Download Un repaso del Romanticismo

REPASO DEL ROMANTICISMO
Para realizar este repaso, debes apuntar las respuestas a cada pregunta, y
comprobar al final si las has tenido bien o mal. Por ej: 1-a, 2-b...
Te recuerdo que este ejercicio te sirve para repasar este tema, pero el
examen no va a ser tipo test.
Veamos cuanto sabes del Romanticismo:
1.- El Romanticismo es un período de la Historia de la Música que debemos
situar:
a. En el siglo XVIII
b. En el siglo XIX
c. Transcurre de mediados del siglo XIX a mediados del siglo XX
2.- Hay una clase social que adquiere gran relevancia:
a. La aristocracia
b. La burguesía
c. Los plebeyos, que se levantan contra los monarcas absolutos
3.- Es una etapa de ...
a. Pensamiento radical e idealista, se valora la libertad por encima de
todo.
b. Pensamiento conservador, resultado de las épocas convulsas
anteriores.
c. Pensamiento ilustrado, típico del movimiento cultural que caracteriza
esta época, la Ilustración.
4.- La música de este período...
a. Busca la perfección formal, la proporción, el equilibrio...
b. Busca expresar las emociones, de un modo más intenso que en épocas
anteriores.
c. Busca la ruptura, la experimentación... no es música para el gran
público.
5.- La melodía...
a. Es sencilla, fácil de seguir, formada por frases simétricas y sin
adornos.
b. Se rompe. Los cambios también afectan al ritmo, el timbre y la
armonía.
c. Es bella y apasionada. En ocasiones los compositores usan giros
melódicos procedentes de la música tradicional.
6.- La orquesta...
a. Es pequeña, formada por 15-25 músicos, con predominio de los
instrumentos de cuerda frotada.
b. Aumenta de tamaño. Desaparece el bajo continuo.
c. De gran tamaño. Adquieren relevancia los instrumentos de viento
metal y percusión.
7.- El instrumento fundamental de este período es...
a. El violín
b. El piano
c. El clave
8.- El carácter de la música romántica es...
a. Muy marcado: tremendo y brillante en ocasiones, recogido y lírico en
otras.
b. Ligero, optimista y luminoso.
c. Muy marcado: religioso en ocasiones, humano y expresivo en otras.
9.- El músico romántico ...
a. Compone gracias al patrocinio de un mecenas (aristócrata, noble...)
que le sostiene económicamente.
b. Obtiene ingresos gracias a los derechos de autor, porcentaje en la
venta de entradas...
c. Se concentra en la corte y en la Iglesia, formando las Capillas.
10.- ¿Qué es un lied?
a. Es una composición breve, normalmente para voz con acompañamiento
de piano, en la que se pone música a un poema.
b. Es una pieza breve para piano solo. Otras son: romanzas, polonesas,
mazurcas...
c. Es una obra compuesta para orquesta que carece de forma definida, y
que sirve para contar una leyenda, evocar un texto literario...
11.- ¿Qué es un poema sinfónico?
a. Es una composición breve, normalmente para voz con acompañamiento
de piano, en la que se pone música a un poema.
b. Es una pieza breve para piano solo. Otras son: romanzas, polonesas,
mazurcas...
c. Es una obra compuesta para orquesta que carece de forma definida, y
que sirve para contar una leyenda, evocar un texto literario...
12.- ¿Qué es un nocturno?
a. Es una composición breve, normalmente para voz con acompañamiento
de piano, en la que se pone música a un poema.
b. Es una pieza breve para piano solo. Otras son: romanzas, polonesas,
mazurcas...
c. Es una obra compuesta para orquesta que carece de forma definida, y
que sirve para contar una leyenda, evocar un texto literario...
13.a.
b.
c.
Si en el Romanticismo tuviéramos que destacar un género, sería...
La ópera
La sinfonía
Las sonatas para piano
14.a.
b.
c.
Compositores de ópera:
Verdi, Wagner, Bizet...
Chueca, Bretón, Vives...
Schubert, Schumann, Brahms...
15.a.
b.
c.
Compositores de lied:
Verdi, Wagner, Bizet...
Chueca, Bretón, Vives...
Schubert, Schumann, Brahms...
16.a.
b.
c.
Compositores de zarzuela:
Verdi, Wagner, Bizet...
Chueca, Bretón, Vives...
Schubert, Schumann, Brahms...
17.- El romanticismo en España:
a. Es el siglo de oro de nuestra música. Nuestros compositores son
reconocidos a nivel internacional.
b. Sigue con retraso, aunque autores como T.L. de Victoria o Juan del
Enzina a finales del siglo, nos permiten evolucionar hacia la música
romántica.
c. Sigue con retraso. Hasta finales de siglo no se conocen las obras
románticas europeas.
18.- El romanticismo en España se caracteriza por:
a. Los villancicos y romances. La vihuela.
b. La ópera, que tiene un gran éxito gracias a la construcción del Teatro
Real de Madrid.
c. La zarzuela. La guitarra.
19.- El Ave María de Schubert es:
a. El aria de una ópera compuesta por este autor, titulada La dama del
lago.
b. Es un poema sinfónico, en el que la protagonista huye e invoca a la
Virgen María.
c. Es un lied, inspirado en el poema La dama del lago.
20.a.
b.
c.
Casta Diva es:
El aria de una ópera titulada Norma de Bellini.
El aria de una ópera titulada Norma de Bizet.
Un lied. Pertenece a El canto del cisne, un ciclo de lieder compuesto
por Schubert.
21.- Dos ejemplos de música programática (cuenta algo):
a. Capricho árabe (Tárrega) y Malagueña (Albéniz)
b. Marcha nupcial (Mendelssohn) y En la gruta del rey de la montaña
(Grieg)
c. Cabalgata de las valkirias (Wagner) y Coplas de Don Sebastián
(Bretón)
22.- El lago de los cisnes...
a. Del compositor Bellini, es un intermezzo orquestal incluido en la ópera
Norma.
b. Del compositor Tchaikovsky, es también un ejemplo de música
programática, es un ballet.
c. Del compositor Tchaikovsky, es una pieza corta para piano, aunque en
ocasiones se baila.
23.- La calbalgata de las valkirias...
a. Es un fragmento de la ópera La valkiria. Ejemplo de romanticismo
espectacular y grandioso.
b. Es un fragmento del lied La valkiria. Ejemplo de romanticismo íntimo
y recogido.
c. Es un poema sinfónico. Ejemplo de romanticismo espectacular y
grandioso.
24.- El nacionalismo musical de mediados y finales de siglo...
a. Supone una recuperación de las tradiciones musicales (folclore,
danzas, giros melódicos...)
b. No influye en la música culta, solo en la popular.
c. No adquiere importancia en la música culta, porque los compositores
no lo utilizan demasiado.
BIEN!!! PUES AHORA COMPRUEBA QUE TAL TE HA SALIDO:
1-b
9-b
17-c
2-b
10-a
18-c
3-a
11-c
19-c
4-b
12-b
20-a
5-c
13-a
21-b
6-c
14-a
22-b
7-b
15-c
23-a
8-a
16-b
24-a
Recuerda que debes repasar las audiciones que entran.