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Tercer Grado
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Profesiones y Oficios
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“LA CREATIVIDAD NOS
HACE SER ACTIVOS”
Reflexión
“Derrama flores por donde
quiera que vayas, porque no
sabes si volverás a pasar por el
mismo sitio.”
Profesiones
Trabajador agrícola
Piezas claves en las
profesiones
Creatividad, originalidad y
dedicación
Estándar y
expectativa
Materia: Ciencia
3.B.CB1.EM.3 Busca
evidencia para distinguir entre
plantas terrestres, acuáticas o
aéreas y construye modelos a
fin de representar las
diferencias.
Objetivo
El estudiante es capaz de identificar las diferencias entre
plantas terrestres, acuáticas o aéreas.
Actividad
Identificar las diferencias entre las plantas terrestres,
acuáticas o aéreas en la hoja de trabajo provista por el
maestro, según lo discutido en clase. Luego de completar la
hoja de trabajo, el estudiante saldrá fuera del salón junto con
sus compañeros a crear un jardín con la planta que trajeron
de sus hogares en un área seleccionada por el maestro como
lo hace un trabajador agrícola.
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Concepto a trabajar
Diferencias entre las plantas terrestres, acuáticas o aéreas.
Actividad de aplicación
Instrucciones para trabajar la actividad de aplicación:
1. Pre-requisito: Conocer las diferencias entre las plantas terrestres, acuáticas o aéreas.
2. Es importante que días antes de la actividad el maestro le solicite (asignar día) a los
estudiantes traer al menos una planta de sus hogares, la misma puede ser una planta terrestre,
acuática o aérea.
3. En la discusión de la clase, el maestro utilizará las plantas que trajeron los estudiantes para
identificar diferencias entre las plantas terrestres, acuáticas o aéreas.
4. Luego de la discusión de la clase, el estudiante deberá identificar las diferencias entre las
plantas terrestres, acuáticas o aéreas en la hoja de trabajo provista por el maestro.
5. Al finalizar la tarea de la hoja de trabajo, los estudiantes saldrán a un área de la escuela
seleccionada por el maestro para crear un jardín con las plantas que trajeron como lo hace un
trabajador agrícola.
Referencias
http://www.eduteka.org/gestorp/recUp/20f61669c6a4a09e4d291a3604ee6a31.docx 2
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“Somos eficientes en todo lo que
hacemos”
Nombre: ___________________________ Fecha: _________________________ Grupo: __________ Maestro(a): _____________________ Hoja de trabajo Somos trabajadores agrícolas Instrucciones: A conAnuación se ofrecen algunas caracterísAcas de las plantas terrestres, acuáAcas y áreas. Lee con detenimiento la información que se te provee y luego idenAfica tres diferencias que tengan entre sí. CaracterísAcas
Terrestres
AcuáAcas
Aéreas
Son aquellas plantas que requieren una gran canAdad de agua en sus raíces para vivir. Las más conocidas son los Nenúfares.
Esta clase de plantas Aenen como principal caracterísAca la de crecer sobre otras plantas o árboles, en sus ramas o troncos.
Toman el agua y las sales minerales por sus raíces, sustancias que, una vez absorbidas, son llevadas por el tallo y de ahí se distribuyen a toda la planta (cualquier planta que tenga raíces dentro de la Aerra).
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Diferencias: 1. __________________________________________________________________ 2. __________________________________________________________________ 3. __________________________________________________________________
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