclo de vida I
- Bioquímica de la Nutrición
- Conservación y Enriquecimiento de los
- Microbiología de los Alimentos
alimentos
- Bromatología
- Selección y preparación de Alimentos - Procesamiento de los alimentos en
pequeña y gran escala
- Educación en Nutrición
- Toxicología de los alimentos
- Bioestadística
- Epidemiología II
- Epidemiología I
- Legislación Alimentaria
- Ingles III
- Bioética y Servicios Nutricionales
- Inglés IV
QUINTO SEMESTRE
SEXTO SEMESTRE
- Nutrición en el ciclo de vida II
- Evaluación del estado Nutricio I
- Taller de Evaluación del Estado Nutricio
- Administración de los Servicios
Alimentarios
- Política económica y Alimentación
- Gastronomía y Arte Culinario
- Ingles V
- Fisiopatología de la Nutrición
- Evaluación del Estado Nutricio II
- Nutrición en Situaciones Especiales
- Servicios de Alimentacion Institucionales
- Gestión, Mercadotecnia y comercialización
de los Alimentos
- Cultura Alimentaria Nacional e
Internacional
- Metodología de la Investigación en
Nutrición
- Ingles VI
SEPTIMO SEMESTRE
OCTAVO SEMESTRE
- Psicología y Nutrición
- Dietoterapia
- Trabajo de Campo
- Evaluación de los Programas de Alimentación
y Nutrición
- Calidad en Servicios de Alimentos
- Trabajo de Campo
Especialidades
ORTODONCIA
ENDODONCIA
ODONTOPEDIATRIA
ODONTOLOGIA LEGAL Y
FORENSE
RVOES
2004099
2005117
2004098
2005118
DURACION
2 años
2 años
2 años
1 año
INICIO DEL CICLO ESCOLAR
9 de Enero de 2008.
REQUISITOS DE INSCRIPCION
1. Título Profesional
2. Cédula Profesional
3. Currículo Vitae
4. Acta de nacimiento
5. Carta de Recomendación
6. Carta de Motivos dirigida a la Dra. Julia Salinas Basauri
7. 6 Fotografías tamaño infantil
8. Costos del curso propedéutico $ 2,060.00
COSTOS
INSCRIPCION SEMESTRAL $ 9,580.00
COLEGIATURAS (5) $ 7,390.00
PAGOS


Tarjeta de crédito, débito o cheque directamente en la caja de la ULA Campus
Ciencias de la Salud.
Efectivo depositar en cualquiera de las sucursales bancarias Banorte a nombre
de al Universidad Latinoamericana, Campus Ciencias de la Salud en la cuenta
número 689008682.
TELEFONOS
01 (777) - 312 68 12
01 (777) - 312 67 83
01 (777) - 312 44 19
01 (777) - 312 45 92.
Servicios Escolares Ext. 102
Ingresos Ext. 105 y 108
Vinculación Ext. 117 y 127
Odontología Ext. 111
COSTOS
CICLO 2009-1
Tabla de Costos para las licenciaturas y curso propedéutico.
2009-1
CIRUJAN
especialidad
MEDICO
O
PSICOLOGI NUTRICIO
es
CIRUJAN
DENTIST
A
N
cirujano
O
A
dentista
Inscripción
$9,110.00
$8,920.00
$5,170.00
$6,010.00
$9,580.00
5
mensualidades
de:
$8,710.00
$7,040.00
$4,780.00
$5,340.00
$7,390.00
Propedéutico*
$4,940.00
$1,210.00
Curso de
Inducción
$4,365.00
$2,060.00
Examen de
Admisión
--
--
--
Sin Costo mes
de Junio
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
Insc. Anual
Internado
Médico
Servicio Social
$8,440.00
12 pagos de:
$5,240.00
Pago único
$9,011.00
Fondo
Educativo
$500.00
$500.00
$500.00
$500.00
$500.00
Estacionamien
to
$920.00
$920.00
$920.00
$920.00
$920.00
Lockers
$230.00
$230.00
$230.00
$230.00
$230.00
Cuenta para depósito:
Banco: Banorte
Nombre: Universidad Latinoamericana, S.C.
No. de Cuenta: 689008682
- Pagos en caja de la escuela: Con cheque, menor a $1,000.00 o cualquier tarjeta de crédito o débito.
- Al pagar todo el semestre se hará un 5% de descuento.
*Costos sujetos a cambios sin previo aviso