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LOGOPÈDIA
10064 ANATOMIA I FISIOLOGIA DEL SISTEMA NERVIOSO
CURSO 2015-2016
Datos generales de la asignatura
6 ECTS
1º/ 2º semestre/Básica
Lengua de impartición: catalán y castellano
Jordi Serra Carrera
[email protected]
Doctor en Medicina y Cirugía. Otorrinolaringólogo. Hospital General de Granollers.
Objetivos
La asignatura pretende proporcionar al futuro logopeda, los conocimientos básicos sobre la anatomía y
fisiología del sistema nervioso. Es decir, cómo es el sistema nervioso, cómo se encuentra dispuesto, qué
partes lo conforman y cómo funciona.
Los contenidos de la asignatura, podrían parecer ajenos y lejanos a los intereses de los futuros logopedas
Nada más lejos. Un buen conocimiento de la anatomía y fisiología del sistema nervioso, hará de los
actuales estudiantes mejores profesionales, ya que les permitirá entender qué les pasa a sus pacientes y
porqué les pasa.
Además aprenderán toda una nueva nomenclatura médica, que será imprescindible para poder
entenderse con el colectivo médico y para poder interpretar sus informes.
Competencias
CB1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio
que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se
apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos
procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
T1. Actuar con espíritu y reflexión críticos ante el conocimiento en todas sus dimensiones, mostrando
inquietud intelectual, cultural y científica y compromiso hacia el rigor y la calidad en la exigencia
profesional.
T7. Llegar a ser el actor principal del propio proceso formativo en vistas a una mejora personal y
profesional y a la adquisición de una formación integral que permita aprender y convivir en un contexto
de diversidad lingüística, con realidades sociales, culturales y económicas diversas.
E2. Explorar, evaluar, diagnosticar y emitir pronóstico de evolución de los trastornos de la comunicación y
el lenguaje desde una perspectiva multidisciplinar, fundada en la capacidad de interpretación de la
historia clínica para lo que se aplicarán los principios basados en la mejor información posible y en
condiciones de seguridad clínica.
E3. Usar las técnicas e instrumentos de exploración propios de la profesión y registrar, sintetizar e
interpretar los datos aportados integrándolos en el conjunto de la información.
E4. Dominar la terminología que permita interactuar eficazmente con otros profesionales.
E9. Comprender los fundamentos científicos que sustentan la logopedia y su evolución, valorando de
forma crítica la terminología, ensayos clínicos y metodología propias de la investigación relacionada con la
logopedia.
E14. Conocer y ser capaz de integrar los fundamentos biológicos (anatomía y fisiología), psicológicos
(procesos y desarrollo evolutivo), lingüísticos y pedagógicos de la intervención logopédica en la
comunicación, el lenguaje, el habla, la audición, la voz y las funciones orales no verbales.
Resultados de aprendizaje
1.
1. Distingue y describe las características anatómicas y fisiológicas del sistema nervioso y de los órganos
de la voz y el habla.
2. Utiliza correctamente la terminología de la anatomía y la fisiología del sistema nervioso y de los
órganos de la voz y del habla.
3. Lleva a cabo la exploración funcional de los órganos de la voz y del habla.
4. Muestra habilidades para la reflexión crítica en los procesos vinculados al ejercicio de la profesión.
5. Muestra una actitud de motivación y compromiso para la mejora personal y profesional.
6. Adquiere conocimientos avanzados y comprende los aspectos teóricos y prácticos de anatomía y
fisiología del ámbito de la logopedia
Contenidos
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
1. INTRODUCCIÓN AL SISTEMA NERVIOSO
1.1. Funciones generales del Sistema Nervioso
1.2. Diseño general del Sistema Nervioso
2. FUNDAMENTOS DE NEUROANATOMÍA
2.1. Anatomía General del Sistema Nervioso
2.2. Anatomía de l'Encèfal
2.3. Anatomía de la médula espinal
COBERTURA DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
3.1. encéfalo
3.2. médula espinal
4. SISTEMA VENTRICULAR Y LÍQUIDO CEFALORRAQUÍDEO
5. VASCULARIZACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
5.1. Vascularización de la médula espinal
5.2. Vascularización l'encèfal
5.3. Accidente Vascular Cerebral o Ictus
6. NEUROFISIOLOGÍA BÁSICA
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
Células del Sistema nervioso
Tratamiento de la información
Fenómenos eléctricos de la neurona
sinapsis
Concepto de regeneración
organización neuronal
7. MÉDULA ESPINAL
7.1. morfología
7.1. estructura interna
7.2.1 sustancia gris
7.2.2 sustancia blanca
8. TRONCO DEL ENCÉFALO Y FORMACIÓN RETICULAR
8.1. Tronco del encéfalo
8.1.1. Morfología
8.1.2. Estructura Interna
8.1.2.1. Sustancia gris
8.1.2.2. Sustancia blanca
8.2. Formación reticular
8.2.1. Concepto y morfología
8.2.2. Significado funcional
9. CEREBELO
9.1 . Morfología
9.2 . Estructura interna
9.2.1. Sustancia gris
9.2.2. Sustancia blanca
9.3. Anatomía funcional
10. CEREBRO
10.1. Telencéfalo: hemisferios cerebrales
10.1.1. Morfología: surcos, cisuras, circunvoluciones, y lóbulos
10.1.2. Organización funcional
10.1.2.1. Sustancia gris
10.1.2.1.1. Córtex
10.1.2.1.2. Núcleos basales
10.1.2.2. Sustancia blanca
10.2. Diencéfalo y Sistema Límbico
10.2.1. Diencéfalo
10.2.1.1. Concepto y división
10.2.1.2. Tálamo
10.2.1.3. Subtálamo
10.2.1.4. Hipotálamo
10.2.2. Sistema Límbico
10.2.2.1. Concepto y división
10.2.2.2. Significado funcional
11. SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO
11.1. Concepto
11.2. Nervios craneales
11.2.1. Aspectos generales
11.2.2. Clasificación
11.3. Nervios espinales
11.3.1. Plexos nerviosos
12. SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO
12.1. Aspectos generales
12.2. Organización funcional
12.2.1. División simpática
12.2.2. División parasimpática
12.3. Significado funcional.
13. sistema somatosensorial
13.1. Aspectos generales
13.2. Receptores somatosensoriales
13.3. Vías sensitivas
14. SISTEMA MOTOR
14.1. Sistema Piramidal. Sistema extrapiramidal
14.2. Vías motoras
15. SISTEMA AUDITIVO CENTRAL
15.1. Núcleos y vías aferentes
15.2. Córtex auditivo
15.3. Vías auditivas descendientes
Actividades formativas
Exposición magistral profesor
Simulacros, juegos, dinámicas, role play, dramatizaciones
Confección de esquemas, presentaciones gráficas, mapas conceptuales, posters
Trabajos de ampliación y síntesis
Estudio de caso, supuesto práctico, casos clínicos
Exámenes y pruebas
Preparación individual de pruebas
Corrección/revisión de ejercicios y seguimiento
Realización de actividades o ejercicios de aplicación
Instrumentos de evaluació
%
Observación de la participación
10%
Seguimiento del trabajo realizado
Pruebas específicas de evaluación: exámenes
25%
Examen 1...... 25%
Recuperable
%Total
NO
5-10
NO
20-40
SI
30-60
NO
0-15
Examen 2..... 25%
Nota mínima 4
Realización de Trabajos o proyectos requeridos
Actividad 1...... 5%
Actividad 2...... 5%
Actividad 3...... 5%
El máximo peso recuperable és de un 50% del total de la nota.
Bibliografía
Básica:
Crossman AR., Neary D. Neuroanatomía. Texto y Atlas en color. 2ª Edición, Masson S.A., Barcelona 2002.
Guyton AC. Anatomía y fisiología del Sistema Nervioso. Neurociencia básica. 2ª Edición, Panamericana
S.A., Madrid 1997.
Duane E., Haines PH D. Principios de Neurociencia. 2ª Edición, Elsevier S.A., España, 2004.
Sobotta. Atlas de Anatomía Humana. 21ª Edición, Panamericana S.A., Madrid 2002.
Complementaria:
Delgado JM., Ferrús A., Mora F., Rubi FJ. Manual de Neurociencia. Síntesis S.A. Madrid, 1998.
Schmidt RF. Fundamentos de neurofisiología. Alianza editorial, Madrid, 1980.
Young PA., Young PH. Neuroanatomía clínica funcional. Masson S.A., Barcelona 2001.
Rohen JW., Yokochi Ch. Atlas fotográfico de Anatomía Humana. 2ª Edición, Doyma, Barcelona, 1998.