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Unidad III - Desarrollo comunitario
Trabajo Comunitario
3.8. La Investigación
Acción Participativa (IAP)
La Investigación Acción Participativa (IAP), es una metodología que busca el entendimiento de un problema
social (Investigación) que favorece y busca un cambio de
las condiciones existentes (Acción) a través del proceso
participativo de los actores sociales (Participación) que
conforman la comunidad en estudio.
La metodología de la IAP, pone de manifiesto una relación
permanente entre el investigador, la comunidad y la
realidad estudiada. El investigador en constante interacción con la comunidad estudiada identifica las necesidades más urgentes de solucionar y en conjunto plantean las
acciones a seguir para mejorar su condición inicial de vida.
En la tabla 6 se,(Ezequiel, Metodologías de acción social ,
2007) presentan en forma resumida las interacciones que se
dan en el proceso de la IAP. Como se observa, el autor
muestra en la IAP la dicotomía que existe y debe existir entre
el investigador, quien actúa como sujeto de la investigación,
y el individuo investigado, que es el objeto observado, pero
en una actuación desde el interior de la comunidad. De esta
relación entre el investigador y la realidad estudiada, se
genera un conocimiento como producto de la investigación,
donde los métodos y las técnicas empleadas tienen un
carácter instrumental para conocer y comprender la comunidad en todas sus manifestaciones de comportamiento
frente a los problemas y necesidades que la afectan.
En este sentido, la IAP no se queda solamente en el
diagnóstico, sino que de esta pasa a la práctica de la
solución con el compromiso y responsabilidad de acciones de los individuos que integran la comunidad.
Tabla 6. Relaciones de la IAP
Relación entre el
investigador y la
realidad estudiada.
• No existe dicotomía entre
Investigador (sujeto) y el
individuo investigado (objeto).
• Se conoce desde dentro
(interacción interna).
Tipo de conocimiento.
Finalidad del
conocimiento.
Relación entre
conocimiento y
acción.
• Lo esencial es la práctica y a ella
sirven el estudio y la investigación.
• Los métodos y técnicas tienen un
carácter instrumental.
• Es un esfuerzo sistemático para
conocer y comprender con la
comunidad y para la comunidad.
• Se estudia la realidad para actuar
transformadoramente.
• El conocimiento que se adquiere
es crítico y concientizador.
• Constituye una motivación para
la acción.
Fuente: Ander-Egg, 2006, p. 84.
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