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Colegio CEMEP
Proyecto Nº 1 Ciencias Naturales
7mo Grado. Agosto- Septiembre
Profesor Melvyn García
Propósito 1:
Estudiar la función de relación valorando su importancia para la supervivencia de los
seres vivos.
Todos los seres vivientes se relacionan con el medio en que viven y con sus iguales. La
función de relación les permite reaccionar ante diferentes estímulos adoptando
comportamientos determinados. Con la realización de este proyecto conoceremos
los diferentes mecanismos de respuesta, el funcionamiento de los mecanismos de
control de los sistemas nervioso y hormonal y los tipos de locomoción en vertebrados.
1.1 a) Lee la página 10 y 11 del libro de texto y .elabora un resumen de 3 párrafos
sobre las funciones de coordinación y relación.
b) ¿Cuáles cambios comprende la función de relación?
c) ¿En qué consiste la irritabilidad?
1.2
a) ¿Qué es un estímulo? Explica la diferencia entre estímulos internos y externos.
c) ¿Cuál es la relación entre estímulos y receptores? Ilustra con un ejemplo.
d) El comportamiento de los seres vivos depende de sus respuestas ante los estímulos.
¿Qué son las respuestas? ¿Cuál es el sistema encargado de elaborar las
respuestas?
e) Enumera los tres tipos principales de comportamiento y da ejemplos de cada uno.
1.3 Definir tropismos.
a) Establece diferencias entre tropismos negativos y tropismos positivos. Realizar
dibujo página 12.
b) ¿Qué es una hormona y cuál es su función?
c) Completa el siguiente esquema con los tipos de tropismos y señala el estímulo
que lo produce.
Fototropismo
Geotropismo
Hidrotropismo
Tigmotropismo
1.4 Observa el siguiente enlace sobre el Camaleón y elabora un informe sobre su
comportamiento y cambios físicos.
https://www.youtube.com/watch?v=NfM8jBPVkFM
1.5 Define los siguientes conceptos:
a) Nastias
b) Fotonastia
c) Termonastia
d) Tigmonastia
1.6 Elabora un mapa conceptual con los términos anteriormente definidos.
Propósito 2:
Entender los procesos de relación y coordinación en animales invertebrados
estudiando las funciones del sistema nervioso.
2.1 Las funciones de relación y coordinación en los animales se realizan mediante
sistemas especializados. Investiga y explica qué es el sistema nervioso y cómo está
formado.
a) Elabora el mapa conceptual de la página 14.
2.2 Escribe la función de:
 Células nerviosas o neuronas:
 Efectores
2.3 Elabora un esquema o mapa conceptual para explicar qué son los nervios y cuál
es su clasificación. Define cada tipo.
2.4 a) Los invertebrados reaccionan a estímulos exteriores experimentando reacciones
de orientación y locomoción. ¿Qué nombre reciben este tipo de reacciones?
¿Cómo se subclasifican?
b) Explica en qué consisten las siguientes reacciones. Investiga y escribe un ejemplo
de cada una:
 Fototactismo
 Hidrotactismo
 Quimiotactismo
2.5 Explica, brevemente y con tus palabras, el funcionamiento del sistema nervioso de
los invertebrados.
2.6 Observa el siguiente video y explica las diferentes situaciones que ocurren en las
plantas y animales.
https://www.youtube.com/watch?v=Lxsb3iBMnAo
Propósito 3:
Analizar la función de relación en los animales vertebrados diferenciando los
mecanismos de acción de los sistemas nervioso y hormonal.
3.1 Analiza el siguiente enlace y realiza un resumen del mismo. (mínimo 3 párrafos)
b) Completa el siguiente cuadro acerca de los componentes del sistema nervioso de
los vertebrados.
Componente
Receptores
Nervios sensitivos
Nervios motores
Efectores
Centros nerviosos
Función
c) Compara la descripción de los nervios y las neuronas. Explica la diferencia entre
ambos.
d) Elabora un esquema en el cual representes la relación que existe entre cada uno
de los siguientes órganos de la coordinación nerviosa. Incluye la función que
desempeñan:
 Los sentidos
 El encéfalo
 La médula
 Los músculos
3.2 a) Una de las respuestas que dan los animales a estímulos del medio es la
locomoción. Describe brevemente este proceso y su importancia (mínimo 5 líneas).
b) Los vertebrados tienen la capacidad de desplazarse en diferentes medios. Explica
con tus palabras cómo funciona el sistema locomotor en:
 Peces:
 Aves:
 Anfibios:
 Reptiles:
 Mamíferos:
3.3 Investiga:
a) ¿Qué son las hormonas?
b) ¿Cuál es la función del sistema hormonal? ¿Cómo está constituido este sistema?
c) Explica con un ejemplo cómo funciona el sistema hormonal en los animales.
d) ¿Cuál es la diferencia entre la coordinación nerviosa y la hormonal?
Bibliografía:
Ciencias Naturales 7 SM. (Proyecto Saber más)
Naturaleza 7 Santillana. (Serie Ámbar o Coral)
Youtube
https://www.youtube.com/watch?v=NfM8jBPVkFM
https://www.youtube.com/watch?v=Lxsb3iBMnAo