Download Correspondiente al Segundo Trimestre 2015 – 2016/NIDO II Valores

Marzo
Tema
Las Plantas
Las Frutas
Lunes
29
01
Correspondiente al Segundo Trimestre 2015 – 2016/NIDO II
Valores del Mes:
Abnegación y Valentía
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Observa
las 02 ¿Cómo son las 03
Observa
las 04 El cuidado de las
Los
árboles.
*Observa los de la
escuela. ¿Cómo son
sus raíces y tronco?
*Construye
un
árbol de papel.
plantas de la escuela.
¿Cómo son sus ramas
y hojas? *Decora el
árbol de papel.
flores de los árboles
de
la
escuela?
*Colorea y pega
algunas
en
el
árbol.
distintas frutas que
hay en la escuela.
*Colorea
y
algunas en tu
árbol.
plantas. Su relación
con nuestro propio
cuidado: luz, agua,
abono. *Constituye
y pega el sol sobre
tu árbol.
07 Las frutas con
08 Las frutas sin
jugo.
*Mostrar
algunas.
jugo.
*Mostrar
algunas.
09 Las frutas dan
energía. *Mostrar
imágenes
que
infieran niños con
energía.
11 Las frutas de la
temporada.
*Preparar
una
ensalada de frutas
en la escuela.
18 Utensilios para
sembrar: pico, pala,
machete
y
coa.
*Ilustrar imágenes.
14 Conversar con los
niños/las niñas sobre
la siembra, alrededor
de alguna planta de
la escuela e ilustrar.
**Preparar
el
Proyecto
de
la
Primavera para el
viernes.
15 Conversar sobre la
tierra y la siembra.
**Recuerda preparar
el Proyecto de la
Primavera.
16 Conversar sobre el
agua
y
su
importancia en la
siembra.
10 Frutas de la
temporada.
*Visita
de
un
frutero
a
la
escuela.
**Traer menudo para
comprar frutas.
17 **Entrega y
Exposición Trabajos
de La Primavera.
Hora: 12:15 p.m.
**Charla:
“Padres
víctimas
o
responsables”; Coach:
Francia
Céspedes.
Dirigida
a
los
PADRES. Hora: 6:00
p.m.
SEMANA SANTA
21
22
23
24
25
Las Estaciones
28
**NO
DOCENCIA.
Claustro
de
Maestras.
29 **Re inicio de
30
El
verano:
tiempo de calor,
playas, vacaciones y
campamentos.
*Ilustrar
imágenes.
31 El otoño: se caen
las hojas de los
árboles. *Conversar
sobre el otoño
mientras observan
láminas.
01 El invierno: hace
frío, se usan abrigos.
*Usar el franelógrafo
para identificar la
ropa que se usa en
cada estación.
**DOMINGO 03:
PASADIA FAMILIAR;
Hacienda Manaca. A
partir de las 10:30
a.m. Costo p/familia:
RD$1,500 (1 entrada
por alumno y 1
entrada por padre).
La Siembra
Visita de los
Bomberos EN LA
SEMANA
Clases.
La primavera: las
flores y los pájaros.
*Visita
la
exposición
y
observa
estos
componentes.
*Show de títeres a
cargo de Eloísa
Vigil.
**PADRES, FAVOR CHEQUEAR LOS **; REFERENTES A LAS ACTIVIDADES Y/O TAREAS ASIGNADAS.
Conceptos:
Actividades:
-Afianzar el concepto
ARRIBA y ABAJO.
–Señalar el tamaño
mediano de las cosas.
–Afianzar el color
amarillo.
-Recordar
la
importancia
que
tiene
cuidar
las
plantas.
-Salir al jardín y
observar el follaje
arriba de las plantas
y la raíz abajo en el
suelo.
-Observar
plantas
grandes y pequeñas;
compararlas con las
medianas.
-Vivenciar
con
abnegación
el
cuidado
de
la
naturaleza.
-Vivenciar la valentía
al vencer situaciones
nuevas.
-Observar láminas de
frutas y decir su color.
-Observar recursos de
las frutas e identificar
sus colores.
-Rasgar papeles y
pegarlos en una hoja.
–Aprender
los
conceptos: DELANTEDETRÁS.
–Realizar
verticales.
trazos
-Agrupar objetos de
acuerdo
a
una
característica.
–Realizar
trazos
horizontales.
-Afianzar los colores
amarillo
y
rojo.
*Pega estos colores
en el aula.
–Caminar en el patio
sobre
líneas
horizontales
y
verticales.
-Afianzar el color
azul. *Pegar este
color en el aula.
–Afianzar la noción
de
cantidad
MUCHO-POCO.
-Salir al patio a
observar las hojas,
flores y frutos de la
primavera.