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TAREAS SECUNDARIA
Sede La Primavera
Grupo: 3º A
Titular: Ing. Yenidey Sosa Molina
SEMANA DEL 9-16 DE JUNIO
Lunes 9 de junio
Aspecto
FCE
Fecha de
entrega o
aplicación
Viernes 13
Descripción
Tb#5 Contestar los ejercicio 1 -5 de la sección
UnoxUno de tu libro de texto p 48-49 .T 15’
Texto p 48-49
clase
Martes 10
MATEMATICAS Estudiar formulas de volumen, quiz
ESPAÑOL
INGLES
Referencias
Tb#7 Anexo 1 ( se necesita libro ESPAÑOL Sistema
UNO)
Tiempo:20’
Martes
10 /Junio
Homework will be given by the teacher in class
Estudiar
ANEXO 1
Entregar a buzón
Classroom
Martes 10 de junio
Aspecto
HISTORIA
RN
Fecha de
entrega o
aplicación
Referencias
TB #7 Traer la línea del tiempo de su empresa
de la Expo Secundaria en USB; y traer lap top
para trabajar en ella.
Jueves 12
A salón
Tb #4 Realiza los ejercicios del anexo.
Martes 17
Imprimir ANEXO
2 y entregar a
buzón
Miércoles 11
Libro a salón
Miércoles
11/Junio
Llevar a salón
Descripción
MATEMATICAS Se indicará en clase la pág. del libro sobre volumen
TEOLOGIA
ESPAÑOL
QUIMICA
FRANCES
Tb#8 Realiza los ejercicio 1 y 2 de la pág. 24 de la
sección UNO x UNO
Tiempo: 20’
Tb#5 Reacciones de oxidación y reducción
Exercice 5 du cahier d` activité. Page 73
Anexo 3
Miércoles 11
10’
de junio
Entrega a buzón
Vendredi 20
Annexe
A buzon
1
Miércoles 11 de junio
Aspecto
Descripción
Fecha de
entrega o
aplicación
Tb#6 Responde, en una hoja blanca, las preguntas de
Jueves 12
la sección “Aplica lo que sabes” de la página 61
de junio
10’
MATEMATICAS Se indicará en clase la pág. del libro.
Viernes 16
INGLES
Homework will be given by the teacher in class
QUIMICA
Referencias
Entrega a buzón
Libro a salón
Classroom
Jueves 12 de junio
Aspecto
Descripción
Fecha de
entrega o
aplicación
Referencias
Viernes
13/Junio
Repasar del libro y
apuntes
ESPAÑOL
Q#2 Voces narrativas (primera y tercera persona)
Tiempo: 20’
QUIMICA
Estudiar para quiz: números de oxidación
Viernes 13
de junio
HISTORIA
INGLES
TB #8 Repaso Bimestre IV corregido
Martes 17
Homework will be given by the teacher in class
COMPUTACION Answer file sent by the teacher
A buzón
Classroom
Jueves 19,
Junio
Enviar al correo de la
maestra.
paulinacisneroscch@g
mail.com
Viernes 13 de junio
Aspecto
FRANCES
ESPAÑOL
FCE
INGLES
Descripción
Tb# 2 Exercice 8 du cahier d` activité. Page 74
Tb#9 Poner al corriente el cuadernillo de evidencias de
lectura
Tiempo : 1 hora
Tb#6 Contesta todos los ejercicios de la sección
UnoxUno del libro de texto p 50 y 51. T 15’
Homework will be given by the teacher in class
Fecha de
entrega o
aplicación
Ma rdi 24
Referencias
Annexe.
A buzon
Lunes
Entregar a buzón
16 /Junio
Lunes 16
Texto 50-51
clase
Classroom
2
ANEXO 1
ESPAÑOL III
Bimestre 5 Tb # 7
ALUMNA:__________________________________ GRADO Y GRUPO:_______
FRASE MENSUAL:__________________________________________________
MAESTRA: L.C.C. Rocío del Alba Muñoz López
FECHA:_________________
TEMA: Autobiografía
TIEMPO: 20’
OBJETIVO: Identificar y narrar experiencias vividas
INTRUCCIONES: Realiza un esquema, tomando como referencia el ejemplo de la
pág. 18 del libro de Español Sistema UNO
Nota: Se bajará una décima por cada dos faltas de ortografía
3
ANEXO 3
CIENCIAS 3 QUÍMICA
Bimestre 5 Tb # 5
ALUMNA: _______________________________ GRADO Y GRUPO: _______
FRASE QUINCENAL: _____________________________________________
MAESTRA: ___________________ FECHA: _____________________________
TIEMPO: 10 MIN
TEMA: Reacciones de oxidación y reducción
OBJETIVO: La alumna determinará el número de oxidación de algunos elementos que forman
parte de un compuesto.
INSTRUCCIÓN: El número de oxidación es la carga eléctrica de un átomo que resulta
cuando los electrones que constituyen el enlace se asignan al átomo más electronegativo.
Para determinar el número de oxidación de un elemento se aplican las siguientes reglas:
1. El número de oxidación de cualquier elemento libre (sin combinar en una reacción química)
es cero.
2. El hidrógeno tiene número de oxidación +1, excepto en los hidruros que tiene -1.
3. El oxígeno tiene número de oxidación -2.
4. Los metales alcalinos (grupo IA) tienen número de oxidación +1.
5. Los metales alcalinotérreos (grupo IIA) tienen número de oxidación +2.
6. Todos los metales tienen número de oxidación positivo.
7. La suma algebraica de los números de oxidación de todos los átomos de un compuesto es
cero.
En base a lo anterior, calcula el número de oxidación de los elementos que forman
los siguientes compuestos.
RUBRICAS:
1 punto: Datos de presentación, limpieza y orden.
9 puntos: se aplica regla de tres.
Compuesto
Elementos
que
lo Números de oxidación
forman
O2
O-oxígeno
O0
HCl
H-hidrógeno
H+1
Cl-cloro
Cl-1
KMNO4
H2SO4
CaCl2
H2O
HNO3
4
ANEXO 2
RAZONAMIENTO NUMÉRICOIII
Bimestre V Tb #4
ALUMNA:_______________________________ GRADO Y GRUPO:_______
FRASE QUINCENAL:_____________________________________________
MAESTRA: ___________________ FECHA: ____________________________
TIEMPO: 20’
TEMA: Solución de problemas
OBJETIVO: Que la alumna desarrolle su razonamiento lógico mediante el análisis
y desarrollo de los problemas
RUBRICAS: 50% Problemas resueltos correctamente. 25% indicar operaciones
para resolver el problema. 25% Explicar el procedimiento con letra.
INTRUCCIONES: Analiza y resuelve los siguientes ejercicios. Recuerda describir
tu procedimiento con palabras y justificarlo con operaciones.
1. Un pescador construyó una red rectangular. Hizo exactamente 32 nudos y
puso 28 corchos alrededor de la orilla de la red, como muestra la figura.
¿Cuántos hoyitos tiene la red que construyó?
a. 40
b. 45
c. 54
d. 60
e. 64
2. Andrés cuenta los números del 1 al 100 y aplaude si el número que dice es
múltiplo de 3 o termina en 3. ¿Cuántas veces aplaudirá Andrés en total?
a. 30
b. 33
c. 36
d. 39
e. 43
3. Aquiles corre detrás de una tortuga. En un principio la distancia entre ellos es
de 990 metros. Si Aquiles recorre 100 metros cada minuto y la tortuga recorre
1 metro cada minuto, ¿en cuántos minutos alcanzará Aquiles a la tortuga?
a. 8
b. 9
c. 10
d. 11
e. 12
5