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ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE: LENGUA 3ºEP
Colegio Ntra. Sra. de la Consolación (Quintanar de la Orden)
2º TRIMESTRE
UUDD 5
CATEGORÍA
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
B
I
B
I
I
A
A
B
I
I
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A
B
I
B
Escucha para adquirir información y conocimientos.
Realiza invitaciones y sugerencias y responde a las que se le hacen.
Describe personas, animales, objetos y lugares.
Identifica la correspondencia fonema-grafía que da lugar a determinadas reglas ortográficas.
Adecúa el ritmo y la entonación al contenido de lo que está leyendo.
Escribe textos narrativos en los que incluyan descripciones.
Escribe textos expositivos en los que incluyan descripciones objetivas de hechos cercanos.
Identifica palabras antónimas.
Sustituye palabras propuestas por antónimos.
Crea antónimos de palabras dadas con los prefijos des- e –in.
Forma antónimos utilizando los prefijos des- e in-.
Amplia el vocabulario por medio del uso de antónimos.
Identifica los adjetivos y los usa en sus producciones artísticas.
Reconoce la concordancia entre el nombre y el adjetivo.
Usa correctamente la r y la rr en palabras sencillas.
Elabora, de forma manual o digital, cuentos y poemas sencillos en la lengua, empleando de forma coherente la
lengua escrita y la imagen para expresar situaciones comunicativas concretas.
Explica un proceso sencillo de acciones consecutivas lógicas.
I
I
UUDD 6
CATEGORÍA
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
I
I
B
B
I
Reconoce el orden del discurso.
Pide algo que va a necesitar.
Describe personas, animales, objetos y lugares.
Reconoce el sentido global de una narración oral.
Expresa preferencias por determinadas lecturas.
Utiliza de forma habitual la biblioteca del centro, tanto como fuente de información y recursos como para
iniciarse en el hábito de la lectura como placer.
Revisa los trabajos realizados.
Reconoce el significado común de un campo semántico.
Conoce y aplica la regla ortográfica refrida a las palabras que tengan los sonidos ga, go, gu, gue, gui, ge, gi, güe,
güi.
Escribe correctamente los sonidos ga, go, gu, gue, gui, ge, gi, güe, güi.
Conoce los artículos y los escribe delante de nombres respetando las normas de concordancia.
Los diferencia por su significado y utiliza correctamente la concordancia en género y en número con los nombres
a los que acompañan.
Utiliza adecuadamente los diferentes determinantes demostrativos.
Reconoce los determinante posesivos y numerales.
I
B
I
B
I
B
I
B
B
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE: LENGUA 3ºEP
Colegio Ntra. Sra. de la Consolación (Quintanar de la Orden)
UUDD 7
CATEGORÍA
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
I
A
A
B
I
I
B
B
B
B
I
I
Utiliza un discurso coherente.
Expone temas cercanos a su interés.
Expresa sus sentimientos con sencillez y claridad.
Describe personas, animales, objetos y lugares.
Reconoce diminutivos en una serie de palabras.
Forma diminutivos de palabras dadas.
Distingue los diminutivos en –ito, -ita, -illo, -illa.
Conoce y usa en sus producciones la norma ortográfica de los verbos en –ger y en –gir, y sus excepciones.
Distingue los aumentativos y conoce su formación.
Reconoce el pronombre personal.
Coloca correctamente los dedos en el teclado del ordenador y lo usa para escribir pequeños textos.
Dramatiza, mediante gestos y palabras, escenas de historias, cuentos, obras de teatro infantiles y juveniles, etc.
UUDD 8
CATEGORÍA
A
B
B
I
I
B
B
B
B
B
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
Utiliza el ordenador para mejorar la lectura, comprensión lectora, adquisición de vocabulario y reglas
ortográficas y gramaticales.
Conoce los elementos de un texto expositivo.
Muestra una velocidad adecuada en su lectura (80 palabras/minuto).
Diferencia resúmenes y esquemas.
Utiliza correctamente los signos de interrogación y de exclamación en los escritos.
Explica el significado de palabras polisémicas en diferentes oraciones.
Escribe correctamente palabras que empiezan por hie- y hue-.
Identifica el verbo en una oración.
Reconoce el verbo y sabe corresponder las distintas formas con el infinitivo adecuado.
Escribir oraciones sencillas.
CATEGORÍA DE LOS ESTÁNDARES
B: BÁSICO / I: INTERMEDIO/ A: AVANZADO