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Colegio CEMEP Proyecto Nº 1 Ciencias Naturales 7mo Grado. Agosto- Septiembre Profesor Melvyn García Propósito 1: Estudiar la función de relación valorando su importancia para la supervivencia de los seres vivos. Todos los seres vivientes se relacionan con el medio en que viven y con sus iguales. La función de relación les permite reaccionar ante diferentes estímulos adoptando comportamientos determinados. Con la realización de este proyecto conoceremos los diferentes mecanismos de respuesta, el funcionamiento de los mecanismos de control de los sistemas nervioso y hormonal y los tipos de locomoción en vertebrados. 1.1 a) Lee la página 10 y 11 del libro de texto y .elabora un resumen de 3 párrafos sobre las funciones de coordinación y relación. b) ¿Cuáles cambios comprende la función de relación? c) ¿En qué consiste la irritabilidad? 1.2 a) ¿Qué es un estímulo? Explica la diferencia entre estímulos internos y externos. c) ¿Cuál es la relación entre estímulos y receptores? Ilustra con un ejemplo. d) El comportamiento de los seres vivos depende de sus respuestas ante los estímulos. ¿Qué son las respuestas? ¿Cuál es el sistema encargado de elaborar las respuestas? e) Enumera los tres tipos principales de comportamiento y da ejemplos de cada uno. 1.3 Definir tropismos. a) Establece diferencias entre tropismos negativos y tropismos positivos. Realizar dibujo página 12. b) ¿Qué es una hormona y cuál es su función? c) Completa el siguiente esquema con los tipos de tropismos y señala el estímulo que lo produce. Fototropismo Geotropismo Hidrotropismo Tigmotropismo 1.4 Observa el siguiente enlace sobre el Camaleón y elabora un informe sobre su comportamiento y cambios físicos. https://www.youtube.com/watch?v=NfM8jBPVkFM 1.5 Define los siguientes conceptos: a) Nastias b) Fotonastia c) Termonastia d) Tigmonastia 1.6 Elabora un mapa conceptual con los términos anteriormente definidos. Propósito 2: Entender los procesos de relación y coordinación en animales invertebrados estudiando las funciones del sistema nervioso. 2.1 Las funciones de relación y coordinación en los animales se realizan mediante sistemas especializados. Investiga y explica qué es el sistema nervioso y cómo está formado. a) Elabora el mapa conceptual de la página 14. 2.2 Escribe la función de: Células nerviosas o neuronas: Efectores 2.3 Elabora un esquema o mapa conceptual para explicar qué son los nervios y cuál es su clasificación. Define cada tipo. 2.4 a) Los invertebrados reaccionan a estímulos exteriores experimentando reacciones de orientación y locomoción. ¿Qué nombre reciben este tipo de reacciones? ¿Cómo se subclasifican? b) Explica en qué consisten las siguientes reacciones. Investiga y escribe un ejemplo de cada una: Fototactismo Hidrotactismo Quimiotactismo 2.5 Explica, brevemente y con tus palabras, el funcionamiento del sistema nervioso de los invertebrados. 2.6 Observa el siguiente video y explica las diferentes situaciones que ocurren en las plantas y animales. https://www.youtube.com/watch?v=Lxsb3iBMnAo Propósito 3: Analizar la función de relación en los animales vertebrados diferenciando los mecanismos de acción de los sistemas nervioso y hormonal. 3.1 Analiza el siguiente enlace y realiza un resumen del mismo. (mínimo 3 párrafos) b) Completa el siguiente cuadro acerca de los componentes del sistema nervioso de los vertebrados. Componente Receptores Nervios sensitivos Nervios motores Efectores Centros nerviosos Función c) Compara la descripción de los nervios y las neuronas. Explica la diferencia entre ambos. d) Elabora un esquema en el cual representes la relación que existe entre cada uno de los siguientes órganos de la coordinación nerviosa. Incluye la función que desempeñan: Los sentidos El encéfalo La médula Los músculos 3.2 a) Una de las respuestas que dan los animales a estímulos del medio es la locomoción. Describe brevemente este proceso y su importancia (mínimo 5 líneas). b) Los vertebrados tienen la capacidad de desplazarse en diferentes medios. Explica con tus palabras cómo funciona el sistema locomotor en: Peces: Aves: Anfibios: Reptiles: Mamíferos: 3.3 Investiga: a) ¿Qué son las hormonas? b) ¿Cuál es la función del sistema hormonal? ¿Cómo está constituido este sistema? c) Explica con un ejemplo cómo funciona el sistema hormonal en los animales. d) ¿Cuál es la diferencia entre la coordinación nerviosa y la hormonal? Bibliografía: Ciencias Naturales 7 SM. (Proyecto Saber más) Naturaleza 7 Santillana. (Serie Ámbar o Coral) Youtube https://www.youtube.com/watch?v=NfM8jBPVkFM https://www.youtube.com/watch?v=Lxsb3iBMnAo