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Materia 08: Ética del sector “no lucrativo” Materia 08: Ética del sector “no lucrativo” Nombre de la Ética del sector “no lucrativo” asignatura: Profesor Carlos Askunze e Igor Irigoyen Curso académico 2014-2015 ECTS 3 ECTS on line Carácter Optativa Semestre 2º Requisitos Ninguno Esta asignatura se desarrolla en coherencia y como continuación de la materia 05 “Organizaciones: agentes de construcción social en un mundo global”. A lo largo de la misma se analizará el papel de las organizaciones no lucrativas como sujetos de construcción social. Justificación En particular, serán objeto especial de estudio dos ámbitos fundamentales del sector solidario: la cooperación para el desarrollo y la economía social y solidaria. En cada uno de ellos, se revisarán los diferentes los conceptos y el tipo de organizaciones e iniciativas encuadradas en dichos ámbitos. Así mismo se trazará una panorámica general sobre las implicaciones que presenta ese campo dentro de la construcción social, así como se analizarán las notas características y los diferentes enfoques de las organizaciones que actúan en ellos. Igualmente, se prestará atención a los retos que afrontan dichas organizaciones en el contexto de las sociedades actuales, ofreciendo elementos para que cada persona pueda analizar de forma crítica la realidad del sector social en su entorno más cercano. En esta asignatura se pretende la formación de personas que: 1. Entiendan la estructura actual del sector no lucrativo y su naturaleza compleja y dinámica, así como el papel de las diferentes organizaciones que lo configuran. 2. Intenciones educativas Conozcan y manejen los conceptos básicos del ámbito de la cooperación para el desarrollo y de la economía social y solidaria, especialmente en aquello que más se relaciona con las organizaciones sociales. 3. Analicen críticamente, desde el punto de vista ético, el papel de las diferentes organizaciones no lucrativas, con su diversidad de ámbitos y enfoques, en los procesos de construcción social. 4. Estén al tanto de los principales retos y debates actuales en lo que se refiere al sector no lucrativo, tanto con carácter general como en la realidad específica. Materia 08: Ética del sector “no lucrativo” CG:10 TRATAMIENTO DE CONFLICTOS Y NEGOCIACION: Tratar las situaciones de conflicto con versatilidad, habilidad y sentido ético, y ejercer funciones de mediación entre personas, grupos y organizaciones. Resultados de aprendizaje: - Valora el potencial del conflicto como motor de cambio e innovación - Analiza y comprende el conflicto como mecanismo de negociación de espacios de poder y participación - Muestra flexibilidad y versatilidad en las actitudes adoptadas, y en las estrategias y tácticas empleadas en el tratamiento del conflicto. - Es capaz de ejercer funciones y roles de mediación en situaciones de conflicto entre personas, grupos y organizaciones. Competencias básicas y CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan generales continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. CG04 - PENSAMIENTO DELIBERATIVO: Considerar atenta y detenidamente los pros y contra de los motivos de una decisión antes de adoptarla en situaciones complejas. Resultados de aprendizaje: - Reúne información para deliberar sobre una situación compleja - Tiene en cuenta diversos criterios de referencia al deliberar en una situación compleja - Analiza los diferentes componentes de una situación compleja - Construye una propuesta compleja fundada en un proceso deliberativo CE03: Articular entre sí los diversos factores que interactúan en situaciones conflictivas en las que se requiere el recurso al diálogo, la deliberación o la negociación éticamente fundamentadas. Resultados de aprendizaje - Responde a problemas concretos planteados relacionados con los contenidos de las materias del modulo. - Delibera desde una perspectiva ética sobre el alcance de las empresas transnacionales en el contexto económico y su incidencia en el contexto. Competencias específicas CE02: Aplicar en la realidad profesional los conocimientos, destrezas y valores necesarios para trabajar en entornos complejos con versatilidad, habilidad y sentido ético, ejerciendo funciones de mediación entre personas, grupos y organizaciones. CE07: Diagnosticar el nivel de responsabilización de organizaciones tales como empresas, instituciones públicas y/o entidades de iniciativa e intervención social en los procesos de construcción social, proponiendo una estrategia de responsabilidad social especifica, adaptada a las características de cada una de ellas y de sus ámbitos concretos de actividad/sector. CE08: Identificar los principales agentes implicados en los procesos de toma de decisión en el ámbito organizacional y su grado de responsabilidad en los mismos. CE11: Liderar procesos de deliberación y participación entre distintos agentes para la toma de decisiones o la resolución de conflictos. CE 16: Dar respuestas innovadoras a problemas de la gestión estratégica, sobre la base de conocimientos y habilidades ligadas a las éticas aplicadas. Materia 08: Ética del sector “no lucrativo” 1. La ciudadanía organizada. Introducción al sector “no lucrativo”. Panorámica general sobre el contexto, los ámbitos y las organizaciones sociales englobadas en el sector solidario. 2. Aproximación conceptual al desarrollo y la cooperación. Conceptos clave de la cooperación para el desarrollo. Especialmente, el concepto de desarrollo humano. 3. Las Organizaciones No Gubernamentales de Desarrollo (ONGD) como agentes de cambio social. Contenidos La ciudadanía organizada como agente de cooperación para el desarrollo. Las ONGD: evolución del concepto, ámbitos, enfoques. Visiones críticas respecto al papel de las ONGD en el desarrollo humano. 4. Introducción a la Economía Social y Solidaria: revisión conceptual. Revisión de los diferentes conceptos y tipos de organizaciones encuadradas en el ámbito de la economía alternativa: economía social, economía solidaria, organizaciones no lucrativas, empresas social… 5. Más allá del capitalismo: alternativas desde la economía solidaria. Propuestas e iniciativas encuadradas en el movimiento de la economía solidaria en las diferentes fases del ciclo económico: producción, financiación, comercio y consumo. 6. Ejercicio final Evaluación De acuerdo a los criterios de evaluación del Máster, esta materia ponderará las actividades y el trabajo final de la siguiente materia: A) La realización de las actividades propuestas tendrá un valor del 30% del conjunto de la nota final. B) La realización de un trabajo final tendrá un valor del 70% del conjunto de la nota final. La calificación final de la asignatura está sujeta al procedimiento y cumplimiento de los plazos señalados en el sistema de evaluación que se prepare al efecto para el segundo semestre. Pérez de Armiño, K. (dir.)/Hegoa (2000). Diccionario de Acción Humanitaria y Cooperación al Desarrollo. Barcelona: Icaria. [http://www.dicc.hegoa.ehu.es/] PNUD (2010). Informe sobre desarrollo humano 2010 – La verdadera riqueza de las naciones: Caminos al desarrollo humano. [http://hdr.undp.org] Bibliografía Pagola Carte, J. (2009). Comunicación para el desarrollo: la responsabilidad en la publicidad en las ONGD. San Sebastián: Diputación Foral de Gipuzkoa. Llistar Bosch, D. (2009). Anticooperación – Interferencias Norte-Sur. Los problemas del Sur Global no se resuelven con más ayuda internacional. Barcelona: Icaria. Pérez de Mendiguren, J.C., Etxezarreta, E. y L. Guridi (2009): Economía Social, Empresa Social y Economía Solidaria: diferentes conceptos para un mismo debate. Papeles de Economía Solidaria nº 1. Bilbao: REAS Euskadi Materia 08: Ética del sector “no lucrativo” [http://www.economiasolidaria.org/papeles_ES_1] Askunze Elizaga, C. (2007): “Economía Solidaria” en G. Celorio y A. López de Muniain. Diccionario de educación para el desarrollo. Bilbao: Hegoa. [http://www.economiasolidaria.org/node/149] Askunze Elizaga, C., Morandeira Arca, J. y C. Santaolalla Montoya (2012): Agenda: retos para una economía solidaria em Bizakaia. Bilbao: Emaús Fundación Social [http://compraresponsable.files.wordpress.com/2012/09/guia_castellano.pdf] Guridi, L., Pérez de Mendiguren, J.C., Iametti, A., Deux, M.V., Vázquez, G. y A. Uribe (2011) : Experiencias de Economía Social y Solidaria: compartiendo estrategias y aprendizajes. Papeles de Economía Solidaria nº 2. Bilbao: REAS Euskadi [http://www.economiasolidaria.org/papeles_ES_2]. Laville, J.L. y J. García Jané (2009): Crisis capitalista y economía solidaria. Barcelona: Icaria. García Jané, J. (2012): Adiós capitalismo. Barcelona: Icaria.