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Entry | Grammar Lesson 11 _LEVEL 2_ Lesson 11: Adjectives Lección 11: Adjetivos Reading (Turno de Leer) He is a good person. He has a beautiful face. (Él es una buena persona.) (Tiene uma cara bonita.) You are a nice girl. This is a big house. (Eres una chica maja.) (Esta es una casa grande.) 1 Copyright © since 2013 Engoo All Rights Reserved. Entry | Grammar Lesson 11 _LEVEL 2_ That was a large bridge. I read a new textbook. (Ese era un puente largo.) (Leí un libro de texto nuevo – Tiempo Pasado) He is good. His face is beautiful. (Él es bueno.) (Su cara es bonita.) The girl was nice. This house is big. (La chica era agradable.) (Esta casa es grande.) That bridge was large. That textbook is new. (Ese puente era largo.) (Ese libro de texto es nuevo.) 2 Copyright © since 2013 Engoo All Rights Reserved. Entry | Grammar Lesson 11 _LEVEL 2_ Grammar Focus (Paso a la Gramática) Los adjetivos nos aportan más información. Modifican o describen particularidades y cualidades de personas, animales y cosas. Se colocan normalmente antes de los sustantivos. E.g.) It’s a big table. (Es una mesa grande.) They have a beautiful house. (Ellos tienen una casa bonita.) Un adjetivo puede colocarse detrás de algunos verbos tales como: “be” (“ser/estar”), “become” (“convertirse”), “feel” (“sentir”), “get” (“conseguir”), “look” (“mirar”), “seem” (“parecer”), “smell” (“oler”), “sound” (“sonar”). Incluso cuando un adjetivo se sitúa detrás del verbo y no antes del sustantivo, siempre se refiere al sujeto, no al verbo. Estos verbos son “de estado”, los cuales expresas un estado o cambio de estado, no “dinámicos” los cuales expresan una acción. E.g.) He is tall. (El es alto.) She was rich. (Ella era rica.) 3 Copyright © since 2013 Engoo All Rights Reserved. Entry | Grammar Lesson 11 _LEVEL 2_ Speaking (Turno de Hablar) 1) I was a loud child. (Yo era un niño ruidoso.) 2) We live in a cold place. (Vivimos en un lugar frío.) 3) Are they busy people? (¿Son gente ocupada?) 4) He has small glasses. (Él tiene gafas pequeñas.) 5) It wasn’t an old credit card. (No era una tarjeta de crédito vieja.) 6) He is bad. (Él es malo.) 7) She wasn’t a hard worker. (Ella no era una trabajadora dura.) 8) Is this building new? (¿Este edificio es nuevo?) 9) South Africa is hot. (Sudáfrica es caluroso.) 10) Was this task easy? (¿Esta tarea era fácil?) 4 Copyright © since 2013 Engoo All Rights Reserved. Entry | Grammar Lesson 11 _LEVEL 2_ Gap Filling (Turno de Rellenar Espacios) Rellena los espacios con las palabras correspondientes en inglés. 1) I have clothes. (Tengo ropa bonita) 2) He is a basketball player. (Él es un jugador de baloncesto alto.) 3) Was this girl your classmate? (¿Esta chica guapa era tu compañera de clase?) 4) This bag is not mine. (Este bolso pequeño no es mío.) 5) My teacher is 6) This work wasn’t 7) Were you 8) This mango is . (Mi profesor es viejo.) . (Este trabajo no era fácil.) at the party? (¿Estabas feliz en la fiesta?) . (Este mango es grande.) 5 Copyright © since 2013 Engoo All Rights Reserved. Entry | Grammar Lesson 11 _LEVEL 2_ Sentence Making (Turno de Construir Frases) 1) good, uniform (Haz una frase con las palabras “good” y “uniform”.) 2) new, bus (Haz una frase con las palabras “new” y “bus”.) 3) easy, homework (Haz una frase con las palabras “easy” y “homework”.) 4) happy, time (Haz una frase con las palabras “happy” y “time”.) 5) cold, area (Haz una frase con las palabras “cold” y “area”.) 6) bad, habit (Haz una frase con las palabras “bad” y “habit”.) 6 Copyright © since 2013 Engoo All Rights Reserved.