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Tercer Grado Portal de Profesiones y Oficios http://k-6exito.upr.edu “LA CREATIVIDAD NOS HACE SER ACTIVOS” Reflexión “Derrama flores por donde quiera que vayas, porque no sabes si volverás a pasar por el mismo sitio.” Profesiones Trabajador agrícola Piezas claves en las profesiones Creatividad, originalidad y dedicación Estándar y expectativa Materia: Ciencia 3.B.CB1.EM.3 Busca evidencia para distinguir entre plantas terrestres, acuáticas o aéreas y construye modelos a fin de representar las diferencias. Objetivo El estudiante es capaz de identificar las diferencias entre plantas terrestres, acuáticas o aéreas. Actividad Identificar las diferencias entre las plantas terrestres, acuáticas o aéreas en la hoja de trabajo provista por el maestro, según lo discutido en clase. Luego de completar la hoja de trabajo, el estudiante saldrá fuera del salón junto con sus compañeros a crear un jardín con la planta que trajeron de sus hogares en un área seleccionada por el maestro como lo hace un trabajador agrícola. 1 Tercer Grado http://k-6exito.upr.edu Concepto a trabajar Diferencias entre las plantas terrestres, acuáticas o aéreas. Actividad de aplicación Instrucciones para trabajar la actividad de aplicación: 1. Pre-requisito: Conocer las diferencias entre las plantas terrestres, acuáticas o aéreas. 2. Es importante que días antes de la actividad el maestro le solicite (asignar día) a los estudiantes traer al menos una planta de sus hogares, la misma puede ser una planta terrestre, acuática o aérea. 3. En la discusión de la clase, el maestro utilizará las plantas que trajeron los estudiantes para identificar diferencias entre las plantas terrestres, acuáticas o aéreas. 4. Luego de la discusión de la clase, el estudiante deberá identificar las diferencias entre las plantas terrestres, acuáticas o aéreas en la hoja de trabajo provista por el maestro. 5. Al finalizar la tarea de la hoja de trabajo, los estudiantes saldrán a un área de la escuela seleccionada por el maestro para crear un jardín con las plantas que trajeron como lo hace un trabajador agrícola. Referencias http://www.eduteka.org/gestorp/recUp/20f61669c6a4a09e4d291a3604ee6a31.docx 2 Tercer Grado http://k-6exito.upr.edu “Somos eficientes en todo lo que hacemos” Nombre: ___________________________ Fecha: _________________________ Grupo: __________ Maestro(a): _____________________ Hoja de trabajo Somos trabajadores agrícolas Instrucciones: A conAnuación se ofrecen algunas caracterísAcas de las plantas terrestres, acuáAcas y áreas. Lee con detenimiento la información que se te provee y luego idenAfica tres diferencias que tengan entre sí. CaracterísAcas Terrestres AcuáAcas Aéreas Son aquellas plantas que requieren una gran canAdad de agua en sus raíces para vivir. Las más conocidas son los Nenúfares. Esta clase de plantas Aenen como principal caracterísAca la de crecer sobre otras plantas o árboles, en sus ramas o troncos. Toman el agua y las sales minerales por sus raíces, sustancias que, una vez absorbidas, son llevadas por el tallo y de ahí se distribuyen a toda la planta (cualquier planta que tenga raíces dentro de la Aerra). 3 Tercer Grado http://k-6exito.upr.edu Diferencias: 1. __________________________________________________________________ 2. __________________________________________________________________ 3. __________________________________________________________________ 4