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ESCUELA DE ADMINISTRACION Organización Y Gerencia ASIGNATURA CODIGO SEMESTRE INTENSIDAD HORARIA CARACTERÍSTICAS CRÉDITOS SOCIOLOGÍA DE LA EMPRESA DOCTORADO OG0967 2013-2 36 horas semestral No suficientable 3 1. JUSTIFICACIÓN CURSO La organización como objeto socialmente construido ocupa y preocupa a los investigadores en campos diversos de las ciencias sociales. Las perspectivas analíticas son muy numerosas, tanto como las aproximaciones teóricas y metodológicas, una línea directiva se libra no obstante de estudios pasados y corrientes y tuvo relación con la posibilidad de ver en estas organizaciones de los microcosmos en el seno de las cuales las relaciones de toda orden se tejen, y considerando esto que estas relaciones son a menudo el reflejo, a una escala menor, del contexto social en el seno del cual una organización es parte activa. A partir de algunas consideraciones generales, se revela la importancia de comprender mejor los pormenores de las organizaciones en su informe con la sociedad. Para hacerlo, este seminario se divide en cuatro secciones distintas pero imbricadas las unas a otras. La conclusión, será alrededor de la cuestión de las posibilidades que tiene la sociología, de introducirse como ciencia social de la práctica de gestión. Será entre otras cosas la ocasión de volver sobre el lazo más general entre crítica social, enseñanza y prácticas de gestión en empresa. 2. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. a)Reflexionar sobre la aparición del capitalismo y sobre su impacto sobre la formación de los grupos y las clases sociales. b) Explorar la noción de trabajo tal que se desarrolló en el corazón de la modernidad. Esto permitirá pararse sobre el lugar del trabajo en las sociedades contemporáneas, más específicamente occidentales, reflexionando sobre aspectos críticos del capitalismo y de sus organizaciones. c) Abordar el estudio de las organizaciones desde los conceptos clásicos hasta las nuevas realidades contemporáneas de loas dinámicas y diseños de las organizaciones inmersas en el contexto social contemporáneo. d) Indagar la gestión interna de las organizaciones rastreando las prácticas de gestión vigentes y a sus críticas. Evaluaciones: 1/7 3. DESCRIPCIÓN ANALÍTICA DE CONTENIDOS 3.1. El contexto de acción de los individuos y de las organizaciones A. El sistema capitalista Esta primera sesión servirá para presentar los objetivos generales y específicos del curso. Además de las cuestiones vinculadas a la estructura general del curso (lecturas, presentaciones orales, sesiones magistrales, etc.), será la ocasión de elaborar sobre la importancia de vincular las dimensiones contextuales de las organizaciones contemporáneas, a través de la aportación de la sociología del trabajo y de las organizaciones, a las dimensiones de gestión limpias de la gestión de estas organizaciones. Lecturas S1: 1. 2. Rosenberg, Nathan. & L. E. Birdzell, Jr., 1986. <<Preface & Introduction>>, How the West Grew Rich: The Economic Transformation of the Industrial World, New York, Basic Books inc., pp. 1-37 Weber, Max, 1995. <<Les relations économiques des communautés>>, Économie et Société/2, Paris, Plon, pp. 50-77. B. Formación de grupos e informes de clases en la sociedad capitalista El sistema capitalista da lugar a la formación de grupos sociales específicos que, históricamente, se enfrentaron, colaboraron o todavía se ignoraron. A través de una perspectiva histórica, discutiremos en el curso de esta sesión la emergencia y la evolución de estos grupos a través del tiempo y cómo esto se materializa en el seno de las organizaciones del capitalismo Lecturas S2: 1. 2. Mills, C. Wright, 1966. <<The New Middle Class>> et <<The Managerial Demiurge>>, White Collar, New York, Oxford University Press, pp. 63-111. Hardt, Michael y Antonio Negri, 2004. <<Multitud>> in Multitud : Guerra y democracia en la era del imperio, Barcelona, Random House Mondadori : pp. 125-159. 3.2. La sociología del trabajo: esbozo de una perspectiva global El trabajo como construcción social se inscribe en los límites impuestos por las dimensiones culturales de las sociedades. A partir de un enfoque comparativo intentaremos ir a los orígenes del concepto de trabajo y a su influencia sobre la organización general de las sociedades. Para hacerlo, el acento será puesto sobre la noción de trabajo en Occidente así como sobre las corrientes alternas, incluso críticos, que se desarrollaron en el curso de los siglos para reformar el trabajo y darle una cara humana misma culturalmente cargado. A. Sobre la noción de trabajo: ¿Cuál aportación para la sociología? 2/7 Las transformaciones del capitalismo favorecen cambios de importancia en las estructuras hasta organizaciones limpias de este sistema. En el curso de esta sesión, abordaremos estas transformaciones y sus consecuencias Lecturas S3: Sennet, Richard, 2006. <<Uncaged>>, in The Culture of the New Capitalism, Yale University Press, New Haven and London: pp. 37-82. 3.3. La organización como el objeto sociológico Las organizaciones no son que un lugar de trabajo, son también lugares de socialización y de producción de sentido y se hacen, desde entonces, unos microcosmos muy interesantes para el sociólogo porque su comprensión favorece la puesta al día de proceso tal como la creación de lazos sociales, la discriminación, la exclusión y la integración. A este título, las organizaciones deben ser percibidas como lugares de producción y de reproducción de las relaciones sociales que engloban dimensiones múltiples. A. La organización como el lugar de estructuración de las relaciones sociales La evolución socio-histórica de las organizaciones también marca la aparición de nuevas relaciones sociales limpias de la modernidad. A partir de las lecturas propuestas, intentaremos desarrollar una reflexión general sobre el lazo entre modernidad y organización. Lecturas S4: 1. 2. Hatch, Mary Jo & Ann L. Cunliffe, 1997. <<Histories, Metaphors, and Perspectives in Organization Theory>>, Organization Theory: Modern Symbolic and Postmodern Perspectives, pp. 21-59. INGLES Simon, Herbert. Spring 1991. <<Organizations and Markets>>, Journal of Economic Perspectives, volume 5, number 2, pp. 25-44. B. La aproximación a redes sociales Además de las aproximaciones clásicas en sociología de las organizaciones, ciertos autores se interesan por dimensiones "otras". Es el caso particularmente del concepto de Red social. Poniendo una mirada crítica sobre este concepto, trataremos de determinar los fundamentos epistemológicos y de descubrir la pertinencia para la sociología de las organizaciones. Lectura S5: 1. 2. McLean, Paul D. 2007. <<The Principles of Networking as a Social Process>>, The Art of the Network: Strategic Interaction and Patronage in Renaissance Florence, Durham and Londres, Duke University Press: pp. 1-34. INGLES Kilduff, Martin & Wenpin Tsai, 2003. <<In Pursuit of Lost Questions: Bridging the Gap between Structuralist and Individualist Approaches to Social Networks>>, Social Networks and Organizations, London, Sage Publications, pp. 66-86. 3.4. El trabajo en las organizaciones: la gestión en cuestión 3/7 ¿La sociología puede ayudar a los prácticos facultativos? ¿Si sí, esto no se hace a riesgo de una perversión de sus fundamentos comprensivos y analíticos? Exploraremos aquí el papel que juega la sociología, y el que podría jugar, en la gestión de las organizaciones contemporáneas. A. La gestión Visión de la situación breve de las teorías de la gestión y su lazo con los enfoques vistos en el momento de las secciones precedentes. Lectures S6: 1. 2. Covey, Stephen R., 2004. <<Express your Voice-Vision, Discipline, Passion and Conscience>>, The 8th Habit: From Effectiveness to Greatness, New York, Free Press, pp. 65-124. INGLES Drucker, Peter, 1954. <<Introduction: The Nature of Management>>, The Practice of Management, New York, Harper & Brothers Publishers, pp. 3-26. B. Las críticas Desde hace varios años, la gestión es objeto de numerosas críticas. Es en la pisada de las críticas de lo que algunos proponen ver de nuevo los mismos fundamentos de la gestión. Situándose por encima de las proposiciones usuales en cuanto a la ética y en cuanto a la responsabilidad sociales organizaciones y empresas, esta sección favorecerá una mejor conciencia de los poseedores y los resultados claros de la gestión. Lectura S7: 1. 2. De Gaulejac, Vincent, 2005. La société malade de la gestion, <<Chapitre 2 : Les fondements de l¿idéologie gestionnaire>>, <<Chapitre 13 : Le lien vaut mieux que le bien>>. Pfeffer, Jeffrey, 1997. <<Organizations from a Critical Theory Perspective>>, New Directions for Organization Theory, New York, Oxford University Press, pp. 177-189. C. Gestión y democracia: la búsqueda de la libertad Más allá de las críticas formuladas con respecto a las ideologías de gestión, es pertinente de fijarse en las posibilidades concretas de transformar estas ideologías para, posteriormente, modificar las prácticas en el seno de las organizaciones. Lectura S8: 1. 2. Alvesson, Mats & Hugh Wilmott, 1996. <<Towards an Integration of Critical Theory and Management>>, Making Sense of Management: A Critical Introduction, London, Sage Publications, pp.159-214 Hancok, Philip & Melissa Tyler, 2001. <<Organization, Postmodernism and Inter-Subjectivity>>, Work, Postmodernism and Organization; A Critical Introduction, pp. 183-214. Conclusión 4/7 Para concluir este curso, una vuelta breve sobre los elementos vistos en el momento de las sesiones precedentes. Lo mismo, vamos a interrogar el papel de las Escuelas de Negocios hoy en la reproducción de una visión específica de la gestión y de las organizaciones capitalistas. Será la ocasión de discutir el lugar de las ciencias sociales y más específicamente de la sociología en la gestión contemporánea. ¿Cuál posiblemente es el lazo entre la práctica de gestión y las teorías sociológicas? ¿Podemos intervenir sobre las relaciones donde hay que encuadrarlos mejor? He aquí el género de cuestiones que nos pondremos para esta última sesión. Lectura S9: Khurana, Rakesh, 2007. <<Introduction>>, pp. 1-22 et <<Ideas of Order Revisited: Markets, Hierarchie, and Communities>>, pp. 363-384, in From Higher Aims to Hired Hands: The Social Transformation of American Business Schools and the Unfulfilled Promise of Management as a Profession, Princeton University Press, New Jersey. 4. EVALUACIÓN 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. 4.7. 4.8. 4.9. Todo el curso se desarrolla por sesiones, los estudiantes son invitados activamente a participar en el seminario. Además de las lecturas obligatorias a través de las cuales los estudiantes harán más profundización en ciertos aspectos teóricos y prácticos de la sociología de las organizaciones y de las prácticas "alternativas" de gestión, presentaciones orales así como un trabajo de sesión son previstos. Participación: Implicación del estudiante en las discusiones en clase e interés para los temas abordados (10 puntos) Presentación oral: Presentación de un texto y puesta en contexto de los elementos teóricos y conceptuales del texto escogido. El texto será determinado desde las primeras sesiones. Cerca de 15 minutos más discusión (20 puntos). Fichas de lectura: En transcurso de la sesión, los estudiantes deberán devolverle al profesor tres fichas de lecturas sobre la obra de su elección entre los textos del plano de curso. Estas fichas, que cuentan para 10 puntos cada una, deben presentar el texto escogido, hacerle un comentario critica y destacar en qué este texto es pertinente para ayudarnos a comprender mejor los lazos entre la gestión, las organizaciones y la sociedad contemporánea. Al devolver entre el 30 de noviembre y 15 de diciembre (3 páginas por ficha) Total 30 puntos. Examen-casa: En respuesta a la entrega descuento de la cuestión de examen, los estudiantes tendrán algunas semanas para devolver su respuesta a esta cuestión. Habrá que demostrar un buen conocimiento de los autores vistos en clase y ser capaz de hacer lazos entre las perspectivas diversas y los enfoques. La cuestión le será devuelta el 5 enero (15-20 páginas, 40 puntos) 5/7 5. BIBLIOGRAFIA GENERAL 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5. 5.6. 5.7. 5.8. 5.9. 5.10. 5.11. 5.12. 5.13. 5.14. 5.15. Rosenberg, Nathan. & L. E. Birdzell, Jr., 1986. <<Preface & Introduction>>, How the West Grew Rich: The Economic Transformation of the Industrial World, New York, Basic Books inc., pp. 1-37. Weber, Max, 1958. <<The Spirit of capitalism>> in The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism (traduccion de T. Parsons), New York, Charles Scribner¿s sons, pp. 47-79. Mills, C. Wright, 1966. <<The New Middle Class>> et <<The Managerial Demiurge>>, White Collar, New York, Oxford University Press, pp. 63-111. Hardt, Michael y Antonio Negri, 2004. <<Multitud>> in Multitud : Guerra y democracia en la era del imperio, Barcelona, Random House Mondadori : pp. 125-159. Sennet, Richard, 2006. <<Uncaged>>, in The Culture of the New Capitalism, Yale University Press, New Haven and London: pp. 37-82. Hatch, Mary Jo & Ann L. Cunliffe, 1997. <<Histories, Metaphors, and Perspectives in Organization Theory>>, Organization Theory: Modern Symbolic and Postmodern Perspectives, pp. 21-59. Simon, Herbert. Spring 1991. <<Organizations and Markets>>, Journal of Economic Perspectives, volume 5, number 2 , pp. 25-44. McLean, Paul D. 2007. <<The Principles of Networking as a Social Process>>, The Art of the Network: Strategic Interaction and Patronage in Renaissance Florence, Durham and Londres, Duke University Press: pp. 1-34. Kilduff, Martin & Wenpin Tsai, 2003. <<In Pursuit of Lost Questions: Bridging the Gap between Structuralist and Individualist Approaches to Social Networks>>, Social Networks and Organizations, London, Sage Publications, pp. 66-86. Covey, Stephen R., 2004. <<Express your Voice-Vision, Discipline, Passion and Conscience>>, The 8th Habit: From Effectiveness to Greatness, New York, Free Press, pp. 65-124. Drucker, Peter, 1954. <<Introduction: The Nature of Management>>, The Practice of Management, New York, Harper & Brothers Publishers, pp. 3-26 De Gaulejac, Vincent, 2005. La société malade de la gestion, <<Chapitre 2 : Les fondements de l¿idéologie gestionnaire>>, <<Chapitre 13 : Le lien vaut mieux que le bien>>. Pfeffer, Jeffrey, 1997. <<Organizations from a Critical Theory Perspective>>, New Directions for Organization Theory, New York, Oxford University Press, pp. 177-189. Alvesson, Mats & Hugh Wilmott, 1996. <<Towards an Integration of Critical Theory and Management>>, Making Sense of Management: A Critical Introduction, London, Sage Publications, pp.159-214. Hancok, Philip & Melissa Tyler, 2001. <<Organization, Postmodernism and Inter-Subjectivity>>, Work, Postmodernism and Organization; A Critical Introduction, pp. 183-214. Khurana, Rakesh, 2007. <<Introduction>>, pp. 1-22 et <<Ideas of Order Revisited: Markets, Hierarchie, and Communities>>, pp. 363-384, in From Higher Aims to 6/7 5.16. Hired Hands: The Social Transformation of American Business Schools and the Unfulfilled Promise of Management as a Profession, Princeton University Press, New Jersey. 7/7