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Unidad: Territorio Regional y nacional
Contenido: Intercambio comercial de la región hacia el exterior
Procedimiento: Debate
ANTES DE EMPEZAR
El actual modelo de desarrollo de nuestro país está basado en la progresiva apertura
de la economía hacia los mercados internacionales. La política económica y la Relaciones
Internacionales se han orientado a buscar y establecer nuevos tratados que aseguren y
liberalicen el comercio entre Chile y el mundo, esencialmente con los bloques económicos
más importantes, como son Estados Unidos, Unión Europea y Asia Pacífico.
CONCEPTOS CLAVES
Modelo desarrollo
Sectores de la economía.
Apertura comercial
A TRABAJAR
A lo largo de la unidad ya has conocido algunos de los aspectos primordiales del
modelo de desarrollo económico, principalmente a partir del análisis de información de
Internet respecto del comercio exterior de Chile y los tratados comerciales firmados
recientemente.
Ahora te proponemos participar de un debate donde debes considerar los siguientes
aspectos.
El curso se divide en dos grupos
Cada grupo se informará y argumentará a favor de alguna de las siguientes posturas:
1. La apertura hacia los mercados internacionales es ventajosa para Chile
por…………..
2. La apertura hacia los mercados internacionales es perjudicial para Chile
por………….
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FICHA PARA RECOPILAR INFORMACIÓN
Cada alumnos debe contar al menos con un documento que avale su postura frente
al tema.
El documento debe contemplar la siguiente pauta de análisis.
FICHA Nº______
Autor
Título
Lugar y fecha
Destinatario
Extracto del
contenido
(destacar su rol o relevancia en el tema)
(indicar de dónde fue extraído el documento)
(a que tipo de público está dirigido: especialista, publico en general)
Comentario
PAUTA DE ARGUMENTACION DEL DEBATE
Luego de que los integrantes de cada uno de los grupos ha realizado la ficha de
análisis del documento seleccionado, se elabora una ficha general donde se
argumente en favor de la afirmación que le ha correspondido defender.
En una primera ronda del debate cada grupo expondrá ordenadamente sus
argumentos.
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En la segunda ronda del debate cada grupo defenderá su argumento y rebatirá
fundamentadamente los argumentos del grupo contrario.
Finalmente los alumnos en conjunto deberán elaborar un documento donde
exponen tanto aspectos positivos como negativos del modelo de desarrollo del país.
El profesor sólo actuará como mediador y además aclarará algunos aspectos
esenciales de los conceptos que surjan a lo largo del debate.
1
2
PREPARACIÓN PARA EL DEBATE
Grupo1:
“La apertura hacia los mercados internacionales es ventajosa para Chile”
Breve descripción del modelo de desarrollo de Chile.
(refiérete en términos
generales a la apertura hacia los mercados internacionales)
Identificar los beneficios y ventajas que significan la firma de tratados
y la liberalización progresiva de la economía. (Pueden recurrir a Internet u a
otros medios de información para conocer la opinión oficial del gobierno: Presidente, Canciller,
Ministros; u otras personalidades que avalen la apertura de la economía considerándola
beneficiosa)
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Identificar qué sectores de la economía recibirá los beneficios y en
que se manifestarán. (Agricultura, pesca, forestal, minería, industria….)
4
Qué significado tiene para los consumidores y para el ciudadano
común la apertura de nuestra economía hacia los mercados
internacionales.
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Otro aspecto que considere necesario destacar.
PREPARACIÓN PARA EL DEBATE
Grupo2:
“La apertura hacia los mercados internacionales es perjudicial para Chile”
Breve descripción del modelo de desarrollo de Chile.
(Referirse, en términos
generales, a la apertura hacia los mercados internacionales)
Identificar las desventajas que significa para Chile la liberalización de
la economía ( puede recurrir a Internet u otras publicaciones como los diarios, revistas o
periódicos para conocer la opinión de grupos opositores a los tratados de Libre Comercio, ya sea
sectores económicos como algunos rubros agrícolas o grupos políticos)
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Identificar qué sectores de la economía que se verán perjudicados
por los acuerdos comerciales de liberalización (Agricultura, pesca, forestal,
minería, industria….)
4
Refiérase a los riegos para el medio natural y para nuestros recursos
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el verse sometidos a sobreexplotación con el fin de satisfacer las
demandas comerciales.
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Otro aspecto que considere necesario destacar.
COMENTARIOS Y REFLEXIONES FINALES
Luego de que cada uno de los grupos haya expuesto sus argumentos los alumnos
junto a su profesor elaboran un resumen con las ideas principales más destacables de cada
una de las argumentaciones.
REFLEXIONES, COMENTARIOS Y RESÚMENES
Nº
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Elementos positivos
Elementos negativos
2
3
4
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REFERECIAS
http://www.eldiario.cl Materiales relacionados con comercio. Permitiendo obtener
información de números anteriores.
http://www.chile.com
http://www.prochile.cl/index.php
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