Download Música para Andalucía

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EDICIÓN PARA
ANDALUCÍA
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2018
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Índice de contenidos
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ESO
EDICIÓN PARA ANDALUCÍA
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de Editorial Casals
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3
ESO MÚSICA
CLAVES DEL
PROYECTO
2
1
Promoción de la práctica musical con
un apartado que incluye partituras y bases
instrumentales para practicar el ritmo,
la lectura y la interpretación individual
y colectiva.
Ejemplificación de los contenidos
con una abundante y cuidadosa selección
de recursos de audio y video.
8
en estudio
La música, a diferencia de otras artes, necesita de un intérprete. En los
casos en que un compositor ha escrito en una partitura la música que ha
compuesto, como en la música clásica, el intérprete convierte en sonidos
los signos de la partitura y pone en relación el creador con el oyente. El
autor suele requerir agrupaciones determinadas, y el número de músicos
dependerá del tipo de obra (sinfónica, teatral, etc.) y del contexto en el que
la música va a ser recreada.
En Andalucía se crearon cuatro orquestas sinfónicas en la década de los
noventa con participación de administraciones y entidades privadas, y
desde entonces son importantes dinamizadoras de la vida cultural. Las
principales orquestas sinfónicas de Andalucía son la Orquesta Ciudad de
Granada (OCG), la Orquesta de Córdoba (ODC), la Orquesta Filarmónica
de Málaga (OFM) y la Real Orquesta Sinfónica de Sevilla (ROSS). Dichas
orquestas desarrollan temporadas anuales de conciertos sinfónicos y acompañan espectáculos escénicos (ópera, zarzuela, danza) en los teatros de sus
ciudades. También forma parte de su labor la recuperación y difusión del
patrimonio musical de Andalucía, mediante la grabación de discos, giras y
conciertos para escuelas, entre otras actividades. Otras orquestas de Andalucía son la Orquesta Ciudad de Almería, la Orquesta Manuel de Falla de
Cádiz, la Orquesta Sinfónica de Huelva y la Orquesta de Cámara Andaluza.
Andalucía destaca por haber dado cantantes líricos de reconocido prestigio
Algunas orquestas andaluzas están especializadas en la interpretación de la
internacional. Los principales son el tenor Pedro Lavirgen, los barítonos
música antigua con criterios historicistas, como las reconocidas Orquesta
Marcos Redondo y Carlos Álvarez y la soprano Mariola Cantarero. Entre las
Barroca de Sevilla y la Orquesta Barroca de Granada.
nuevas promesas figuran los tenores Pablo García-López e Ismael Jordi, así
Además de las mencionadas orquestas como
compuestas
por profesionales,
y con
la soprano
Auxiliadora Toledano,
entre otros.
el objetivo de impulsar la formación musical de los jóvenes de entre 15 y 23
Además de grandes cantantes, también ha habido y siguen habiendo insaños que aspiran a tocar en una orquesta, la Consejería de Cultura creó la
trumentistas clásicos excepcionales. Algunos de los más conocidos son los
Orquesta Joven de Andalucía.
guitarristas Andrés Segovia, Rafael Aguirre, varios miembros de la familia
Al frente de cada orquesta resulta necesaria
figura del
director
Romerola (Celín,
Pepe,
Ángel,musical.
Celito, Lito), que también forman el cuarteAlgunos de los más destacados son Miguel
Ángel Gómez
Martínez, Pablo
to conocido
internacionalmente
como Los Romeros, y los pianistas Rafael
Heras Casado, José Carlos Carmona Sarmiento
Francisco
Navarro
Orozco yyJavier
Perianes.
En elLara.
horizonte se destacan varias nuevas promesas, como los hermanos pianistas Víctor o Luis del Valle o el violonchelista
3.2 Las bandas y coros
Guillermo Pastrana.
1. Marcando el pulso de la sociedad
Marca este ritmo. Puedes practicarlo sin y con ligaduras.
A partir del gospel (música espiritual negra) y del blues urbano, más conocido como rhythm and blues, nace a finales de los cuarenta el rock and
roll, un estilo que se difundirá rápidamente por el mundo y a partir del cual
derivarán la mayoría de estilos de música popular. La música popular también ha marcado y seguido el pulso de la sociedad, haciéndose eco de sus
inquietudes y anhelos, y fomentando cambios sociales, tomas de conciencia, modas y formas de pensar. Además, ha sido una pieza fundamental de
la industria del entretenimiento.
En esta unidad tocaremos una adaptación de una célebre melodía del siglo
xx, Summertime. Summertime es un aria compuesta por George Gershwin
para su ópera Porgy and Bess, de 1935.
8
en estudio
4. Solistas clásicos de Andalucía
en vivo
# 136
Marcos Redondo
1970
Hard rock
Punk
Funk
Reggae
Disco
Glam rock
1980-90
Electro
Techno
New wave
Hip hop
Grunge
Brit pop
World music
en estudio
• La guitarra eléctrica, el bajo eléctrico y la batería acústica han sido los
instrumentos más habituales en el rock y en muchos estilos de música popular, pero otros instrumentos musicales han evolucionado notablemente.
El órgano electrónico sustituye al piano acústico a partir de los sesenta, y
posteriormente se emplean el sintetizador y el sampler, que permiten programar ritmos y crear nuevos timbres. Aparecen las baterías electrónicas
y las cajas de ritmos programables. En la world music, los instrumentos
tradicionales comparten protagonismo con los eléctricos y electrónicos.
También se inventan instrumentos nuevos, como el Reactable.
1.1 La música urbana moderna
Toca con flauta, placa u otros instrumentos la canción Another Brick In
The Wall, compuesta en 1979 por Roger Waters para el álbum conceptual
de Pink Floyd titulado The Wall («El muro»). En el álbum, la canción está
dividida en tres partes. La segunda parte es una crítica a la educación rígida
y autoritaria en general, y a los internados ingleses en particular, y está considerada una de las mejores canciones de la historia del rock.
La música urbana moderna ha sido la más popular del siglo xx y principios
de siglo xxi gracias a que, en general, ha buscado ser atractiva para un gran
público, y a su distribución por parte de la industria musical. Algunas de sus
principales características son las siguientes:
Ahora tocaremos una adaptación de una de las piezas más conocidas del
guitarrista de flamenco Vicente Amigo, Tres Notas Para Decir Te Quiero.
Podéis tocar solo la melodía o acompañarla con los acordes.
Elvis Presley, el Rey del Rock, fue el cantante más
popular del rock and roll y se convirtió en un icono cultural.
• Letras que hablan de temas con los que la juventud se identifica, como
el amor o la amistad. Algunos géneros son críticos con la sociedad.
• Se llevan a cabo conciertos multitudinarios, con montajes de escenarios
espectaculares al aire libre. También se celebran macrofestivales, con la
participación de diferentes grupos.
• La música grabada facilita la reproducción y difusión de la música: desde
la gramola, pasando por el disco de vinilo y el disco compacto, hasta la
aparición de soportes digitales, como el formato MP3, Internet, etc.
• La presencia de la música en los medios de comunicación de masas:
Radio
Desde los años cincuenta existen programas de radio dedicados exclusivamente
a la música, muchos de los cuales han estado liderados por disc jockeys.
Televisión
Los programas de televisión musicales, la filmación de conciertos y los videoclips.
Cine
Las bandas sonoras de las películas y la introducción de canciones de artistas conocidos.
Revistas
especializadas
Elaboradas por especialistas, contienen entrevistas, críticas y noticias. Han influido
en los gustos y hábitos de consumo de música.
«Marcha al suplicio» del cuarto movimiento de la Sinfonía fantástica, de Hector Berlioz
Eric Clapton, considerado una
leyenda de la guitarra.
Neil Peart es uno de los mejores
baterías de rock.
Hector Berlioz asistió en 1827 a una representación teatral de Hamlet y
se enamoró de Harriet Smithson, la actriz protagonista (en la imagen).
Intentó conocerla pero ella siempre se mostró esquiva. Le escribió cartas
de amor desde el primer día que la vio y durante cuatro años no obtuvo
respuesta alguna. Entonces, escribió la Sinfonía fantástica: una forma de
liberar la tensión por ese amor no correspondido. En 1832, Harriet asistió
a una representación de Lélio, la continuación de la Sinfonía fantástica,
y comprendió que ella era la protagonista de la música que Berlioz había
compuesto. Al cabo de un año, Berlioz y Harriet se casaron.
El grupo de música tradicional
irlandesa The Chieftains.
1.2 La música rock
El rock ha sido uno de los estilos musicales más populares en todo el mundo
desde la década de los cincuenta. Desde los sesenta han emergido numerosos subgéneros del rock y fusiones de rock con otras músicas. Además,
en prácticamente todos los países hay grupos de rock que cantan en sus
respectivos idiomas.
Los países que han liderado la evolución del rock han sido Estados Unidos
y el Reino Unido. El rock nació en Estados Unidos, y de ahí fueron sus primeras estrellas: Elvis Presley, Chuck Berry, Bill Haley, etc. En los sesenta, el
grupo inglés The Beatles revolucionó la música rock con numerosas aportaciones e innovaciones musicales. Los ingleses The Rolling Stones, más
influidos por el blues y la música afroamericana, han sido una de las bandas
de rock más importantes. Desde entonces han surgido grandes grupos,
estilos y escenas musicales tanto en Estados Unidos como en Gran Bretaña.
Apasionado de la música programática, Berlioz concibió este movimiento
como un sueño en el que había matado a su amada y había sido condenado a muerte. Tres temas aparecen en este movimiento. Escúchalos
previamente:
tema fúnebre
idea fija: la amada
actividades
Sigue el musicograma mientras escuchas la obra.
1.
ca cc cs Elabora una lista con las canciones que hemos escuchado en el apartado En el número 1, situando
cada canción en el estilo y la década correspondiente.
2.
ca cc cs
ci Investiga y elabora una lista con los cinco grupos o cantantes superventas del último año. Divídela en un apartado nacional y otro internacional.
3.
cs
marcha triunfal
El grupo inglés The Beatles revolucionó la música popular y la industria musical. Muchas de sus
canciones se han convertido en clásicos.
Busca de qué países son tres de tus grupos musicales favoritos y qué instrumentos tocan sus miembros.
# 132
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p
f
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1’58’’
1.
cc ca cs Investiga cuál es la orquesta, banda y coro más cercanos a tu localidad y qué repertorio han interpretado en los dos últimos conciertos ofrecidos.
12.
cc ca Escucha estos tres fragmentos interpretados por agrupaciones de Andalucía e identifica a qué tipo de
formación instrumental pertenecen:
13.
cc ca Observa un fragmento de la marcha La madrugá, dirigida por su compositor Abel Moreno e interpretada por la Banda Sinfónica de Jaén. Fíjate en los instrumentos de la banda e indica cuáles de ellos la convierten
en banda sinfónica.
a Fragmento 1
b Fragmento 2
2.
3.
2’07’’
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2’18’’
F
0’48’’
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2’36’’
ƒ
1’12’’
f
3’21’’
1’29’’
p
3’53’’
ƒ
4’00’’
cc
ca
¿Qué instrumentos interpretan por primera vez en el 0’25’’ el tema fúnebre?
cc
ca
En el 1’29’’, ¿qué tema interpreta la familia de viento metal?
ƒ
1’40’’
ƒf
4’03’’
cc cs ca Observa el dibujo que hay en el 4’00’’ e indica qué familia de instrumentos describe la muerte
en la guillotina de Berlioz sumergido en su sueño.
# 94
c Fragmento 3
# 137
F
0’25’’
p
Carlos Álvarez
actividades
11.
5
en imágenes
2000-2010
Trance
Dance-pop
Reggaeton
Power pop
Rap rock
Alternative rock
R&B contemporáneo
En las últimas décadas han aparecido artistas al margen de las corrientes
predominantes. Muchos experimentan con diferentes estilos o fusionan
estilos en busca de un estilo novedoso y personal.
# 144
Pedro Lavirgen
1960
Pop
Pop rock
Folk rock
Jazz rock
Blues rock
Hard rock
Soul
3. Tocamos juntos
Los coros de diversos tipos (de ópera, corales, orfeones, rocieros, etc.) son
el primer escenario musical para los aficionados, y desde donde muchos
cantantes se forman para dar luego el salto como solistas. La cantidad y calidad de las agrupaciones favorece el aumento de aficionados que pueden
disfrutar de la experiencia de hacer música en grupo.
8
Algunos de los estilos más destacados de música popular son:
1950
Rhythm and blues
Rock and roll
Classic pop
Blues
Country
Rockabilly
Calypso
Las bandas de Andalucía están vinculadas a la música procesional, como
las bandas de plantilla completa o las de cornetas y tambores. Participan
en las procesiones de hermandades y en certámenes. También fomentan el
aprendizaje de la música.
La Banda Municipal de Sevilla es una de las agrupaciones musicales más antiguas de España y
una importante institución cultural de Sevilla.
8
en estudio
1. Ritmo
2. Melodía
3.1 Las orquestas
8
La Orquesta Barroca de Granada (OBG) interpreta música barroca, preferentemente de compositores andaluces.
Análisis de las características de
obras musicales de todos los géneros y
épocas mediante musicogramas y clips
interactivos.
8
en vivo
3. Agrupaciones musicales de Andalucía
La Orquesta Ciudad de Granada ha actuado con
grandes solistas internacionales y ha realizado
numerosas grabaciones.
3
# 145
PROYECTO DISPONIBLE EN LIBRO DIGITAL
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MATERIAL PARA
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Audios
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LIBROS EN LAS PÁGINAS 10-15 DEL CATÁLOGO.
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de este libro, ni su tratamiento informático ni su
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medio (electrónico, mecánico, fotocopia, grabación
u otros medios) sin el permiso escrito de los
titulares del copyright.
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Incluye los contenidos y los criterios de evaluación
de la materia, la contribución de la materia
a la adquisición de las competencias básicas,
la programación de curso y de aula, el solucionario
y la evaluación.
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CC Conciencia y expresión cultural / CD Competencia digital / CA Aprender a aprender / CI Iniciativa emprendedora / CS Competencia social y cívica
CM Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología / CL Competencia en comunicación lingüística
EN ESTUDIO
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EN VÍDEO
EN VIVO
EN DIGITAL
EN CONEXIÓN
1. El sonido
2. Los géneros
musicales
Tangos a la vieja
rica, Paco de Lucía
HandsFree,
A. Meredith
Ritmo
Lectura
Dictado
Melodía: Au clair
de la lune, Hot
Cross Buns, Down
by the Station
Tocamos juntos:
Con tres notas
Medley
Creación y
manipulación
de ondas con
el programa
Audacity.
música y...
naturaleza:
Sinfonía alpina,
R. Strauss
CC
1
Sonido,
ruido y
silencio
CC
CC
CC CI
CC CD CA
2
1. La altura
2. Los
instrumentos
musicales
3. La voz
«Aleluya»,
de El Mesías,
G. F. Händel
Cocinero, cocinero,
Antonio Molina
Ritmo: We Will
Rock You
Lectura: Himno a
la alegría
Melodía: Batman
Tocamos juntos:
When the Saints
Go Marching In
Grabación y
manipulación de
archivos de voz
con el programa
Audacity.
música y...
religión:
Panis angelicus,
C. Franck
3
1. La duración
2. Los
instrumentos
cordófonos
Juego de tronos,
Ramin Djawadi
Bulerías,
Peje Justicia
& El Amir
Ritmo: Titanic
Lectura
Dictado
Melodía: Titanic
Tocamos juntos:
Scarborough Fair
Creación de
ritmos y ostinatos
con los programas
Audacity y
MuseScore.
música y...
tiempo: Andante
de la Sinfonía
n.º 101, «El
reloj», F. J. Haydn
4
1. La intensidad
2. Los
instrumentos
membranófonos
Entre dos aguas,
Paco de Lucía
Bohemian
Rhapsody, Queen
Ritmo: Boogie
Wonderland
Lectura
Melodía
Tocamos juntos:
Moon River
Experimentación
con dinámicas
con el programa
MuseScore.
música y...
magia:
El aprendiz de
brujo, P. Dukas
1. El timbre
2. Los
instrumentos
idiófonos
Los campanilleros,
La Niña de la
Puebla y Tomatito
Ritmo: La guerra
de las galaxias,
Carros de fuego
Lectura
Dictado
Melodía
Tocamos juntos:
John Williams
Medley
Modificación
del timbre con
el programa
MuseScore.
música y...
transportes:
O trenzinho
do Caipira,
H. Villalobos
Ritmo
Lectura
Melodía: Frère
Jacques
Tocamos juntos:
Supercalifragilísticoexpialidoso
Asociación
de conceptos
melódicos con
el programa
MuseScore.
música y...
música:
Fantasía para
un gentilhombre,
J. Rodrigo
Zapateado
flamenco, Cristina
Hoyos y Antonio
Gades
Ritmo
Lectura: A ram
sam sam
Dictado
Melodía
Tocamos juntos:
Can’t Help Falling
in Love
Modificación
del tempo del
tema principal
de Memorias
de África con
los programas
MuseScore y
Audacity.
música y...
tecnología:
We Are the
Robots,
Kraftwerk
«Gavota I y II»,
Suite n.º 3 BWV
1068, J. S. Bach
Ritmo
Melodía
Lectura: Din, don,
dan
Tocamos juntos:
Alan Menken
Medley
Creación de un
lied ternario de
forma A-B-A con
el programa
MuseScore.
música y...
viajes: Rumores
de la caleta,
I. Albéniz
La altura
La duración
La
intensidad
5
El timbre
6
La melodía
7
El movimiento
8
La forma
musical
ES O M ÚSI CA
1. La melodía
2. Los
instrumentos
aerófonos
Batman,
Danny Elfman
1. El movimiento
2. Los
instrumentos
electrófonos
Greensleeves,
tradicional, por
Timo Tolkki
1. La forma
musical
2. La música
tradicional
La camisa negra,
Juanes
Out Loud, Stomp
Murga de los
currelantes,
Carlos Cano
EN ESTUDIO
EN AUDIO
EN VÍDEO
EN VIVO
EN DIGITAL
EN CONEXIÓN
9
1. La tonalidad
2. Las agrupaciones instrumentales
«La mañana»,
Suite n.º 1, Op. 46,
E. Grieg
Suspiros de
España, Antonio
Álvarez Alonso
Ritmo
Melodía
Dictado
Lectura: Boogie
Wonderland
Tocamos juntos:
The Beatles
Medley
Aplicación de
conceptos tonales
con el programa
MuseScore.
música e...
historia:
Obertura 1812,
P. I. Chaikovsky
10
1. La métrica
2. Las agrupaciones de cámara
Scherzo, del
Quinteto para
piano Op. 30, L.
Farrenc
El Adiós
(sevillana),
Manuel García
Ritmo: «Marcha
Imperial», de
La guerra de las
galaxias
Lectura: Atrapé
un mosquito
Melodía
Tocamos juntos:
Piratas del Caribe
Creación de
ritmos con
el programa
MuseScore.
música y...
sentimientos:
Sentimentale,
C. Bolling
11
1. La textura
musical
2. Los músicos
andaluces a
lo largo de la
historia
Asperges me,
Cristóbal de
Morales
«Danza del fuego»,
de El amor brujo,
Manuel de Falla
Ritmo
Lectura
Dictado
Melodía: Son los
campos de mi
tierra, Lágrima
Tocamos juntos:
Summer Nights
Creación de
texturas con
los programas
MuseScore y
Audacity.
música y...
la vida de los
autores: Río
ancho, Paco de
Lucía
12
1. La canción
andaluza
2. La música y
los medios de
comunicación
Temas de El señor
de los anillos,
H. Shore
A tu vera, Lola
Flores
Ritmo
Lectura
Melodía: El vito,
The Music of the
Night, All I Ask
of You
Tocamos juntos:
Over the Rainbow
Creación de
un rondó con
el programa
Audacity.
música y...
derechos
humanos:
We Are the World,
M. Jackson
y L. Richie
13
1. El flamenco
2. La música en el
cine
Esos cuatro
capotes, Miguel
Poveda
El alma al aire
(Compañía de
flamenco El río
Andaluz)
Ritmo
Dictado
Melodía: Tangos
del Chavico, What
a Feeling
Tocamos juntos:
Michael Jackson
Medley
Experimentación
con las voces
de una fuga con
el programa
MuseScore.
música y...
estaciones:
Primavera
porteña,
A. Piazzolla
14
1. La voz en el
cante flamenco
2. Los palos del
flamenco
3. Las
agrupaciones
vocales
Un tiro al aire
(Alegrías),
Camarón de la Isla
«Do You Hear The
People Sing», de
Los Miserables,
Claude-Michel
Schönberg
Ritmo
Lectura
Melodía: La
Tarara
Tocamos juntos:
Don’t Worry, Be
Happy
Grabación y
experimentación
con archivos
de voz con
el programa
Audacity.
música y...
fiestas: Preludio
de La verbena de
la Paloma,
T. Bretón
15
1. La guitarra
clásica y
flamenca
Soul Bossa Nova,
Quincy Jones
Asturias, Isaac
Albéniz
Ritmo
Lectura
Dictado
Melodía: Anda,
jaleo; Go the
Distance
Tocamos juntos:
I’m a Believer
Compleción de los
compases vacíos
de un blues con
MuseScore.
música e...
industria:
La fundición de
acero, A. Mosolov
16
1. La música
popular
Salta la rana,
Kiko Veneno
La Bohème,
G. Puccini
Ritmo
Lectura: Dona
nobis pacem
Melodía: Memory
Tocamos juntos:
Los chicos del
coro
Acompañamiento
rítmico de
Satisfaction con
MuseScore.
música y...
ciudades:
Funkytown, Lipps
Inc.
CC CM
CC
La
tonalidad
La métrica
La textura
La canción
andaluza
El flamenco
La voz y el
flamenco
La guitarra
española
La música
popular
10
ES O MÚS ICA
CC
CC
CC CI
CD CA
CC CM
11
ESO MÚSICA 2
ESO MÚSICA 2
CC Conciencia y expresión cultural / CD Competencia digital / CA Aprender a aprender / CI Iniciativa emprendedora / CS Competencia social y cívica
CM Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología / CL Competencia en comunicación lingüística
INTRODUCCIÓN: EN CONCIERTO.
EN CONTEXTO. EN EL CINE CC
EN ESTUDIO
1
En concierto:
Alleluja, Magnificat, anónimo
Misa de Notre Dame, Guillaume de Machaut
Chanterai por mon corage, Guiot de Dijon
En contexto:
Tiempo de monasterios y juglares
En el cine: Perceval el galés, La visión
1. Cantos divinos
2. Un trovador en
España
3. La canción tradicional andaluza
1. Las cualidades
del sonido (I):
la altura
2. Las cualidades
del sonido (II):
la intensidad
La peregrinita, La
Rábida
2
En concierto:
Kyrie, de la Misa para cuatro voces, William Byrd
O Mirtillo, Mirtillo anima mia, Claudio Monteverdi
Recercada segunda sobre el canto llano «La Spagna»,
Diego Ortiz
En contexto:
El esplendor de la polifonía
En el cine:
Elizabeth, Los Tudor
1. La música vocal
del Renacimiento
2. La música instrumental del
Renacimiento
3. Poesía y música
1. Las cualidades
del sonido (III):
el timbre
Versa est in luctum,
Alonso Lobo
3
En concierto:
«Llegada de la Reina de Saba», Solomon, G. F. Händel
Canon en re mayor, J. Pachelbel
«Badinerie», Suite orquestal n.º 2, J. S. Bach
En contexto:
La ornamentación exuberante del Barroco
En el cine:
Marie-Antoinette, Tous les matins du monde
1. La ornamentación
exuberante del
Barroco
2. Música para cantar
3. Conjuntos bien
orquestados
4. El cante flamenco
1. La tonalidad (I):
escalas,
alteraciones
y armadura
Mi camino es
pasajero, La Niña
de los Peines
4
En concierto:
Concierto para piano n.º 23, W. A. Mozart
«Che farò senza Euridice?», de Orfeo ed Euridice, C. W. Gluck
Cuarteto de cuerdas n.º 4, op. 18, L. V. Beethoven
En contexto:
La serenidad formal del Clasicismo
En el cine:
Amadeus, Goya en Burdeos
1. La música vocal
en el Clasicismo
2. El protagonismo
de la música
instrumental
3. El baile flamenco
1. Los intervalos
2. Los acordes
Guajira, Mayte
Martín y Belén
Maya
5
En concierto:
Sinfonía n.º 4 «Italiana», Felix Mendelssohn
La Campanella, Franz Liszt
3.er mov., Sinfonía n.º 3, Johannes Brahms
En contexto:
La exaltación sentimental del Romanticismo
En el cine:
Copying Beethoven, El quinto elemento
1. La música como
medio de expresión
2. La voz al servicio
del texto
3. La pasión de la música instrumental
4. El toque flamenco
1. El período
Rosa María, Camarón de la Isla y Paco
de Lucía
En concierto:
Danza eslava n.º 1, Antonín Dvorák
«Hoe-Down», Rodeo, Aaron Copland
Gymnopédie n.º 1, Erik Satie
En contexto:
El Nacionalismo y el Impresionismo musicales
En el cine:
Anna Karenina, Ocean’s Eleven
1. El impulso de la
música nacionalista
2. El colorismo
musical del Impresionismo
3. De la copla a la
canción protesta
1. La tonalidad (II):
modulación,
funciones
armónicas y
progresiones
armónicas
Para llevarte a vivir,
Javier Ruibal
7
En concierto:
Adagio for Strings, Samuel Barber
Concierto para violín, Alban Berg
Concierto para piano n.º 2, Dimitri Shostakovich
En contexto:
Las vanguardias musicales del siglo xx
En el cine:
2001: una odisea del espacio, El resplandor
1. Las innovaciones
musicales hasta
1950
2. Las vanguardias
musicales desde
1950
3. La música popular
de Andalucía
1. Las notas reales
2. Las notas
extrañas
o de adorno
Concierto de Aranjuez (1.er mov.),
Joaquín Rodrigo
8
En concierto:
Good Vibrations, The Beach Boys
What’s Going On, Marvin Gaye
Smells Like Teen Spirit, Nirvana
En contexto:
Las músicas urbanas
En el cine:
Regreso al futuro, Wayne’s World
1. Marcando el pulso
de la sociedad
2. Músicas de raíz en
España
3. Agrupaciones musicales de Andalucía
4. Solistas clásicos de
Andalucía
1. La armonía en el
flamenco
2. La contaminación
acústica en
Andalucía
Sinfonía sevillana,
Joaquín Turina
6
Anexo
ES O M ÚSI CA
CC
EN TEORÍA
CC
EN ANDALUCÍA
CC
EN VÍDEO
EN RELACIÓN
EN DIGITAL
EN VIVO
EN EL NÚMERO 1
EN IMÁGENES
While My Guitar
Gently Weeps,
George Harrison
O Virgo splendens,
anónimo, y While My
Guitar Gently Weeps,
George Harrison
Experimentación con
un tipo de música
similar a la de la Edad
Media mediante los
programas Audacity
y MuseScore.
1. Ritmo
2. Melodía: Schiarazula
Marazula; A tu vera
3. Tocamos juntos:
Imagine, John Lennon
Dictado
1956: Hound Dog,
Elvis Presley
«Prólogo» de las
Cantigas de Santa
María, Alfonso X el
Sabio
Blue Monk,
Thelonius Monk
Gallarda napolitana,
Antonio Valente y Blue
Monk, Thelonius Monk
Identificación
de alguna de las
características de la
improvisación en unos
audios de música
renacentista mediante
el programa Audacity.
1. Ritmo
2. Melodía: Greensleeves,
tradicional
3. Tocamos juntos:
I’m Yours, Jason Mraz
1962: I Can’t Stop
Loving You, Ray
Charles
Magnificat,
Cristóbal de Morales
On Reflection,
Gentle Giant
Fuga n.º 16, J. S. Bach
y On Reflection, Gentle
Giant
Grabación de
instrumentos con el
programa Audacity
y observación de sus
ondas de sonido.
Modificación de
tesituras y escritura
de una fuga con
MuseScore.
1. Ritmo
Dictado
2. Melodía: 2.º mov.,
Concierto n.º 4,
Op. 8,«El invierno»,
Antonio Vivaldi
3. Tocamos juntos:
Money, Money,
Money, Mamma Mia
y Waterloo, ABBA
«Fandango»,
Quinteto
nº 4, G341,
Luigi Boccherini
«Andante», Sinfonía
n.º 94, «La sorpresa»,
F. J. Haydn y
«Fandango», Quinteto
n.º 4, G341,
Luigi Boccherini
Discriminación auditiva
de cadencias.
1. Ritmo
2. Melodía: «Adagio»,
Concierto para
clarinete, W. A.
Mozart. Entre dos
aguas, Paco de Lucía
3. Tocamos juntos:
We Are the
Champions, Queen
1978: Night Fever,
Bee Gees
Ah! Vous dirai-je,
maman K265, Wolfgang
Amadeus Mozart
Banda sonora de
La guerra de las
galaxias, John
Williams
Sinfonía n.º 6
«Pastoral», L. V.
Beethoven,
y fragmentos de
La guerra de las
galaxias,
John Williams
Construcción de una
obra con diferentes
pistas de audio
inspirada en unas
imágenes de una
supuesta película.
1. Ritmo
Dictado
2. Melodía Colombiana:
De países y gentes
lejanos, de Robert
Schumann
3. Tocamos juntos:
Skyfall, Adele
1983: Every Breath
You Take, The Police
«Marcha al suplicio»,
Sinfonía fantástica,
Hector Berlioz
Banda sonora de
Un americano
en París, George
Gershwin
Suite española, Op. 47,
Isaac Albéniz,
y Concierto en fa,
George Gershwin
Escritura de acordes
con MuseScore y
composición de una
melodía con diferentes
tonalidades sobre unos
acordes dados.
1. Ritmo
2. Melodía: Garrotín,
Danza oriental,
Enrique Granados
3. Tocamos juntos:
All my Loving,
The Beatles
1987: Bad, Michael
Jackson
En las estepas de Asia
central, Alexandr
Borodin
Banda sonora de
El planeta de los
simios,
Jerry Goldsmith
Obras de Karlheinz
Stockhausen, John
Cage, Steve Reich
y Jerry Goldsmith
Composición de una
pieza musical con
fragmentos de obras
de diferentes estilos y
compositores, con el
programa Audacity.
1. Ritmo
Dictado
2. Melodía: «Adagio»,
Concierto de Aranjuez,
Joaquín Rodrigo
3. Tocamos juntos:
Every Breath You Take,
The Police
1988: Red Red Wine,
UB40
Sequenza III,
Luciano Berio
«Himno a la
alegría»,
L. V. Beethoven, e
Himno
a la alegría,
Miguel Ríos
«Himno a la alegría»,
de la Novena sinfonía,
L. V. Beethoven, y
canción Himno a la
alegría,
Miguel Ríos
Audición de diferentes
estilos musicales
y ordenación
cronológica de
los mismos con el
programa Audacity.
1. Ritmo
2. Melodía:
«Summertime»,
Porgy and Bess,
George Gershwin; Tres
notas para decir te
quiero, V. Amigo
3. Tocamos juntos:
Another Brick in The
Wall, Pink Floyd
2009: Empire State
of Mind, Jay-Z
Innuendo, Queen
CC
1. Propuesta final: Wimoweh
12
ES O MÚS ICA
CC
CC CD
CC CA
CC
CC
Fuga n.o 6 en re m,
BWV 851, Johann
Sebastian Bach
13
ESO MÚSICA 4
ESO MÚSICA 4
CC Conciencia y expresión cultural / CD Competencia digital / CA Aprender a aprender / CI Iniciativa emprendedora / CS Competencia social y cívica
CM Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología / CL Competencia en comunicación lingüística
1
2
3
4
ES O M ÚSI CA
INTRODUCCIÓN
CC
EN ESTUDIO
CC CL
EN ANDALUCÍA
CC CS
EN EL MUNDO
CS
EN VIVO
CS CA
EN IMÁGENES
CC CA
De profesión,
crítico musical
En sus palabras:
Robert Hilburn
Los palos del
flamenco (I)
El jazz
Los precedentes
del jazz
La evolución del
jazz
Dame la libertad, El
Lebrijano
Irlanda
The Christmas Reel,
The Chieftains
Ritmo
Melodía
Tocamos juntos:
Can’t Get You Out
of My Head, Kylie
Minogue
El arte de la fuga,
BWV 1080,
J. S. Bach
De profesión,
arreglista
En sus palabras:
George Martin
De profesión, DJ
En sus palabras:
Armin van Buuren
De profesión,
compositor para
teatro
En sus palabras:
Howard Blake
Los palos del
flamenco (II)
La evolución de
la música pop y
rock (I)
Los años cincuenta
Los años sesenta
El estrecho se
hizo eterno, David
DeMaría
Las versiones
La evolución de
la música pop y
rock (II)
Los años setenta:
evolución y
fusiones
Los años ochenta y
noventa
De la década
de 1990 a la
actualidad
El pop español en
las últimas décadas
Recuerdos de
la Alhambra,
Francisco Tárrega
La música
cinematográfica
Principales
compositores de
bandas sonoras
Te soplaba a ti
la silla, Antonio
Mairena
Bali
Lasem, Seka Semar
India
Raga Yaman,
tradicional
Ritmo
Melodía
Tocamos juntos:
Eye of the Tiger,
Survivor
Ritmo
Melodía
Tocamos juntos:
Happy Xmas, John
Lennon
Ritmo
Melodía
Tocamos juntos:
Cinema Paradiso,
Andrea Morricone
EN ESTUDIO
CC CL
EN ANDALUCÍA
CC CS
EN EL MUNDO
CS
EN VIVO
CS CA
EN IMÁGENES
CC CA
5
De profesión,
técnico de sonido
En sus palabras:
Owen Hutchinson
La grabación y
reproducción de
sonido
La música en la
radio y la televisión
En la puerta de tu
madre, Terremoto
de Jerez
Guinea
Danza de los
cazadores, popular
Ritmo
Melodía
Tocamos juntos:
The Final
Countdown, Europe
Te Deum (preludio),
Marc Antoine
Charpentier
6
De profesión,
letrista
En sus palabras:
Sting
La música en la
publicidad
La música en los
videojuegos
La saeta, Joan
Manuel Serrat
Argentina
Malena,
L. Demare
y H. Manzi
Ritmo
Melodía
Tocamos juntos:
If I Were a Boy,
Beyoncé
La guerra de las
galaxias, John
Williams
Rehab, Amy
Winehouse
Manipula
Elaboración
de un anuncio
publicitario
7
De profesión,
músico de grupo
En sus palabras:
Lenny Castro
Historia de la
música en España
(I):
La Edad Media
El Renacimiento
Improvisao,
Farruquito
Brasil
Dança da solidão,
P. da Viola
Ritmo
Melodía
Tocamos juntos:
Clocks, Coldplay
Sacco e Vanzetti,
Ennio Morricone
8
De profesión,
mánager
En sus palabras:
Jeff Dorenfeld
Historia de la
música en España
(II):
El Barroco
El Clasicismo
Abre la puerta,
niña, Triana
Egipto
Ya mimati,
anónimo
Ritmo
Melodía
Tocamos juntos:
Lemon Tree, Fools
Garden
Un americano en
París,
G. Gershwin
9
De profesión,
coreógrafo
En sus palabras:
Laurieann Gibson
Historia de la
música en España
(III):
El Romanticismo
El siglo xx
Corazón loco, Bebo
Valdés y Diego el
Cigala
Portugal
Fado português,
Amalia Rodrigues
Ritmo
Melodía
Tocamos juntos:
Whatever, Oasis
I’m Going to Make
a Cake (banda
sonora de Las
horas), Philip Glass
L’enfant, Vangelis
Manipula
Adaptación para
varios instrumentos
de una obra
escrita para un
instrumento y a la
inversa
Cuba
Lágrimas negras,
Compay Segundo
INTRODUCCIÓN
CC
Novena
sinfonía (cuarto
movimiento),
Antonín
Dvořák
Manipula
Composición de
una obra con un
secuenciador
14
ES O MÚS ICA
15
ESO MÚSICA
EDICIÓN EN INGLÉS
PARA CENTROS BILINGÜES
ESO
SIC
at/mu
ecasals.c
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als.cat/m
MÚSICA I
MU
Dos cuadernos para iniciar o consolidar la interpretación
de la flauta dulce con un CD con el soporte de bases
pregrabadas para interpretar encima.
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Coberta
Papageno
1
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Para hacer el SI b, además del dedo 1 tendrás
que bajar los dedos 3 y 4. Intenta que bajen
todos a la vez. Si tienes los dedos cerca de
la flauta, te será más fácil.
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Papageno
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ISBN 978-84-218-3306-3
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DVD DEL ALUMNO
10:33
(J. Williams)
(popular caribeña)
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Libro del alumno
ISBN 978-84-218-6129-5
Superman
Calypso
Autores: L. Alcalà, J. Colomé, R. Ortín
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Music 4
(L. V. Beethoven)
PAPAGENO
Libro del alumno
ISBN 978-84-218-5878-3
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llibre a
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Jordi Giró el Maestro
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Miquel às
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Sinfonía pastoral
(L. Mozart)
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del llibre
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Cañizares
Ana Belén é
om
Josep Col el Maestro
Miquel Àng
MÚSICA II
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Fröhliches Stück
ESO
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Papageno 2-CAT-ESP v8_Papageno 2 Document Final 26/03/12 15:40 Página 25
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n
ESO
Libro del alumno
ISBN 978-84-218-5877-6
Papageno 2-CAT-ESP v8_Papageno 2 Document Final 26/03/12 15:40 Página 24
En el dúo anterior cada voz tocaba notas diferentes, pero las dos tenían el mismo ritmo.
En el siguiente dúo, las voces no siempre coinciden rítmicamente. Por lo tanto, es muy
importante mantener la pulsación.
II
I
Music I
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MATERIAL
COMPLEMENTARIO
Bellos ojos
(canon inglés)
comercialització inde
pe n d
ritza la
ent
d’a
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DV
D.
En la melodía siguiente, algunas corcheas son notas repetidas. Para interpretarlas bien, te irá
mejor hacer el ataque simple y notas cortas, como si fueran picadas. En cambio, en los intervalos de 2ª entre corcheas o tin-rí, podrás realizar el ataque d-r. Aplícalo a partir de ahora.
Petrushka
(popular rusa)
Baile del tío fresco
(popular catalana)
14
ES O M ÚSI CA
16
ES O MÚS ICA
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referenciados en el libro sin necesidad de registrarse.
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crear su Cuaderno de actividades.
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a distintos materiales:
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Libro digital on-line con una licencia
gratuita para el profesor.
El profesor puede descargar sus recursos
y los de los alumnos para su consulta off-line.
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