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Entrenamiento Electrónico
Liderazgo Estatal de Tejas Para Entrenamiento de Autismo
La educación de niños padres y maestros es
actualmente la forma principal de tratamiento de
niños con desdordenes de autismo
— Educating Children with Autism, p. 1
COMUNICACIÓN: EL PODER DE COMUNICACIÓN DE
LAS PERSONAS CON DESÓRDENES DEL ESPECTRO
DE AUTISMO—FA1020408
La abilidad para comunicarse es esencial.
Esta deficit central de ASD tiene que ser
discutido. Aquí aprenderá sobre necesidades
comunicativas, estrategias y intervenciones.
Casos prácticos de estudiantes cubriendo el
espectro de autismo incluyendo
comunicación nó verbal, emergente, y
verbal. (6 horas)
Entrenamiento Electrónico Gratis es Disponible
24/7
EDUCACIÓN ELECTRÓNICA ACCESIBLE

En la casa
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En la escuela
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En la biblioteca y
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A las horas que son convientes para usted!
ORGANIZACIÓN DE LA CLASE: EL PODER DE LA
ESTRUCTURA PARA LOS INDIVIDUOS CON
DESÓRDENES DEL ESPECTRO DE AUTISMO—
FA1020213
Vean como las structura organizativo puede
clarificar expectativas y reducir ansiedades
en muchos individuos con ASD. Aprendan las
bases neurobiológicos de ASD y el poder de
los ambientes estructurales del aprendizaje.
También, estudien como organizar el
espacio físico, las dimensiones del tiempo, y
actividades de aprendizaje para
positivamente afectar el éxito del
estudiante. (6 horas)
AUDENCIA – Todos!
Todos y qualquier persona (madres, padres,
maestros, y miembros de la comunidad) que
trabajan con un estudiante con “ASD”. Los cursos
son diseñados para proporcionarle con recursos y
herramientas para uso en la escuela, la casa, en el
trabajo y en la comunidad.
AUTISMO 101: LAS 10 PIEZAS PRINCIPALES DEL
ROMPECABEZAS—FA1019639
¿Necesitan información en los componentes
del los desordenes del espectro de autism?
Esta clase es para tí. Aprende las
caracteristicas de los desordenes del autismo
y las estrategias basadas en evidencia para
dirigir las necesidades sociales,
comunicativas y del comportamiento de los
individuos con ASD. (6 horas)
Liderazgo Estatal de Tejas Para Entrenamiento de Autismo |
5701 Springdale Road
|
Austin, Texas 78723
| www.txautism.net
Liderazgo Estatal de Tejas Para Entrenamiento de Autismo
Entrenamiento Electrónico
RESOLUCIÓN DE LA CONDUCTA: CONEXIONES PARA LAS PERSONAS
CON DESÓRDENES DEL ESPECTRO DE AUTISMO—FA1020232
Identificando la conducta de un individuo con ASD puede ser
dificil. Este curzo es un repazo de los conceptos y estrategias
que desarroyan habilidades de comportamiento positivas en
individuos con ASD. Aprenderá: los componentes ABA,
estrategias basadas en evidencia que enseñan y desarroyan
habilidades positivas en conducta, planeando para la
prevención y intervención de necesidades de conducta
especificas. (6 horas)
SÍNDROME DE ASPERGER 101—FA1019930
Nececitan un repaso de las temas que vemos en estudiantes
con “Asperger Syndrome”? Información relacionado a la
diagnosis y características claves de syndrome Asperger son
presentados incluyendo: interacciones sociales, lenguaje,
intéreces limitados, transiciónes, participación fisica, temas
cognitivos, procesamiento sensorial, vulnerabilidades
emocionales, y el don de “Asperger Syndrome”. (6 horas)
Registrese Fácilmente en 4 Pasos!
1. Visite https://ci.esc13.net/login.html
2. Entre en el sistema de “E-campus”. Si no tiene una
cuenta establecida por favor hagalo.
3. Una vez metido con su cuenta de información, entre al
“Workshop ID”
4. Oprima el botón “Register”.
Una vez registrados, si necesita ayuda obteniendo el acceso
al curso, ve ha este document:
http://www.txautism.net/docs/AccessContent_2011.pdf
TRAVESÍA POR EL LABERTION SOCIAL: APOYO E INTERVENCIONES
SOCIALES PARA INDIVIDUOS CON DESÓRDENES DE AUTISMO—
FA1020215
Navegando el laberinto social de la vida cotidiana puede ser
dificil para los individuos con ASD, como socialización es uno
de los deficits principales del ASD. En este curzo aprenderá: las
complejidades de interacción social, el juego como un
indicador principal del desarroyo; estrategias para educar y
aprender las reglas de interacción social; el poder le la practicá
con un grupo de sus pares para aprender como seguir estas
reglas; y evaluación para implementar instrucción de
habilidades sociales. (6 horas)
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