Download protocolo de intervención del equipo específico de atención al

PROTOCOLO DE INTERVENCIÓN DEL EQUIPO ESPECÍFICO DE
ATENCIÓN AL ALUMNADO CON T.G.C.
RECOGIDA HOJA DE DEMANDA + ANEXO A TRAVÉS DE
LA U.P.E.
PRIMER ANÁLISIS DE LA DEMANDA, AMPLIACIÓN DE INFORMACIÓN Y VALORACIÓN INICIAL
ASIGNACIÓN DE CASO SEGÚN CRITERIOS ESTABLECIDOS
NO SE APRECIAN INDICIOS
DE
N.E.
ASOCIADAS
A
TRASTORNO O ALTERACIÓN
GRAVE DE CONDUCTA.
ASESORAMIENTO sobre
medidas de prevención e
intervención educativa:
- en el centro,
- en el aula,
- en el ámbito familiar.
SE APRECIAN INDICIOS DE
N.E.
ASOCIADAS
A
TRASTORNO O ALTERACIÓN
GRAVE DE CONDUCTA
EVALUACIÓN
(Recogida de información, análisis y valoración)
DEL CONTEXTO ESCOLAR:
- E.O.E.P. / D.O.
- Tutor/Tutora.
- Equipo Docente.
- Equipo Directivo.
DEL CONTEXTO SOCIOFAMILIAR:
- Familia / Tutores legales.
- Servicios Sociales.
- Servicio de Salud Mental.
- Otros Servicios.
DEL ALUMNO O ALUMNA
INFORME PSICOPEDAGÓGICO/
DICTAMEN DE ESCOLARIZACIÓN
si procede
1
INFORME PSICOPEDAGÓGICO/
DICTAMEN DE ESCOLARIZACIÓN
si procede
PLAN DE INTERVENCIÓN
INTERVENCIÓN EN EL
CENTRO
MEDIDAS ORGANIZATIVAS:
- Horario.
- Agrupamientos.
- Espacios.
- Flexibilización ROF.
- Modificación del curriculum.
- Recursos humanos.
MEDIDAS DE
INTERVENCIÓN:
- Alumno/Alumna.
- Profesorado.
- Grupo clase y
compañeros.
INTERVENCIÓN SOCIOFAMILIAR
SERVICIOS
EXTERNOS:
- Servicios sociales.
- Salud mental.
- Otros Servicios.
EVALUACIÓN DEL PROCESO DE INTERVENCIÓN E
INFORMES DE SEGUIMIENTO
2
FAMILIA:
- Dinámica familiar.
- Familia extensa.
- Relaciones familiacentro.