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Batería
de actividades
Batería de actividades • Matemática 5 • Libros para Todos de Grupo Nación
U7 T1
1500
Contenido editorial y gráfico Libros para Todos de Grupo Nación GN S.A. - Imágenes Shutterstock.com y Thinkstock.com
1
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o
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teoría de
Unidad
Unidad 7:
7
¿De qué trata la
Teoría de números?
Discuto, con mis
Observoycomento
1. Observoconatenció
nlaim
estánrealizandolosniñosy agenydeterminoquéactividades
lasniñasdelailustración.
2. Conrespectoalosn
iñosqu
¿debenexistirreglasclaras eestánjugando“Lanzalaargolla”,
bienejecutado?¿Cuáles? detalmaneraquepermitanunjuego
3. Elequipodeporrism
oestácolocadoenfilasy
ladiferenciaentreambasp
columnas.Comento
osiciones.
compañeros, sobre
los beneficios para
Deduzco
la salud de
practicar deporte.
Estimo
¿Cuáles son los númer
os pares y cuáles
los números impare
s que
están en la rayuela
de la imagen?
Tema 1: ¿Factores o divisores de un número natural?
1
Escribo las multiplicaciones que permiten obtener cada número.
36
2
60
120
De las operaciones obtenidas, extraigo los divisores o factores que forman cada
número.
36
60
120
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3
4
Encuentro los números intrusos en cada lista de divisores y trazo una equis sobre cada
uno.
Divisores de 15
1
3
5
9
10
15
Divisores de 48
18
48
24
4
8
2
Divisores de 6
6
12
3
2
1
0
Divisores de 27
1
3
6
9
27
7
Ayudo a Tita a buscar a su dueño a través del laberinto. Puede pasar solo una vez por
cada casilla, en forma horizontal o vertical, por los números divisibles entre 6.
6
16
92
447
144
36
63
22
85
72
151
49
212
18
192
91
37
69
564
270
3
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5
Resuelvo las siguientes situaciones.
a. En un curso de natación se inscribieron 120 alumnos. Se formarán grupos con el mismo
número de estudiantes. ¿Cuántos estudiantes habría en cada grupo si se formaran cinco
y no sobrara ningún estudiante? ¿Y si se formaran tres? ¿Y si se formaran seis?
b. Cintia tiene 60 libros y los quiere guardar en paquetes de modo que contengan la misma
cantidad de libros, sin que sobre alguno. ¿De cuántas formas puede hacerlo, si quiere
colocar en cada paquete más de 3 libros y menos de 12?
4
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c. Miriam tiene 24 pollos en su corral. ¿De cuántas maneras puede colocarlos en encierros
para que haya el mismo número de pollos en cada uno y que no sobre alguno?
d. Fabiola horneó 60 galletas y para venderlas quiere guardarlas en paquetes, todos con la
misma cantidad de galletas. ¿Cuántas opciones distintas tiene para empaquetarlas?
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e. Un artesano quiere elaborar collares iguales con los 36 abalorios que tiene y no quiere
que le sobren. ¿Cuántos collares puede elaborar y cuántas cuentas llevará cada collar?
f. ¿Cuántos rectángulos diferentes se pueden dibujar de modo que sus lados midan cantidades
enteras en centímetros y su área sea igual a 60 cm²? ¿Qué dimensiones tendrá cada uno?
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