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Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Contaduría y Administración Plan de Estudios de la Licenciatura en Contaduría Programa de la Asignatura A n ál i s i s del En tor n o Econ óm i co, Pol í ti co y S oci al Clave: Semestre: Área o campo de conocimiento: No. Créditos: 3° Economía 8 Carácter: Obligatoria Horas Teoría: Práctica: 4 0 Horas por semana Horas al semestre 4 64 Tipo: Teórica Modalidad: Curso Seriación: Si ( Duración del programa: Semestral ) No ( X ) Obligatoria ( ) indicativa ( ) Asignatura con seriación antecedente: Ninguna Asignatura con seriación subsecuente: Ninguna Objetivo General: El alumno conocerá e identificará el conjunto de factores que interactúan en la vida económica del país y será capaz de evaluar las decisiones de inversión en un ambiente empresarial. Índice Temático Unidad Horas Tema Teóricas 8 Prácticas 0 1 Evolución de la economía en México 2 Entorno Económico 8 0 3 Actividad económica 8 0 4 Ingreso – Gasto de la Nación 8 0 5 Nivel de precios 8 0 6 Fenómenos monetarios 8 0 7 Entorno internacional 8 0 8 Crecimiento económico 8 0 64 0 Total de horas: Suma total de horas: 55 64 Bibliografía básica: 1. 2. 3. 4. 5. CARRADA Bravo, Francisco, La Economía de México, Problemas Realidades y Perspectivas. 1ª. Ed. Trillas. México 2010. 278 pp. Instituto Internacional de Investigación Tecnológica. Visión Macroeconómica. 1ª Ed. México2010. 210 pp. MÉNDEZ Morales, José Silvestre. Problemas Económicos de México, 6ª. Ed. Mc Graw Hill México 2008. 430 pp. LE ROY Roger, Macroeconomía, 3ª edición, Editorial Thomson, México, 2005, 514 pp. VÁZQUEZ Lavín Felipe / Cerda Urrutia Arcadio. Valoración Económica del Ambiente. 1ª. Ed. CENGAGE Learning. México 2007. Bibliografía complementaria: 1. 2. 3. KRUGMAN Paul, Introducción a la Economía Macroeconomía, España, 2007, 488 pp. LEROY Miller Roger/Van Hoose David D. Macroeconomía, Teorías, Políticas y Aplicaciones Internacionales. 3ª. Ed. CENGAGE Learning. México 2005. 514 pp. SAMUELSON Paul/Nnordhaus William D. Economía. Mc Graw Hill, México, 2007. Mesografía: www.economia.gob.mx www.bancomext.gob.mx www.ser.gob.mx Mecanismos de evaluación del aprendizaje de los alumnos: Sugerencias didácticas: Exposición oral ( x ) Exámenes parciales (x) Exposición audiovisual ( x ) Examen final escrito (x) Ejercicios dentro de clase ( x ) Trabajos y tareas fuera del aula (x) Ejercicios fuera del aula ( x ) Exposición de seminarios por los alumnos ( Seminarios ( (x) Lecturas obligatorias ( x ) Asistencia (x) Trabajo de investigación ( x ) Seminario ( ) Prácticas de taller o laboratorio ( ) Prácticas de campo ( ) ) Participación en clase 56 ) Perfil profesiográfico: Licenciatura en Economía con experiencia en el área. Deseable contar con estudios de posgrado ycon experiencia docente. 57