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MANUAL DE PROCEDIMIENTO
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
MD020201
IES Pablo Serrano, Andorra
PROGRAMACIONES Y MEMORIAS
PROGRAMACIÓN GENERAL DEL MÓDULO
1. CONTEXTUALIZACIÓN
FAMILIA PROFESIONAL:
CICLO FORMATIVO:
MÓDULO:
ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA
de Grado Medio de EQUIPOS E INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS
EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA
CURSO:
2º
CURSO ACADÉMICO:
2015-16
2. OBJETIVOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Dado el perfil y sector de actividad en que deben desarrollar su labor determinados titulados de ciclos
formativos, como en este caso los técnicos en equipos e instalaciones electrotécnicas, precisan de una
formación específica en organización y gestión de pequeñas empresas que, por un lado, les permitan asumir
las responsabilidades de organización y gestión empresarial que por su nivel pueda corresponderles, así
como, especialmente, adquirir la soltura necesaria para crear y gestionar su propia empresa e insertarse
laboralmente mediante el autoempleo.
El módulo tiene pues un doble carácter: de un lado, constituye una formación para la transición al
mundo laboral a través de la vía del autoempleo; por otro, se asocia a una unidad de competencia que se le
exigirá a estos técnicos con relación a la administración, gestión y comercialización en una pequeña
empresa.
La formación del módulo permite alcanzar lo siguientes,
Objetivos Generales
•
•
Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, analizando el marco legal que
regula las condiciones sociales y laborales para participar como ciudadano democrático.
Reconocer las oportunidades de negocio, identificando y analizando demandas del mercado para
crear y gestionar una pequeña empresa.
Competencias profesionales, personales y sociales:
•
•
•
Cumplir con los objetivos de la producción, colaborando con el equipo de trabajo y actuando
conforme a los principios de responsabilidad y tolerancia.
Crear y gestionar una pequeña empresa, realizando un estudio de viabilidad de productos, de
planificación de la producción y de comercialización.
Participar de forma activa en la vida económica, social y cultural con una actitud crítica y
responsable.
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De acuerdo con las directrices contenidas en la ordenación del módulo de E.I.E.., los criterios de
evaluación en relación a las distintos Resultados de Aprendizaje son:
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
• Reconoce las capacidades asociadas
a la iniciativa emprendedora,
analizando los requerimientos
derivados de los puestos de trabajo y
de las actividades empresariales
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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•
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• Define la oportunidad de creación de
una pequeña empresa, valorando el
impacto sobre el entorno de actuación
e incorporando valores éticos.
•
•
Se ha identificado el concepto de innovación
y su relación con el progreso de la sociedad
y el aumento en el bienestar de los
individuos.
Se ha analizado el concepto de cultura
emprendedora y su importancia como
fuente de creación de empleo y bienestar
social.
Se ha valorado la importancia de la
iniciativa individual, la creatividad, la
formación y la colaboración como requisitos
indispensables para tener éxito en la
actividad emprendedora.
Se ha analizado la capacidad de iniciativa en
el trabajo de una persona empleada en una
pyme dedicada al montaje y mantenimiento
de las instalaciones eléctricas y
automáticas.
Se ha analizado el desarrollo de la actividad
emprendedora de un empresario que se
inicie en el sector de las instalaciones
eléctricas y automáticas.
Se ha analizado el concepto de riesgo como
elemento inevitable de toda la actividad
emprendedora.
Se ha analizado el concepto de empresario
y los requisitos y actitudes necesarios para
desarrollar la actividad empresarial.
Se ha descrito la estrategia empresarial
relacionándola con los objetivos de la
empresa.
Se ha definido una determinada idea de
negocio en el ámbito de las instalaciones
eléctricas y automáticas, que servirá de
punto de partida para la elaboración de un
plan de empresa.
Se han descrito las funciones básicas que se
realizan en una empresa y se ha analizando
el concepto de sistema aplicado a la
empresa.
Se han identificado los principales
componentes den entorno general que
rodea la empresa, en especial el entorno
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•Realiza las actividades para la
constitución y puesta en marcha de
una empresa, seleccionando la forma
jurídica e identificando las
obligaciones legales asociadas.
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•
•
• Realizar actividades de gestión
administrativa y financiera básica de
una pyme, identificando las
principales obligaciones contables y
fiscales y cumplimentando la
•
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económico, social demográfico y cultural.
Se ha analizado la influencia en la actividad
empresarial de las relaciones con los
clientes, con los proveedores y con la
competencia como principales integrantes
del entorno específico.
Se han analizado los conceptos de cultura
empresarial e imagen corporativa y su
relación con los objetivos empresariales.
Se ha analizado el fenómeno de la
responsabilidad social de las empresas y su
importancia como un elemento de la
estrategia empresarial.
Se ha elaborado el balance social de una
empresa de instalaciones eléctricas y
automáticas y se han descrito los principales
costes sociales en que incurren estas
empresas, así como los beneficios sociales
que se producen.
Se han identificado prácticas que incorporan
valores éticos y sociales en empresas de
instalaciones eléctricas y automáticas.
Se han analizado las diferentes formas
jurídicas de la empresa.
Se han especificado el grado de
responsabilidad legal de los propietarios de
la empresa en función de la forma jurídica
elegida
Se ha diferenciado el tratamiento fiscal
establecido para las diferentes formas
jurídicas de la empresa.
Se han analizado los trámites exigidos por la
legislación vigente para la constitución de
una pyme.
Se ha realizado la búsqueda exhaustiva de
las diferentes ayudas para la creación de
empresas de instalaciones eléctricas y
automáticas en la localidad de referencia.
Se ha incluido en el plan de empresa todo lo
relativo a la elección de la forma jurídica,
estudio de viabilidad económico-financiera ,
trámites administrativos, ayudas y
subvenciones.
Se han identificado las vías de
asesoramiento y gestión administrativa
externos existentes a la hora de poner en
marcha una pyme.
Se han analizando los conceptos básicos de
contabilidad, así como las técnicas de
registro de la información contable.
Se han descrito las técnicas básicas de
análisis de la información contable, en
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documentación.
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especial en lo referente a la solvencia,
liquidez y rentabilidad de la empresa.
Se han definido las obligaciones fiscales de
una empresa.
Se han diferenciado los tipos de impuestos
Se ha cumplimentado la documentación
básica de carácter comercial y contable para
una pyme.
Se ha incluido la anterior documentación en
el plan de empresa.
3. CONTENIDOS
1. La iniciativa emprendedora.
-
La empresa. Funciones y objetivos de la empresa. Elementos empresariales.
El espíritu emprendedor. Las motivaciones, las características del emprendedor y las habilidades
sociales. Las redes sociales.
El plan de recursos humanos. El organigrama.
La idea de negocio.
2. El entorno de la empresa
-
La localización empresarial.
El entorno. El entorno general. El entorno específico. Análisis de Porter.
La cultura empresarial. Condicionantes de la cultura empresarial. Elementos de la cultura
empresarial. Imagen corporativa.
La responsabilidad social corporativa. Concepto. Ámbitos de actuación. Prácticas de gestión. El
balance social.
3. El plan de operaciones.
-
Consideraciones operativas. Decisiones empresariales. Inversiones empresariales. Los ciclos
empresariales.
El aprovisionamiento. Las compras. El almacenamiento. La gestión de inventarios.
La producción. Productividad. Eficiencia productiva. Los costes de la empresa. El umbral de
rentabilidad.
Valoración de las existencias. Valoración unitaria de existencias. Valoración conjunta de
existencias
4. El marketing.
-
Concepto de marketing y plan de marketing.
Investigación de mercados. Segmentar. El estudio de mercado.
Análisis y estrategias DAFO
El marketing mix. Producto, precio, distribución y comunicación.
El mensaje publicitario. El merchandising del comercio detallista. La venta personal.
La franquicia
5. Gestión administrativa y fiscal
-
La fiscalidad.
Los impuestos. Impuestos locales, autonómicos y estatales.
Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas. IRPF. Cálculo de los rendimientos. Estimación
directa normal.
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El Impuesto sobre sociedades. IS. Cálculo del Impuesto sobre sociedades.
El Impuesto sobre el Valor Añadido IVA
Gestión administrativa: proceso general en la compraventa. El pedido. El albarán. La factura. El
recibo. El cheque. El pagaré. La letra de cambio
6. Creación de empresas.
-
-
-
Tipos de empresas. En función de la naturaleza de sus productos. En función de la titularidd
empresarial. En función de su dimensión. Ventajas e inconvenientes de las PYMES: En función
de la titularidad empresarial.
Empresas cuya titularidad corresponde a personas físicas.
Empresas cuya titularidad corresponde a personas jurídicas. Sociedades personalistas.
Sociedades colectivas. Sociedades comanditarias. Sociedades mercantiles capitalistas. Sociedad
de responsabilidad limitada. Sociedad limitada nueva empresa. Sociedad anónima. Sociedades
mercantiles especiales. Sociedad laboral. Sociedad cooperativa.
Plan jurídico-formal. Trámites mercantiles. Trámites de puesta en marcha.
7. Contabilidad
-
La contabilidad. Información e imagen fiel. Las cuentas anuales.
El patrimonio empresarial.
El balance de situación.
La cuenta anual de pérdidas y ganancias. Gastos e ingresos más habituales. Formato de
presentación.
Análisis contable. Los ratios financieros. La rentabilidad empresarial.
El plan económico-financiero.
El presupuesto de tesorería.
8. Financiación.
-
-
Fuentes de financiación.
Fuentes de financiación propias. Aportaciones y ampliaciones de capital. Autofinanciación.
Fuentes de financiación ajenas. Crédito comercial. Préstamo bancario. Cuenta de crédito
bancario. Confirming. Descuento bancario. Tarjetas de crédito. Factoring. Forfaiting. Leasing.
Renting.
Financiación pública. Financiación preferente. Sistemas de garantía recíproca. Préstamos
participativos. Los viveros de empresas.
Ayudas públicas
Contenidos Mínimos
1. La iniciativa emprendedora.
-
La empresa. Funciones y objetivos de la empresa. Elementos empresariales.
El espíritu emprendedor. Las motivaciones, las características del emprendedor y las habilidades
sociales.
El plan de recursos humanos. El organigrama.
La idea de negocio.
2. El entorno de la empresa
-
La localización empresarial.
El entorno. El entorno general. El entorno específico. Análisis de Porter.
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La cultura empresarial. Imagen corporativa.
La responsabilidad social corporativa. Concepto. El balance social.
3. El plan de operaciones.
-
Consideraciones operativas. Decisiones empresariales. Inversiones empresariales. Los ciclos
empresariales.
El aprovisionamiento. Las compras. El almacenamiento. La gestión de inventarios.
La producción. Productividad. Eficiencia productiva. Los costes de la empresa. El umbral de
rentabilidad.
Valoración de las existencias. Valoración unitaria de existencias. Valoración conjunta de
existencias
4. El marketing.
-
Concepto de marketing y plan de marketing.
Investigación de mercados. Segmentar. El estudio de mercado.
Análisis y estrategias DAFO
El marketing mix. Producto, precio, distribución y comunicación.
El mensaje publicitario. El merchandising del comercio detallista. La venta personal.
La franquicia
5. Gestión administrativa y fiscal
-
La fiscalidad.
Los impuestos. Impuestos locales, autonómicos y estatales.
Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas. IRPF.
El Impuesto sobre sociedades. IS. Cálculo del Impuesto sobre sociedades.
El Impuesto sobre el Valor Añadido IVA
Gestión administrativa: proceso general en la compraventa. El pedido. El albarán. La factura. El
recibo. El cheque. El pagaré. La letra de cambio
6. Creación de empresas.
-
-
-
Tipos de empresas. En función de la naturaleza de sus productos. En función de la titularidad
empresarial. En función de su dimensión. Ventajas e inconvenientes de las PYMES: En función
de la titularidad empresarial.
Empresas cuya titularidad corresponde a personas físicas.
Empresas cuya titularidad corresponde a personas jurídicas. Sociedades personalistas.
Sociedades colectivas. Sociedades comanditarias. Sociedades mercantiles capitalistas. Sociedad
de responsabilidad limitada. Sociedad limitada nueva empresa. Sociedad anónima. Sociedades
mercantiles especiales. Sociedad laboral. Sociedad cooperativa.
Plan jurídico-formal. Trámites mercantiles. Trámites de puesta en marcha.
7. Contabilidad
-
La contabilidad. Información e imagen fiel. Las cuentas anuales.
El patrimonio empresarial.
El balance de situación.
La cuenta anual de pérdidas y ganancias. Gastos e ingresos más habituales. Formato de
presentación.
Análisis contable. Los ratios financieros. La rentabilidad empresarial.
El plan económico-financiero.
El presupuesto de tesorería.
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8. Financiación.
-
Fuentes de financiación.
Fuentes de financiación propias. Aportaciones y ampliaciones de capital. Autofinanciación.
Fuentes de financiación ajenas. Crédito comercial. Préstamo bancario. Cuenta de crédito
bancario. Confirming. Descuento bancario. Tarjetas de crédito. Factoring. Leasing. Renting.
Financiación pública.
Ayudas públicas
4. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
-
Se realizará como mínimo un examen por evaluación.
Si en una evaluación hay dos pruebas, el alumno tendrá que superar ambas para aprobar la
evaluación. No podrá compensarse ninguna nota inferior a 4 para superar la evaluación.
La media entre los exámenes será ponderada en función de la materia que incluya cada una
de las pruebas.
La calificación de la primera evaluación se obtendrá como media de los exámenes realizados.
Para la calificación final del curso se tendrá en cuenta la media de los exámenes realizados
durante el curso.
Para superar el módulo es necesario alcanzar la nota de 5.
Al ser numéricas las notas el redondeo se realizará en función de la actitud en clase,
colaboración, trabajo, disciplina y actitudes ante la asignatura.
Cuando al finalizar el curso el módulo no se apruebe quedará pendiente para la evaluación
extraordinaria.
En el caso del alumnado que haya perdido el derecho a la evaluación continua, la calificación del
módulo vendrá determinada por un examen al final del curso. Para poder realizar dicho examen
el alumno entregará a la profesora un conjunto de actividades que se le indiquen en relación a
las diferentes unidades didácticas trabajadas en clase.
Andorra, a 1 de Octubre de 2015
Ana Ochando Martín
Profesora de EIE.
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